很多家长抱怨，自己的孩子只对电子产品感兴趣，对其他事物都不感兴趣，包括学习。那么我想问家长，你是不是也对电子产品感兴趣，你也是这样的人，为什么不抱怨自己却选择抱怨孩子呢？你每天捧着手机你还期望孩子拿着书看嘛！很多家长可能会说，我不看手机我干什么？干什么？让我来告诉你，扔掉电子产品，和孩子一起拥抱大自然！今天我来谈谈培养孩子热爱大自然的兴趣爱好有多重要！
兴趣确实是最好的老师，因为人在做自己喜欢的事情时，会非常专注，会发散思维，会激发出最大的潜能，会创新，会排解心中的郁闷，会让自己的内心得到释放，会主动去追逐自己的梦想。而对于一张白纸的孩子来说，兴趣一部分是遗传父母的基因，一部分却是家长后天有意识的引导培养出来。
有研究表明，孩子亲近大自然时，大脑会变得更有活力，同时身体的所有感官都被激活。家长不要怕亲近大自然会浪费孩子学习的时光，请记住“磨刀不费砍柴工”。你带孩子融入大自然，一边玩一边润物细无声地给他们讲解大自然的知识，从温度、阳光、水、风、动植物、花草、药材、山坡的走向等等，尽你所知道和了解的，灌输给他们，激发出他们对大自然的好奇心和探求欲；家长还要适时地引导他们观察自然现象，为什么天气转暖小草才发芽？为什么冬天的树上会有冰挂？为什么闪电过后会有雷声？引导他们观察和思考。你能做到这些，你离成功又进了一步。
我女儿从一岁多就开始亲近大自然，一开始我们帮她抓小蚂蚱，慢慢大了自己也能抓到了，开心得不要不要的；记得三岁那年的秋天，我骑电动车带着她去甘河边玩，她在车的后座上忽然叫起来：“妈妈，紫花爱秋天！”多么富有诗意的话啊！我都没想到。我停下车，朝着女儿手指的方向望去，原来这时已是深秋了，其它的花儿都谢了，整个甘河两岸呈现着一片萧瑟之感，唯有路旁一大簇紫色的雏菊花还在向路人展示着它们的骄傲。说真的，那一瞬间，真得感恩老天，给我这么好的一个女儿，她不仅有一双善于发现的眼睛，还有一颗装满了诗情画意的心灵！她会成为一个热爱生活的孩子，我相信她的一生不会单调乏味！
奥地利著名的心理学家阿尔弗莱德·阿德勒通过自身成长经历坚信早期经验对个体性格甚至一生都具有重大影响。他认为，性格并非遗传决定，即便家族成员有共同的性格特征，也是因为模仿或同化所致。性格是受环境影响而形成的，与孩提时代的心理发展方向相适应。阿德勒通过个人的努力获得的成功也使他坚信个体虽受环境之影响，但个体并非完全被动的，个体在任何时候都具有重新做出自己的选择和自我超越的能力。我非常认同阿德勒的观点，我儿时艰辛，父母终日吵架使我心灵倍受伤害，但父母粗放的管理反倒释放了我的天性，我小时在原始大森林里和哥哥们春天摘毛毛狗、采野菜；夏天抓蝈蝈、倾听林鸟儿的欢唱；秋天采野果、看落英纷飞；冬天打雪仗、滚井沿，这些林林总总抚平了父母带我的伤痛，终至于使我的心理向着健康方向发展。
家长们！扔掉手机，带上孩子亲热大自然去吧，让孩子尽情地融入大自然的怀抱中去，使他们成为一个感性的人，懂得欣赏美的人，懂得感恩的人，懂得四季更替的人，懂得人与自然是需要和谐相处的人，懂得敬畏自然的人！家长们，还等什么？出发吧，趁着天气晴好，走起！奔向大自然！
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