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如今孩子们所接受的信息量尤为丰富，孩子们也表现出更为早熟的情感状态，对父母的态度以及评价越发的敏感。很多家长由此会发现，孩子会表现过更强烈的自我意识，对自我感受尤为关注，喜欢攀比、抢风头的行为表现也更加的常见。显然这和父母们倾向于内敛的表达方式存在一定的差异。不过，家长对此强势的进行干预和制止却也并非是明智的做法。
周末闺蜜带着孩子去上兴趣班，因为到的比较早，兴趣班还没有开门。于是闺蜜和其他等候的家长聊起了天。听到其他的家长说自家孩子如何的乖巧懂事、愿意主动练习的时候，闺蜜忍不住夸赞孩子的同伴。这是闺蜜家的孩子突然委屈的哭了起来，闺蜜很纳闷，于是蹲下来询问孩子原因，只见孩子带着哭腔说自己也和乖巧的，也有主动的去练习，但是妈妈却没有表扬自己！听到这里，大家都被孩子的“攀比心”逗笑了。
虽然大人觉得孩子的举动很可笑，但是这种很明显的攀比心并非是源于世俗意义上的嫉妒或者羡慕，有时候也是源于对父母的关注的渴求。当然这样的行为如果没有得到适当的引导哈干预时，也难免会有一些负面的影响产生。
一、孩子爱“攀比”有哪些负面影响？
隔壁王姐吐槽孩子最近变得特别喜欢攀比，看到同学穿的是名牌的衣服，孩子就哭闹着也想要。王姐对孩子的攀比心感到担忧，但是又毫无办法。一天王姐骑电动车去学校接孩子，孩子天真的问王姐“妈妈，我同桌的爸爸开车来接的他，咱们家什么时候也买车？”王姐一时不知道怎么回答孩子。但是显然，攀比心使得孩子对物质条件过于看重，家长有必要进行干预和引导。
① 造成孩子物质观的认知误区
孩子受到攀比心的影响会对物质条件非常的关注。在孩子更加注重外在的需求满足的同时，很容易忽视了内在的丰富自我。攀比心使得孩子过分的注重物质比较，丧失努力的动力。
② 影响孩子的自我认可
当物质需求没有被满足时，孩子甚至会有自卑的性格产生，这显然不利于孩子的心智成长。孩子的自我认知因为攀比心的影响，处于比较消极的状态。在自我认同感方面也会有负面影响。
③ 影响孩子的人际交往能力
当孩子被攀比心所困扰时很容易影响到交往能力，孩子内心自卑不合群或者过于自负的心理状态，都很难融于团体中，也很难收获同伴彼此之间非常珍贵的友谊。
孩子爱攀比并非是童言无忌，这在孩子自我意识逐渐形成的事情，尤其值得父母们关注起来。与此同时，弄清楚孩子攀比行为背后的原因尤为关键，有助于父母找到恰当的引导方式，帮助孩子建立正确的评价标准。
二、孩子为什么会出现“攀比”心理？
隔壁王姐的性格非常要强，对孩子的要求也非常的严格，经常喜欢拿孩子与别人家的孩子作比较，当孩子的成绩更好时，王姐会非常的高兴，鼓励孩子继续努力把同伴远远的落在后面。当孩子的成绩不如他人时，王姐会有些生气，让孩子多向同伴学习，有时也会说“你怎么不如别人啊！”类似这样责备的话。也因为这样的教育方式，孩子潜意识里会拿自己和同伴做比较，攀比的行为很明显。
① 受到家庭环境的影响
当孩子生活的家庭氛围中充满比较，比如说爸爸喜欢比较自己开的车和同事的车哪个更好，妈妈看到邻居买了新裙子，自己就也要买条新的，大人身上的攀比行为无形中影响着孩子。
② 父母的过分溺爱
父母的过分宠溺使得孩子内心充满优越感，进而喜欢从攀比的行为中获得成就感。父母的过分夸耀使得孩子对自我没有正确的认知，行为表达上过于自负。
③ 孩子渴望被关注的心理
当孩子希望自己的被家长关注的时候，会表现出和其他小伙伴的攀比，比如说父母夸赞了其他的小朋友，孩子会因为自己没有被夸赞而失落、沮丧或者委屈。这种状况下的攀比是出于渴求被关注的情感诉求。
孩子成长到一定的阶段后，攀比的心理似乎是自然而然产生的，孩子的自我意识逐渐形成，对自我的关注和认可使得孩子倾向于子啊比较中获得成就感。但是这其中家庭环境的影响也起着一定的作用，并且可以说是相抵负面的影响。
三、面对孩子的“攀比”家长该用什么态度面对？
前段时间赵姐发现孩子回家后特别喜欢说同桌有什么玩具，穿的什么样的衣服。言语间很是羡慕，每次说完都会十分的渴望地望着赵姐，试探性地问赵姐什么时候也可以给自己买同样的玩具和衣服。赵姐明白这是孩子受到攀比心的影响。于是当孩子又一次发表这样的感慨时，赵姐把孩子拉到身边来，和孩子说“同学的这些东西是同学的父母努力挣来的，并非是同学自己劳动换取的，所以宝宝不必过分的羡慕，只要宝宝现在努力学习，将来可以凭借自己的成绩获得更好的物质条件！”
① 不对孩子的攀比心做道德层面的评价
很多家长倾向于从道德的层面来定义孩子的行为，而事实上孩子的道德感是在环境逐渐形成的，孩子处于对道德认知不完全的阶段时，把道德强加给孩子显然是不恰当的。
② 对孩子的攀比心有正确的认知
家长有必要正确的看待孩子的攀比心，减少物质条件对孩子造成的影响，引导孩子把攀比的心理转化成积极的行为动力。但是也不要过于急躁的指责孩子的这种心理，很容易给孩子造成心理上的伤害。
③ 给予孩子表达的空间
家长引导孩子说出自己的想法，家长才能更加有针对性的扎到切入点，从孩子感兴趣的方面入手，解决孩子的困惑，帮助孩子建立正确的物质观和价值观。
家长过分斥责的做法显然不够理性，很容易导致孩子习惯隐藏自己的攀比心，在孩子的性格形成的关键时期，这样的做法显然不利于孩子的成长。家长包容的态度以及耐心的引导才是恰当的应对方式。那么面对孩子的攀比心，家长应该如何给予引导呢？
四、解决方法的具体步骤
1家长尽量不拿孩子作比较
家长的平常心能够使得孩子更加理性的看待竞争关系，家长喜欢拿孩子作比较的做法很大程度上会造成孩子对攀比行为的认知误区，意识不到这是不恰当的与同伴相处的方式。
2注重孩子正确价值观的确立
平时家长注意孩子价值观方面的培养，可以使得孩子更加正确的看到物质条件，不会因为物质方面的差异而产生过于自卑或者过于自负的心理。孩子价值观的建立有必要从小树立起来。
3对孩子的需求适当的延缓满足
当孩子提出需求时，家长急于满足孩子时，孩子很容易产生喜新厌旧的心理，进而对物质的需求越发的强烈，虚荣心也越发难以被满足。当父母适当的延迟满足时，孩子会更加珍惜。
在家长引导孩子的过程中，最重要的就是保持耐心的态度，不要因为孩子的认知误区而急于指责孩子，孩子的道德观并不是天生就有的，父母应该站在孩子的角度考虑问题，更加便于找到适合的切入点。
孩子的攀比行为在生活中很普遍，有些家长一笑了之，有些家长矫枉过正。那么大家对此有哪些见解呢？对孩子的攀比行为大家是如何干预的呢？欢迎分享。
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