孩子总问为什么?不要直说答案,教会孩子“思考方法论”才是重点

作者: 日期:2020/9/30 人气:2
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暑假不用上学,孩子总是喜欢窝在家里看动画片,我有时做完事就在旁边陪着他一起看。

前两天孩子看到了一个关于星球大战的动画片,电视里有火星、木星、金星等等星球的画面图像。

孩子突然就转头问我:"妈妈,为什么木星是圆的而不是方的?为什么土星有光环而地球没有?为什么我们在地球而不在其他星球……"

问题就像连环炮一样从孩子稚嫩的话语中接连不断的蹦出来,好奇的眼神直勾勾地盯着我。

从一个个的问"是什么"到连续不断地问"为什么",孩子认知能力的上升使其不满足于简单的知晓,而是要满足更深层次的思考。

我并没有一下子告诉孩子答案,而是试着跟孩子一起翻阅相关的图册,寻找资料去说明答案。

我开始意识到,孩子的大脑成长速度是惊人的,他们的大脑逐渐不再只是满足于认识到一个具体事物,他们更想知道这个事物的更深入的特征以及与其他事物的联系。

孩子在不断询问为什么的过程中,其实是其思考的潜能和力量在发生作用,是其大脑在寻求知识的充盈和满足。

作为父母,当孩子问出我们能力之外的问题时,不要厌烦地敷衍孩子:"你自己长大就知道了。"或者干脆拒绝孩子的提问:"怎么这么多问题,不要烦我。"

家长的态度通常对于孩子的成长起到很重要的作用,一些家长由于工作的繁忙回到家里早已是筋疲力尽,更是没有精力再去回答孩子的"十万个为什么"。

就算知道答案家长也会懒得去告诉孩子,因为通常一个问题的背后会跟着许多其他的小问题,家长就会随便打发孩子离开。

孩子本来满怀欣喜的心情被家长的"一盆冷水"给浇灭,孩子也会因此失去探索问题的兴趣。

所以,家长一定要有耐心并且多鼓励孩子的提问。

不要低估孩子提问题的意义,因为他们正在学习一种能力,就是如何独立地去思考。

那身为父母的我们,最关键的便是要教会孩子"思考方法论"。

|让孩子自己思考更重要

当我们小的时候,是不是也曾是一本"行走的十万个为什么",我们心里突然冒出的一个个问题,是否得到了满意解答呢?

我们当中有的人,觉得其实很多事不知道不明白也挺好的,省去了很多烦恼,他们暗暗想:"回答不了他的问题也没什么吧,上了学总会知道的,转移一下话题就好了。"

而另外一些人却很积极:"虽然我不能完全解答孩子的问题,但我可以查查手机,告诉孩子答案呀。"

但实际上,以上的做法,都不是正确的育儿姿势。

有人会说了,这两条路都给你堵死了,还能有别的更好的办法?我们接下来就来揭晓答案:

在孩子处于"十万个为什么"的阶段时,父母需要做的,便是让孩子——自己提问,自己找答案。

虽然每一个问题的提出,都是为了得到答案,但实际上更关键的,是探究问题的过程,即培养孩子的"思考方法论"。

孩子养成了独立思考的能力,掌握方式方法,可以让他在以后的生活中遇到问题而从容不迫。

|如何培养孩子的"思考方法论"

那么,我们可以用哪些方法来引导孩子独立思考呢?

在这里推荐一部日本NHK专门为孩子制作的儿童思维启蒙纪录片《像乌鸦一样思考》。

这个纪录片的开头取自伊索寓言里"乌鸦喝水"的故事。

每集只有短短10分钟,一共有20集。它用生动可视的形式像孩子展示了科学思考的四个步骤:观察——假设——实验——研究。

首先是思考方法论第一步——在观察中思考

这个纪录片的第一部分是"在观察中思考",主要是发现生活中有趣的小现象,然后通过不同的实验,引导我们去观察其中的原因。

比如其中有一集很神奇,叫"列车的声音"。当我们乘坐地铁或者火车的时候,你是否会听到哐当哐当的声音的,这是从哪里发出来的呢?

寻找声音的来源,便需要"观察"。

首先下车观察,我们会发现并不是每一节列车都会发出哐当声,这是为什么?

其实,会响的铁轨上另有玄机——有一处缝隙,就是当车轮滚过缝隙的时候,铁轨便响了。

在观察生活细节的过程中提出自己的问题,然后通过假设实验,再去验证自己的想法,这样的做法很好地想孩子展现了"什么是观察?怎么在观察中思考。"

其次是思考方法论第二步——猜想假设

这部片子还有一个有趣的部分叫"德德尼翁动画",它采取了动画的形式,富有趣味同时又易于理解。

有一次,德德尼翁们外出时,发现路上有一大一小两个水坑,其中一个走过小水坑的时候,发现自己的脚印会印在地上。

再往前看,发现大水坑前面有一条线,线的两侧交错分布着点。

于是,三个德德尼翁开始大开脑洞,猜测这是谁留下的印记。一个觉得这是恐龙路过时留下的。

一个德德尼翁认为这是蛇先走过留下一条直线,然后一只猫鼬经过再留下两串脚印的结果。

当他们讨论得正起劲的时候,突然有一个工人推着独轮车经过……

原来这才是原因!

再次是思考方法论的第三步+第四步——实验+研究

这一部分会由主持人提出问题,然后用实验演示给孩子们看。

举个例子,我们都知道,用玻璃罩将一根点燃的蜡烛罩起来,过一会等玻璃罩里的氧气消耗完,蜡烛就会熄灭。

那如果换成了高低不同的两根蜡烛,会是长的先灭,还是短的先灭?亦或是两根同时熄灭呢?

诸如此类的问题都会通过实验来验证,但每一次的实验都会中途停下来给孩子思考,等到每一集的最后才会把完整的结果展现出来。

在节目的最后,我们看到,长的那根蜡烛先熄灭了。

这部良心片子也有最后的解释部分,不过说到一半,就会突然结束,只留下旁白:"接下来请自己思考。"

这种让人哭笑不得的结束方式确实气的人牙痒痒,但这就是《像乌鸦一样思考》这部片子最大的特色——逼着孩子主动去思考,去寻找问题背后的答案,而不是坐在电视前面等待答案的揭晓。

父母也是一样,当孩子问问题的时候,不要立刻地告诉孩子答案,也不要打开手机查答案给孩子看,更重要的是引导孩子自己思考,培养孩子的"思考方法论"。

如果我们长时间、习惯性地直接告诉孩子答案,孩子的思维和思考的能力会渐渐弱化,很可能孩子将来就变得不会学习或者是不愿意学习了。

无论是观察还是假设,亦或是实验探究,只要主动寻找答案,都是正确的方向。

我是奶果妈妈,也是4岁宝宝的妈妈,在养育和教育孩子过程中,遇到任何问题可以来问我,希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼,让我们的孩子能更好的成长!

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