一周岁半的宝宝只会喊爸爸妈妈正常吗？应该如何引导宝宝说话？

u003Cpu003E谢谢邀请！u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E一岁半宝宝只会喊爸爸妈妈是正常的。我家二宝也是两岁才会自己说话，两岁之前都是只喊爸爸妈妈。应该如何引导宝宝说话？我给你分享下我怎么引导我家二宝说话的。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cspan style=###u003Cpu003Eu003Cspan style=###u003Cpu003Eu003Ch1u003E1、一周岁半的宝宝只会喊爸爸妈妈正常吗？u003Cu002Fh1u003Eu003Cpu003E谢谢邀请。一周岁半的宝宝只会喊爸爸妈妈我认为是正常的。我家2个女儿，大宝在2岁时能够进行一般的口语交流，还会唱几首儿歌。但二宝到2岁时语言能力就比她姐姐差了许多。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E语言是人类特有的高级神经活动，用以表达思维、观念等心理过程，与智能关系密切。正常小儿天生具备发展语言技能的机智和潜能，但是必须要提供适当的环境与条件，如要与周围人群进行语言交流，其语言能力才能得以发展。u003Cbru002Fu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003Eu003Cdivu003Eu003Cdivu003Eu003Cpu003E根据楼主提供的有效信息看，宝宝发育是正常的，每个宝宝都有着自己的发育特点，不能相互去比较，正常情况下男宝宝普遍比女宝宝说话要晚一些，但什么都是有特殊例子的；大运动发展好的宝宝，在语言这方面发育会较晚一些……只要宝宝生长发育都正常，说话是迟早的事情，不需要过度担心。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我自己的孩子是男宝，他说话属于相对较晚的，2岁以前只说叠词，爸爸妈妈之类的，其他都不会说，他属于大运动发育很好的孩子，从生下来开始所有的大运动发育都是顺其自然的比同龄宝宝提早会，我也看过很多相关的信息，孩子3-4岁以后开始说话的也有很多，我并没有过度担心，顺应我儿子的自然成长，2岁3个月开始，他突然开始会说很多词，短的句子也会说了。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E这位妈妈提的“如何引导宝宝说话”，简单来说就是对宝宝语言、行为、理解等进行引导。下面奶爸就通俗易懂的按照一定的方式和顺序分解成一系列的较小的步骤来和大家共享。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E一. 指认物品u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E1.前期尽量只教名词 ，先从孩子感兴趣的物品开始，如：汽车、娃娃、糖；并让孩子进行指认，建议买一些图片，配合训练。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E2.孩子能记住一些名词后，在名词前加一个动作或形容词，如：吃糖，玩汽车，抱娃娃；u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E3.再将词扩充为句子，如：我要吃糖，我要玩汽车u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E4.如果孩子能说，但在运用上有错误，在孩子表达的时候，要给适当的提示、辅助，提高孩子说话的兴趣。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E二.扩展训练u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E例如：“把桌子上的苹果给爸爸”这句话，虽然我们家长看起来只是一句简单的话，但对于刚刚学习说话的宝宝来说，就要分解成多个小步骤：u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E1.先让宝宝认识苹果、桌子；u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E2.在发出这个指令时，要边说边指，即：先指苹果再指自己，u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E3宝宝完成后，要夸奖鼓励，然后再将这个过程进行扩展，如：把苹果放回桌子，完成一个反方向指令；苹果在桌子下面，让孩子对上下方位空间进行理解。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E下面奶爸还要说的两个方面，家长们一定要注意。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E一.减少代劳：我们常常会看到这样的家长，如：你渴了吧，我去给你拿水，并把水递到宝宝嘴边，整个过程，家长全部代劳，宝宝不需说一句话。你把该说的说完了，该做的做完了，宝宝被伺候地好好的，他还费劲说什么话呢! 所以，家长要注意，要给宝宝表达的机会，也就是装糊涂，对于宝宝的要求不要马上满足，必须要他说出来！u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E二.循序渐进：这就好比一个孩子只有先经历爬才能学走路，跳过了爬的过程，缺失了接触地面学习“掌握身体平衡”的过程，这对孩子的长期发展是有害的。所以，宝宝学习说话的过程要循序渐进，在心理学上有个名词：目标设置理论，即：每个任务目标设置，他只要稍加努力就能达到，而不能设置过高，宝宝完不成，心理受挫，影响表达兴趣！u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E语言表达是学习一切的基础！u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E有人说：孩子大了自然就会说话，现在他还小，听不懂的，教了也没用。这话既对又不对，孩子的语言确实是自发的，但这是基于孩子处于丰富的语言环境中而言的。如果环境中缺乏语言，即使孩子经历了敏感期，也不会开口说话，如丛林之子，狼孩等。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E按照语言发展阶段的划分，一岁到一岁6个月会开始使用名词，一岁六个月到一岁9个月会说几个词组，一岁到两岁之间这一阶段是学习需要积极性最高的时期家长要学会去引导孩子学习，发现语言的趣味性。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E家长可以带孩子学习一些儿童歌谣，在孩子精神状态良好的情况下，家长配合表情、动作，教孩子唱儿歌或背童谣，这些都比较有节奏感，宝宝的情绪容易被调动起来。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E玩接龙游戏，针对孩子熟悉的图画故事，家长有意识地在关键的情节处停下来，或者观察孩子的神态，在他特别感兴趣的地方反复阅读，是他印象深刻，在下次重读这个故事的时候，可以让孩子试着讲下去。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E指五官游戏，家长和孩子互相指认五官，看孩子能否熟知五官的位置和名称，鼓励孩子自己说出来，指出来，锻炼心、眼、手、耳的协调。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E你问我答，等孩子积累了一定的词汇量以后，家长就可以和孩子展开互动，可以用到一些绘本，家长问孩子答这样的方式激发孩子模仿语言的兴趣。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E情景再现，让孩子用自己的语言来复述自己一天所做的事情或者外出游玩的经历，尊重孩子的语言表达，多去鼓励孩子，肯定孩子，让孩子享受语言表达的乐趣。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E孩子学习语言不是一朝一夕的事情，家长需要多引导，当然每个孩子也存在差异，也不必太过心急。我儿子也快十四个月了，还不会有意识地叫爸爸妈妈，但是如果喊他的名字，他会爱的答应一声，我也一直在引导他，慢慢来吧！u003Cu002Fpu003Eu003Cbru003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E这是正常范围内，不用担心哦。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E每个孩子都有个体差异，发育程度都不太一样。不要干着急。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E就像每朵花儿的开花时间都不同一样。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E为了让孩子更顺利掌握日常用语。可以采取以下措施:u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E一、买些有声的玩具，比如小米兔之类的，能够说故事的。在孩子吃饭的时候，或者玩耍的时候，当背景音乐。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E二、平时与孩子相处的过程中，多与孩子互动。比如让孩子拿毛巾，可以慢慢地对孩子说。如果孩子有反馈或者模仿，我们就再说一次。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E三、多带孩子去超市、公园等好玩的地方。可以看着实物，边教给宝宝，将这些物品的名称说给宝宝听。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E孩子的语言发育会有一个量变引起质变的过程，过几个月，他会突然变成一个小话唠。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E正常的哦，我们家大宝2岁之前都是只能发叠词，比如果果，糖糖，饭饭，宝宝……，过了两岁就能流利完整的说很多句子了呢，这个不急的，每个宝宝的发育程度不一样呢u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E正常呀，一般女孩子说话早些，男孩子说话晚些，也有少数男孩也说话早，只要小孩会喊爸爸妈妈，就不要担心他不会说话，只是早晚的问题，u003Cu002Fpu003E-

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