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导语：我们经常听到一些家长抱怨自己的孩子任性，依赖，经常发脾气，很多时候家长是归咎于孩子自身原因，从小给孩子惯坏了，或者是自己孩子就是不如他家孩子，怎么孩子就长不大呢？怎么就不懂事呢？其实今天我们要说是，孩子的任性、依赖、发脾气，责任都在于家长，而根源是父母的“边界模糊。”
什么是边界?这里的边界是指的对孩子的一些态度，做法以及和孩子相处的方式，方法和原则等一些列问题。
小雷的妈妈是一个事无巨细的妈妈，小雷这次夏令营，小雷的妈妈给小雷准备行李，再三嘱咐小雷每天都穿什么衣服，每天都做什么，妈妈也是按照当时的天气预报给小雷准备的衣服。结果就在小雷夏令营的时候，天气突然间变天了，显然之前的天气预报不准确，气温骤降了几度，小雷没有相应的衣服，结果夏令营结束回家以后，小雷就各种埋怨妈妈，说妈妈没带好衣服，害的自己受冻等等。
很多时候，我们也经常听到一些父母抱怨自己的孩子做事拖拉，脾气不好， 经常和父母顶撞等等，但是这些情况的产生，很多时候都是父母的“边界不清”造成的。就像小雷，他就是觉得衣物的准备就是母亲的事情，所以一旦当父母做的不好了，得到的就是孩子的责备，但是仔细想想，小雷已经初中二年级了，他已经可以自己查温度，查预报，自己准备衣服了，他也应该有未雨绸缪的能力了。但是实际上很多时候因为妈妈包办，导致了小雷逐渐丧失了这个能力。
小的时候，当我们还是个婴儿的时候，是没有边界的，我们的一切都是父母给安排的，但是随着孩子的长大，他们的界限会越来越清晰，但是很多时候我们作为父母却不能很清晰的看清楚这个边界。很多时候父母会以爱的名义强行的介入孩子，但是当孩子逐渐长大，自我的觉醒意识逐渐的增加，孩子很多时候会反抗家长，会逆反。这就会造成我们之前说的家长反映自己的孩子如何不懂事，不听话，脾气不好等。
那么如何给孩子建立“边界”呢？
一、我们给孩子建立边界的同时，也是再给自己建立边界
父母是孩子的第一任老师，孩子身上有很多父母的影子，孩子小时候也最善于模仿自己的父母。所以我们在平时教育孩子的时候首先要自己先做到，给孩子建立不允许玩电子产品的同时，作为父母也请放下手机。只有这样孩子才能在你设定的边界发展。
二、我们给孩子设立的边界一定要具体
给孩子设立的边界一定要具体，很多时候如果不具体，孩子就无法操作和判断，我们家长也一样无法断定，边界具体些，效果也就越明显，很多事情一定要具体到量化，让孩子明白这个边界的具体内容是什么。很多时候我们对孩子说你要爱惜粮食，那么孩子很多时候不理解这句话，你就要告诉孩子，你不能浪费食物，要按照自己的需要来获取食物。
三、我们给孩子设定的边界一定要可行
边界没有可行性，就等于没有设定，很多时候有些家长设定的边界，孩子还没有能力达到，或者说孩子在现阶段是没办法做到的，我们可以要根据孩子的具体情况来给孩子设定孩子可以达到的边界。
四、我们给孩子设定的边界一定要积极
边界的设定一定要积极，符合孩子的发展需求，很多时候家长给孩子设定的边界是消极的。孩子会因此达不到，或者经常会违反而有挫败感。
很多时候我们经常听见家长对孩子许诺，你考一百分就给你买什么东西，我想说这个就是一个消极的边界，很多时候我们是需要鼓励孩子，但是这种做法就是消极的，我们可以给孩子设定一个目标，孩子努力了，达到了就是进步。
五、如果孩子越界，要受到相应的惩罚，并且惩罚的方式要双方都同意和接受
孩子很多时候会越界，这个时候家长就要和孩子一起商讨越界的后果，可以和孩子一起商讨惩罚的标准，这个一定是双方都要同意的才可以，可以给孩子几种选择，但是孩子如果不认可，也可以自己提出，但是家长要同意才可以。
六、设定的边界一定要符合孩子的心理
每个阶段的孩子都是不同的，每个阶段有每个阶段的特点，所以家长要设定边界的时候一定要充分考虑孩子的年龄，孩子是否在这个年龄段达到，否则设定这个的边界是毫无意义的。
重点提示：如果父母在平时给孩子养成边界意识，根据孩子的情况来设定边界，要符合孩子的年龄，孩子的自身情况，只有这样孩子自然在生活中才会按照边界来实行，孩子就会知道什么可以，什么不可以，什么是自己该做的，什么是家长该做的。孩子有了边界意识，家长也就不会抱怨孩子的各种不是，同样孩子也不会对家长产生逆反。
今日话题：你的孩子任性，依赖，爱发脾气吗？你平时又是如何对待的呢？欢迎留言讨论。
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