自尊水平高的人，更容易成功，他们为人处世更加主动，比较乐观，而且更容易感受到快乐，所以在现代家庭教育中很多父母都有意识培养孩子的自尊心，希望可以教小朋友喜欢自己，不要妄自菲薄！但很多家长最后教育出来的确是自恋的家中“小皇帝”令人头疼不已！
为什么会这样呢？很多家长觉得是过高的自尊心让孩子变得太自恋了！但实际上高自尊和自恋是两种完全不同的概念，阿姆斯特丹大学的教授认为他们虽然表面很相似，但传递的核心价值观却完全不同，我们接下来就先来看看它们不一样在什么地方。
自尊不等于自恋
高自尊≠自恋※自恋的孩子相信自己比别人优越，高自尊的孩子相信自己有价值
自恋的孩子和高自尊的孩子对自己都很认同，都会认为自己应该得到赞赏，但自恋的人相信自己天生高人一等比别人聪明，自己才是最棒的。而高自尊的人则认为，别人对我的夸奖是因为我自己的表现值得被夸奖，他们相信自己的价值，而不是觉得自己本来就比别人强！
※自恋的孩子瞧不起他人认为自己享有特权，高自尊的孩子，相信别人也有价值！
自恋的孩子和高自尊的孩子在处理和他人的社交关系上也大不相同，虽然他们都希望被关注 ，但自恋的人因为觉得自己是特殊的，理应享有别人没有的特权，他们会以自我为中心，觉得“任何人都得围着我转。”，所以在童年时期他们会成为“家中小皇帝”为所欲为，瞧不起他人！
而高自尊的人，则相信别人也有价值，认为大家都有权利按照自己的想法行事，所以平时他们会比较有礼貌，更在意别人的感受，不会随心所欲地去否定别人的行为！
※自恋的孩子凡事计较输赢，高自尊的孩子，享受跟别人共同成长
自恋的孩子和高自尊的孩子对于比赛竞技都想要赢，但自恋的人，会主动寻求竞争，希望通过胜利去获得更多关注，他们不接受失败！输了就可能会直接坐地上哭。他们甚至为了赢可以不顾一切，比如跑步比赛中，跑在前面的同学摔倒了，他会选择幸灾乐祸的超越他！
而高自尊的孩子在比赛中虽然也会想要赢，但他们不会主动去寻求竞争，因为他们认可自己的价值，也认可别人的价值，所以他们会觉得即使在竞争中我比别人强也不能证明我有多高的自身价值，即使输给别人也不能够说明我不如别人。一样的比赛，碰到前面同学跌倒，他们更有可能是拉起他，然后一起跑向终点。
※自恋的孩子不接受批评，高自尊的孩子被否定也不会感到被羞辱
最后这一点，也是自恋的孩子和高自尊的孩子最明显的差别，自恋的孩子不愿意接受别人的批评和建议，他们往往认为自己是对的，面对父母的批评教育反应会非常激烈，不愿意去承认自己的错误和学习更好的方法，常常刚开口说他，他就大哭大闹。
而高自尊的孩子往往比较理性和平和，能够接受自己的成功和失败，他们虚心愿意聆听父母和老师的建议！当事情没有做好的时候，他们会希望通过自己的努力把事情做好，享受成长的过程！
从上面的四点，我们可以看到自恋和高自尊的孩子价值观上的不一样，自恋的孩子会以自我为中心，认为自己天生比别人强，不接受失败和批评，而高自尊的孩子则是认可自己的价值，不会否认别人的价值，失败后反而会更努力，也更愿意倾听别人的建议！
正确的培养孩子的自尊心自恋和高自尊既然不是一回事，为什么在培养孩子自尊心过程中会让孩子变得越来越自恋呢？孩子在7岁之后就已经开始会自我评价了，但主要还是依赖父母的“尺”！父母如果觉得孩子高人一等，小孩子就相信自己地位超然，父母用爱灌溉孩子，小朋友就相信每个人生来就已经有价值！所要想培养高自尊的孩子，而不让他过于自恋，就要用对教养方法。我为大家总结了以下4个方法：
1、自尊心不是“捧出来的”
很多父母觉得夸奖孩子，可以让他们更自信，从而培养出高自尊的孩子，所以很多父母会抓住一切机会去夸奖孩子，“你好棒”“你是全班最聪明的”，但这样真的有用嘛？
美国斯坦福大学心理学家做了一个相关研究，他招集了400个小学5年级的学生，参加4个回合的实验：
第一回合，研究让小朋友们做一套非常简单的测试，然后把他们分为两组，一组夸奖他们“你好聪明，真厉害”，另一组则夸奖他们“你好努力，真用心。”第二回合，研究人员给出两份测试，一份难一份简单并和小朋友说选难的你能学到更多，选简单的你能拿到高分，结果被夸奖努力的一组92%都选择了难的，而被夸奖真厉害的一组只有33%选择了难的。第三回合，两组孩子没得选，都要做一组非常难的测试，小朋友们都做不来，不过被夸努力的孩子会觉得是自己不够专心，然后加倍投入，想尽办法寻找答案，而被夸聪明的一组不仅不会主动找答案，反而很多小朋友提前就放弃了。第四回合，研究人员像第一回合一样，让小朋友再做一套非常简单的测试，结果被赞努力的孩子，测试成绩比最初进步了30%，而被夸聪明的学生成绩则下降了20%第二回合：谁更愿意面对挑战
心理学家解释说，之所以会这样，是因为被夸努力的孩子接收到的信息是成功与否是掌握在自己手上的，而被夸聪明的孩子，接收到的信息则是成功与否聪明是主要因素，当孩子碰到困难，被夸努力的孩子会更努力尝试解决问题。相反被夸聪明的孩子没办法让自己更聪明，久而久之就被夸聪明的孩子就会逃避困难，在舒适的环境让自己获得更多称赞！
所以要培养孩子的自尊心，我们要做的第一步就是学会具体化的夸奖，多称赞孩子努力的过程，比如：“你晚上自习了45分钟，一直很专注，非常好。”，我们不能用那些没有标准也没有原则的话夸奖孩子，这样不仅不能培养孩子的自尊心，还会让孩子觉得自己天生聪明、高人一等，从而形成自恋型人格。
具体化夸奖
2、给予孩子更多的关爱
更多的关爱可以让孩子更有自尊心，童年时期孩子的主要目标就是成为父母眼里的乖宝宝，他们会想尽办法从你这里得到更多的关注，而这些方法通常是你眼里的调皮捣蛋，你可能会指责他们！这让孩子们觉得父母也许不喜欢自己，从而自尊心受到了打击！
所以我们要用更多的时间陪伴孩子，给他们更多的关注，当子女和父母的关系亲近，就会感受到被关爱，他们就不需要通过过分的表现来吸引父母的注意力
给予孩子更多的关爱
3、让孩子感觉他有能力
夸奖也好，关爱也好都是父母给予孩子的外在帮助，希望给他树立自尊心，但要想这个自尊更稳定，最根本的方式还是要提升孩子的能力并让他感受到自己的能力。
所以父母在平常的生活中不要事事急着替孩子解决困难，要引导让他们自己解决问题，这样孩子自身的能力才会得到锻炼，你再在这个时候给出中肯的表扬和鼓励，让他们感受到自己真正的能力，这样孩子的自尊心自然就比较容易建立起来啦。
让孩子感觉他有能力
4、身教是最有效的方法
父母是孩子最好的老师，所以我要分享的最后一个方法就是身教，如果父母都是有高自尊的人格，小朋友就能够从父母身上学到怎么平静面对批评，同时知道不用抬高自己也可以被别人尊重！而且父母也更能区分高自尊与自恋的差异，从而做出正确示范，培养出高自尊的孩子！
孩子模仿父母
总结一下今天的分享1、高自尊不等于自恋，自恋的孩子以自我为中心，认为自己更优越，应该享受特权，计较输赢且不接受批评。高自尊的人则更认可自身的价值，同时认可别人的价值，他们想赢，但也不怕输，愿意接受批评和建议！
2、培养孩子的自尊可以通过，具体化的夸奖、给孩子更多的关爱、锻炼孩子并让他们感受到自己有能力、身教这四个方法正确培养！
总结
感谢大家的阅读，今天就和大家分享到这里啦，在育儿过程中大家有什么想要看什么主题的文章，可以留言告诉我，我是泡泡妈妈，一名普通的乡村教师，我们下期见！如果喜欢我的文章可以关注我@家里的小泡泡
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