让阅读成为孩子们的毕生习惯
我一直呼吁老师要多读书，把自己变成一个有思想的读书人。因为老师跟别的群体不一样，面对的是一个个孩子，一双双渴望求知的眼睛。
我给大家讲个小故事，去年9月10号那天，我带我的孩子到他的学校参加管乐团排练。路上，我的孩子跟我说，“爸爸，祝你教师节快乐。”我说：“宝贝，我不是教师啊。”他却说：“爸爸妈妈其实也是老师，而且是我最喜欢的老师。”他说的话让我很感动。
孩子眼睛是雪亮的，我们尽管不是老师，但我们都会有孩子，所以我们就是孩子的启蒙老师。不管怎么样，我们要做好自己，提升自己，给孩子展示最美好的一面。
这么多年来我一直在研究什么是好的教育，什么是理想的教育。钱理群有一句话说得好——“好的教育就是一个爱读书的校长带着一群爱读书的教师，领着一群孩子去读各种各样的书”。钱理群的话很让我感悟，让我对阅读、对教育有了另外一种看法。
其实，当父母也好，当老师也好，都要把读书理念融入自己的生活，映照在孩子们的心中，把读书的方法教给他，让阅读也成为他们的毕生习惯。
台湾学者齐邦媛在《巨流河》里面有这么一段。很意外的是，齐邦媛的妈妈家就在我出生的镇子，我觉得特别亲切。
齐邦媛有一年得了肺结核，她爸爸是国民党的高官，所以让她在疗养院里面治疗。那一 年里，她干不了别的事情，不能出去玩，所以读了大量的书。
她后来回忆人生那一年的时候，她说：“住疗养院那一年，在无可奈何中，把读书当作唯一的消遣，渐渐成了终身的兴趣。书好像是磁铁，会吸引我。有时候回想这深植我生命的书缘，大约可称之为因祸得终身之福吧。”其实，跟齐邦媛一样，很多人都是通过阅读改变了自己。
一本书真的像预言书一样，说不定哪天就起作用了。所以说，大量阅读就是不断去播种，总有一天我们在不经意的时间，不经意的地点，冥冥中任由阅读让我们的命运有一种改观。
老师读书太少，心就会有点硬
我觉得教师在读书过程中存在一些问题，不一样的老师也许有不一样的问题，但好老师总是有共性的，就像南师大附中教师周春梅在《一间辽阔的教室》里面所写到的。读书的老师拥有的那种视野、那种对教育的情感、那种对教育的孜孜以求，以及对学生的态度，都跟不读书的老师是不一样的。
其实，我的儿子也跟我说，他说：“爸爸，我觉得你跟别的爸爸不太一样。”我问他有什么不一样，他说你比别的人多了一点耐心。
其实，我是非常急性子的一个人。没有当爸爸之前，我做什么事情都是希望当天把事情做完。后来，当爸爸以后，我在他的面前，我决定慢下来。其实，教育是什么？教育就是应该慢下来，跟童心对谈，在老师和学生之间有一片辽阔的思想自由驰骋的空间，是一个灵魂唤醒着另一个灵魂。
老师读书太少，心就会有点硬，这是窦桂梅老师的一个回答。我采访她的时候，我问她你认为当前的语文老师有什么不足？她说很多语文老师读的文史类书太少，心太硬了。有时候我觉得当教育真的只剩下考试和分数的时候，那种教育的确很少有情感在里面。
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