文|文儿
之前跟长辈们吃饭，其中有一位客人是有着多年教学经验的班主任老师，在饭桌上好多长辈都在向人家讨教经验。一顿饭光顾着讨论怎么管孩子更有效，什么样的孩子更能有出息这样的话题了，不过确实受益匪浅，毕竟这位班主任见过的孩子太多了。其中长辈们最关心的一个问题，就是关乎孩子将来的事情，谁都希望自己家的孩子以后能够有成就。对于这个问题，这位班主任直言，其实孩子的将来并不是分数决定的，还得是教育，并且只靠学校和老师是不够的，最主要还是家长做到位。要想知道孩子将来有没有前途，看看家长就知道，八九不离十。
为孩子前途着想，家长都知道尊重他
在开家长会的时候，其实是老师最头疼的时候，很多家长进入教室后一定会围在老师周边，相继询问自己孩子的情况。这时候老师面前就站着一圈神情热切的家长，以及被家长拽在身边面色沉重的孩子。这时候只要老师说出一些点评性的语言，周边孩子就是被比较的对象，谁家孩子表现不好，当场就会被家长批评。这简直就是当众不给孩子脸面，尤其还是在同班同学面前，一个不懂得在外照顾孩子自尊心的家长，在家里面就更不会顾忌孩子的情绪了。
真正懂得教育孩子的家长，都会尊重孩子，理解孩子，而不是逮着机会就对孩子进行讽刺打压，这样除了让孩子内心受到伤害，对家长产生抵触厌烦，没有任何用处。孩子从脱离了母体开始，就已经有了自己独立的意识和想法，家长应该减少以上位者的姿态去命令或者呵斥孩子。尊重这件事说起来好像很简单，让家长做起来却不容易，只有给了孩子真正的尊重，孩子拥有了对自身的认可和肯定，将来才能更有底气去工作和生活。
为孩子前途着想，家长都明白以身作则
在家长会上，就能看出来其实很多家长对孩子的情况都不了解，属于学校全权托管放养式教育。也就是既然交给了学校，那么一切由老师负责，但是孩子上学不代表家长解放，在家里还是要充当一个督促者的作用。因此，有的班主任会在家长会上对家长有一个调查，看看平时家长在家庭里的状态是什么，有没有给孩子起到带头作用，创造一个良好的氛围。
学校里管的再严，毕竟是以班级为单位，学生人数众多老师不能一一监督，靠的全是一个整体的氛围。那么回到家里失去了这种氛围的熏陶，家长就是非常重要的引导人了，只有家长也不断自我学习，让孩子养成学习的习惯，把这当成一件自然的事。只有口头教训太无力，想要给孩子立规矩，就要以身作则，自我先行，在这样的家庭氛围下，何愁孩子不优秀。
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