u003Cpu003E两个都不建议!u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E首先,送奶奶家,你的孩子就成了真正意义上的留守儿童!u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E年仅3岁的孩子,远离父母的庇佑,去到一个很远的地方,陌生的环境,陌生的人,没有爸爸妈妈,只有爷爷奶奶。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E除了这两个,没有其他的办法了吗?u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我侄子读小班的时候是妈妈陪着身边在街上读书。后来妈妈去深圳上班,把他放在乡下的幼儿园,结果小朋友现在连普通话都说不好了。别的方面更加不用说。老人带孩子心有余而力不足;孩子健健康康的,不生病他们就已经很欣慰了;再谈教育问题未免太过奢侈。对于亲子关系来说,小孩子长期感受不到父母的陪伴。对他的成长来说也是极为不利的。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E全托的话对小孩子来说其实真的很糟糕。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我读初中的时候,在学校里寄宿一个星期才回家。那时候我已经十二三岁了,一个十二三岁的孩子晚上都一个人偷偷的躲在被窝里哭。才三岁的小朋友,别说是全托,单单是每天接送上幼儿园,他都已经足够害怕足够焦虑了,全托的话,这么小的孩子老师能照顾的过来吗?我自己就是一名幼儿教师,我觉得白天三位老师照顾一个班的孩子都已经非常不容易了。晚上还要给小朋友洗澡,换衣服,刚来的小朋友一定是哭得很厉害,到了晚上更加不用说,就是一个孩子都老师都哄不过来,何况那么多个全托的小朋友呢。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E也许并不是所有的爸爸妈妈都能给宝宝创造那么好的条件。但是我们的宝宝究竟需要什么呢?这么小时候不应该是更多的陪伴和呵护吗?把孩子带在身边,也许工作起来没有那么方便。但总有合适的工作,我们幼儿园里以前就一位老师孩子有高温惊厥的症状。妈妈也是不放心,20多岁特别年轻漂亮;她选择到幼儿园当一名生活老师,刚好还是托班的小孩儿,她每天都是哄小孩儿,甚至有的小孩儿还需要换尿布;照顾小朋友生活。为了孩子,她还是选择了坚持这份工作。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E所以我相信总有办法的。既然这个宝宝来到了我们身边,我们就应该尽全力给他多一点的关爱。尽管我们也许没有那么多的能力。多给他们一些陪伴,我相信还是可以做到的。孩子成长起来也是很快的。不要等到我们在想天天陪着他,呵护他的时候,他已经长大不需要了。u003Cu002Fpu003Eu003Cbru003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E送乡下不太行,长时间见不到。父母和孩子都难受。孩子太小,换季或者冬季特别容易感冒什么的,老人确定能及时发现吗?毕竟他们那个年代养育孩子,可没这么多心思。私立幼儿园全托应该很贵吧,为什么不用这个钱找个家门口附近的幼儿园上,或者让老人来帮忙接送孩子,天天能见到,还能不耽误工作。老人来不了,找个小饭桌帮忙接孩子,下班再去接回来也是可以的吧。孩子这么小,对爸爸妈妈的依赖性还是很强的。作为妈妈想想跟孩子分开好久就很难受。我孩子快5岁了,跟我分开最长没超过一周,还是孩子爸爸带着。孩子感冒发烧看病跑医院,都去大医院,喝个中药就好。送乡下,医疗不行老人又不太懂得话,动不动就得给孩子打针,不太好。能上私立全托,经济条件应该不错,不不差钱的话两者尽量都不选。私立全托,孩子可能不多。老师也是人不是神,分分钟盯着也不可能。孩子小如果不会表达,吃饭再不行。刚去容易焦虑很容易生病。不知道别人怎么样,我的孩子刚上中班,去年一年幼儿园累计也就上了两月。经常感冒发烧,心惊肉跳这个词体会的太深刻了。我对象全职照顾孩子,孩子稍微不舒服赶紧去医院看看,拖的久或者治疗不及时,损失的钱都不算什么。家长孩子都受罪才是真的。好好想想,考虑下。孩子需要你的时候尽量不要推开他,让他距离自己那么远。如果工作或者经济问题,还是适当做出取舍,孩子特别依赖父母就这几年,为了孩子也为了自己将来对孩子愧疚,时间过去了就过去了。补不回来,孩子的童年因为你的陪伴也会变的不一样。孩子好才是你真正的幸福源泉不是吗?作为妈妈的我是这样认为的,孩子不是我的全部但在我心里的分量足够重,能轻易动摇我做某些决定的人不多,孩子排名很靠前。希望我的理解对你有所帮助。u003Cu002Fpu003Eu003Cbru003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E孩子小于三岁半,不宜入全托。因为这个年龄段的孩子最需要父母的关爱。由于孩子年龄小、语言滞后,在表达需要方面存在困难,但情感需求却非常强烈,所以,孩子与家长的交流非常重要,但这一点常常是忙碌的家长们最容易忽视的。高质量的幼儿园在对孩子生活养育、基本习惯的培养、营养膳食方面是十分专业的,但再专业再敬业的老师也无法满足每个孩子个性化的心理需要和亲情的满足。另一方面,全托也有优势,全托的孩子长期在集体中生活,自理能力、与成人交往、与社会交往的能力得到培养。全托的孩子比起日托的孩子,更喜欢与陌生人交往,而且对成人有信赖感,在这些方面,全托幼儿园对孩子的社会性发展具有有利的一面。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E两岁的孩子处于第一反抗期,其表现是:淘气,很多事情都有自己的主意,喜欢和父母对着干,但这个时候更需要父母耐心的引导教育,而不能产生“孩子太调皮,很棘手,干脆交给老师管算了”的心理。u003Cu002Fpu003E
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