教育小孩子要不要告诉他/她们现实，还是让他/她们糊里糊涂的玩着长大？

u003Cpu003E我会给我孩子说社会有多现实。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E不用功好好学习，将来肯定会被社会所淘汰，到时候受苦的不在是你自己，还有你的家人，所有的生活质量也会下降。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我孩子该玩的时候我会让他尽情玩，但是该学的东西，必须学会，除此之外还要学一门艺术，不管你将来的路是什么样的，我在你成年之前会用尽全力的去培养你，让你走的更远，因为我不想等你长大了，在回头说我：妈妈我小时候你为什么不管我的严厉一点。u003Cbru002Fu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E谢谢邀请。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E教育是个大问题，真的会影响一生。看了您说的情况，我不建议用您父亲的方法去教育你的孩子。这个时代不同了，不是以前及时小学没读完以后努力也可以过得很轻松的时代了。这点您应该会很清楚。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我觉得孩子现在还小，才小学四年级现在稍微努力一下就可以进步的啊。别说小学四年级，高二再去努力也是来得及的。不能通过现在的一时的成绩就把孩子以后就定死了吧。你要对自己的孩子负责啊。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E现在的时代到哪里都是要看学历的，学历在一定程度上决定着很多东西。学历就是一块敲门砖，没有这个敲门砖连门都进不去还谈什么以后的发展。所以学习很重要啊。一定要意识到这个问题。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E家庭教育很重要，不要一直在孩子旁边说不是读书的料，谁天生也不是天才，都是后天培养的。所以先说服你爸爸不要让他说不是读书的料之类的话，在这点上必须强硬一点，这关系到你家孩子的未来绝对不是儿戏。然后严格要求孩子，好好努力。小学四年级的知识有没有很难，努力一下成绩上升更容易，有了成就孩子会有信心慢慢就会好了。在教育孩子的方面一定不要含糊，不是说老一辈人教育有问题，是我们的时代和他们所在的不一样，所以教育方式肯定也是不一样的。要有自己的想法，该努力的时候是一定要去努力的，他还那么小，不好好努力，现在过得是开心了，以后怎么办？现在这个社会竞争的难道还不够激烈？大家都在使劲的让孩子的分数往上提。为了那么几分家长都要愁死了。现在你们还要放弃？这是在开玩笑吗？u003Cbru002Fu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E言传身教是更好的教育。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E孩子上学，父母上班，告诉他送他上学的安排，比如6点起床6点半吃饭7点出发7点半送到校上班就得8点过了，你上学不会迟到，但父母会。父母会受什么惩罚。此类都得说给孩子听。包括开家长会的时间安排。让孩子明白父母很关爱他，所以在尽量压缩自己的休息时间陪伴他的成长。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E父母的工作及工作环境、同事朋友都让孩子了解并参予更好。让他明白社会及工作的价值或艰辛。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E若遇家庭工作夫妻生活中的大难题可逐步让孩子意识到，并作为家的一份子有所担当（更专注学习或分担些家务等力所能及的事），让孩子觉得自己与父母同甘共苦。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E对孩子教育就是应该告诉他现实是什么样子，千万不能让他稀里糊涂地过。因为孩子将来要走向社会，社会是复杂的极其残酷的。要让他知道现在学习就是为了将来在社会上能找个体面的工作，能养家糊口。一个人只有把家庭生活搞好了，才能谈的上为社会做贡献。要让他知道一个人如果年轻的时候不认真学习，不学点真本领，将来在社会上只有哭的份了。当然我们在告诉他社会的残酷和复杂的同时还必须告诉他社会是讲规则的，从小就要懂得遵纪守法；要告诉他社会上也需要人无私奉献，为社会做贡献的人会受人尊敬的，让孩子知道心中有他人。总之，我们的教育不能在真空中进行，要在真实的生活中进行。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E我不知道你提的这个问题会不会有什么学术争议，也不急着回答你的这个问题，先谈谈我自己的经历。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我从小到大学习也还不错，没少受老师、同学、家人的宠爱。一路走来总感觉世界非常美好，更相信书本上的一些大道理。老师在课堂上也讲了一些现实问题，家人也有一些激励。但总感觉那时自己更迷恋书本上的内容，社会的现实、阴暗好像都与自己无关。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E在古代家里有条件的孩子，一般9岁到12岁都在读《四书》和《五经》.除了基本的做人道理之外，也有很多典故，当然会有很多现实问题的写照，私塾的先生们会认真讲解，希望让孩子们通过典故历史明白世事。所以不给孩子讲一些现实的事情肯定不行。因为自古教育都在讲呀。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E但是孩子的天性也要尊重，孔老夫子都说要因材施教嘛，所以优秀的教育工作者要懂得在激发天性和传道授业解惑中寻找u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E到连接点。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E问题有两个。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E1.要不要告诉孩子，学习的世俗功能u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E2.孩子学习好是不是天生的u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E创办8年辅导班，孟语家长试着回答下。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E要不要告诉孩子的世俗功能。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E答：不需要。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我们从小就被家长和长辈以世俗功能来引导学习目的。这个在我们的血液里。也是传统文化的一部分。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E从学而优则仕，到学而优则商，我们通过学历获取工作机会，获取高额薪酬，获取出国机会，获取晋升机会，学历的关键性是不言而喻的。也在长辈们身上作用着，无数次被他们谈及。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E家长之所以反复强调，是因为40-50岁的人都因为学历获得了巨大的机会，并在我国经济的飞速到发展中，获得了既得利益。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E那一代人，一点学历上的优势，即能拉开巨大的身位优势，让身后人用尽一生也无法追赶。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E所以家长们都希望孩子能考个好学校，有个好的未来。因为这个逻辑关系是看得见，摸得着，每天都在体会着。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E说结果：u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E所以孩子已经感受到了，您一定已经表达过了，因为每天这个价值观都在沙盘演示。孩子一定感觉的到。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E如果孩子没有体会到，是孩子还没有体会到世俗功能当中的高收入，高消费，好地位，优质保障等这些成人社会体验，孩子隐隐体会到大人话中的道理，虽然懵懂，但这个学习的价值观早已磨过耳朵千百遍了。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E您的爸爸说学习没用让玩，是暂时的想法，或者是觉得专门做生意也能挣钱。这个不是重点。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E重点是他的出发点是不想看着孙子在学习中煎熬，想让他解脱出来，更重要的是，让自己解脱出来，我的心头肉不要有烦恼。这个很常见，但是这种情绪不会长久，他希望自己的孙子能有个好未来。这是矛盾的。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E第二个问题，学习好是不是天生的。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E从题主的经历已经现身说法，学习好不是天生的，且与家族血统和氛围无关。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E那学习好和什么有关呢。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E恩，看了这么多年学生。和孩子心中的志向有关。孩子知道他（她）的心要去哪里。并把学习作为工具，他就自然学得很好了。在这之前，会很煎熬。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E您也看到了，学习好不是天生的。是感应天（自然，社会），从自己内心生发出来。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E天生这个次很有趣，讲了两个层次u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E1.天只是做天该做的事u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E2.学习动力和愿景则只发自于孩子的内心。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E孟语家长工作照镇楼u003Cu002Fpu003Eu003Cbru003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E谢谢邀请。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我大概看了你讲的几个要点。你孩子三四年级学习成绩很差。爸爸说学习好坏是天生的，不想逼孩子学习，放任自由发展。而你觉得孩子学习好坏不是天生的，可以培养，寻求理论知人气上双支持。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E这个问题很好。读书有很多形式，你和爸爸都对，也都不对。不过我支持并声援你关注孩子学习。今天上午我有家长约课，时间快到了。一会儿课后，我继续回复。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E关注孩子学习习惯养成的问题，我们工作室专门有一个课程，如何让您的孩子爱上学习。搜索掌门直播，梦语斋工作室能找到。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E一是讲讲爸爸。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E刚才，我为什么说你和你爸爸都对呢？你的爱学习就是你爸爸放任出来的结果，如果当初他给你些限制，把他的个人爱好给你，也许也就不一定喜欢学习了。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E二是讲讲妈妈。什么事都是有利有弊的，对待孩子的学习问题，不能一味吔放任，否则孩子就是有学习能力，也可能会消失殆尽。这是我支持你的地方，你是读过书的人，知道读书习惯是可以养成的，这也是我力挺你的。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E第三个想说的是孩子的学习方法问题。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E不巧了，又上课了，一会儿继续。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E上午接待了三个家庭的约课，谈的都是孩子学习问题。刚刚十二多才回到家里，我一会儿继续讲学习方法的问题。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E上午三个孩子里，有一个孩子与您家的孩子情况相似，初二了，几门课加起来才一百来分，对学习己失去了兴趣，孩子爸爸的观点和你爸爸的观点一样，孩子养大就行了，学不学习只要不犯错误就行。妈妈不同意，这位妈妈没有你学历高，但是她有朴素的认知，孩子不学习不行。所以打找到我们工作室，希望能给方法和支持。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我和这位家长也谈到了你，目的是相告他，同的也告诉您，对学习迟钝不敏感的孩子很多。但是不代表他们不需要学习，不喜欢学习。孩子学习的方法问题，再个孩子的情况不一样，都是需要结合孩子的情况探索的，上午，我和那个家长聊了他孩子的情况。给了初步意见。您的孩子我不了解，决不给具体意见。我坚信教育需要一花一世界，一叶一菩提。坚持因材施教原则。但是我可以明确告诉你的是，孩子是可以爱上学习的。因为学习能力是人类文明留给我们每一个人的宝贵遗产。想办法帮孩子找到接密码很重要。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E关注我们，一起成长。u003Cu002Fpu003Eu003Cbru003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E我会教育我的孩子现实一点，无论现实多么残酷，都需要正视问题，并且需要足够勇气去面对解决，很多事不是糊涂就能过去的，如果一辈子都是浑浑噩噩的过日子，这辈子岂不是浪费啦？应该做一些有意义的事情，做人做事要有原则与底线，没钱把人做好，有钱把事做好。u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E应该会让孩子了解现实生活u003Cu002Fpu003E-

标签：