目前少儿英语培训机构很多，线上线下，参差不齐；教学标准和方式五花八门，少儿英语培训方式和目标不同，侧重点就有差异；侧重于口语，侧重于学科英语听说读写，侧重于阅读和听力，也有针对查漏补缺的；所以家长在选择的时候，往往把眼睛盯住了培训机构的特色和教学方式，以及效果，费用等方面。选择之前要经过判断，判断要有标准和依据，标准和依据要经过对比和参考，参考要经过实践和体验，体验要带孩子去试听，试听的时候要观察孩子的表现和效果；综合比较同龄其他孩子学习情况，少儿英语学习效果，性格和爱好，兴趣等，希望孩子通过学习有哪些收获，家长要做哪些辅助呢。体验的过程，并不是带着孩子去玩，体验就是让孩子亲身去验证一下，所参考的少儿英语培训，效果，教学氛围，教学环境，教材，师资力量，责任和态度，服务和水平，体验的是软实力。
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家长都希望孩子能学的更有质量和效果，教学环境可以塑造和影响孩子的习惯，所以家长要带孩子去体验；有的时候家长犹豫不定，不知道怎么才能给孩子一个合理的安排；其实很简单，鱼和熊掌如果不能兼得，就选择一个孩子喜欢的；如果孩子都喜欢，就选择效果好的；如果效果都差不多，就选择节约时间的；如果是线上和线下之间做决定的话，建议看家庭具体实情；线上可以参考辅导，但对于3-6岁孩子，建议多元化培养；幼儿园阶段的孩子，多去参与实践，在寓学于乐中体验，能学到更多，而不是从小让孩子躲在家里盯着电脑；交流和互动，甚至习惯的养成，都在不同小朋友之间，互助交流，教学本身就是要言传身教，言传是通过语言来表达，模仿和重复；身教，就是要亲身去示范，手把手去教，纠正和比对；相信教孩子学习英语的时候，更希望是通过情景模拟浸入式环境中，让孩子得到全面发展，综合素质得到成长。
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有的家长在给孩子选择少儿英语培训的时候，总是想找价格比较低的；家长想让孩子尽早参加启蒙教育，为学科英语打基础，建立少儿英语思维，培养语感，锻炼流利口语，学会听说读写，并能应对基础的英语效果考核；学以致用，在复习和巩固基础上，掌握能力，并养成习惯；思维经过锻炼才形成，经常使用去交流，沟通，听力，口语，阅读，拼写，才会保持；学而时习之，学了就不能只为学，按计划去练习，掌握之后也要及时复习巩固，才会更上一层楼。
不必盲目跟风，也不必裹足不前；希望好的结果，就要从当前做计划，好的开始是成功的一半，但也是万事开头难，破了开头难，才算成功了一半。价格取决于价值，价值取决于质量，水平，效果；更要孩子的勤奋和努力，掌握技巧和方法，多去练习；阅读的时候，如果老师不教孩子理解的思路，怎么能懂呢？就像孩子学汉语口语一样，学的都是家长的口气和说话的方式，而不仅仅是发音本身。所以孩子也要在老师的教学思维下，脱胎出来，提炼出能掌握的学习方式。依赖于老师和培训固然是好的，培养孩子能力是重要的，能力提升的同时，也是教孩子走向更高的平台。
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以上就是米拉外教今天所介绍的怎样选择线上英语和线下英语的全部内容了，希望对大家有所帮助。青少年正处于充满活力的时期，同学们遇到困难后应该积极地去寻找解决办法.
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