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瑶瑶的爸爸妈妈平时工作很忙，在瑶瑶三岁的时候，他们便把瑶瑶送到了幼儿园里，为的是希望她能够早日融入集体环境，进而实现独立成长。
可是瑶瑶后来的发展轨迹却使他们大跌眼镜。在没有父母陪伴的日子里，瑶瑶对自己的东西看得非常重要，每次有同学想要和她一起玩玩具时，她总会死死拽住，不肯与人分享。老师看后也觉得很是为难，为什么这么小的孩子，物权意识会这么强呢？
“你干嘛呀？这是我的玩具，你别碰！”在生活当中，我们经常能听到类似这样的对话，尤其是在幼儿园里，这种对话形式也屡见不鲜。为什么这些小孩总会把自己的东西看得格外重要呢？
一、物权意识的出现其实是正常的1.何为物权意识？
其实所谓的物权意识概念很简单，顾名思义，就是指人们对自己所拥有的东西存在一种极强的权力概念，换言之就是，我的东西你休想碰！他们总会把自己的东西看得格外重要，不希望别人触碰，不希望别人越界，总会死死的守住自己所拥有的，进而划清界限、摆明立场。
2.两岁左右，孩子进入物权意识敏感期。
看到这里，有的家长些许要发问了，难道小孩子也会如大人那般有物权意识吗？其实，孩子到了一定年龄也会出现物权意识。一般来说，在孩子两岁左右，他们便会进入物权意识敏感期，在这个时候，他们对于权力、物品存在明显的界限感，不允许别人触碰，不允许别人践踏自己的领地，哪怕是父母也不可以。
3.这是提高自我保护能力的重要途径
一提到物权意识，很多人都会自然而然的想到“自私”二字，其实两者并不能完全画等号，很多时候，孩子拥有物权意识也正是说明他正在逐步提高自己的自我保护意识和能力。换句话说，当孩子的物权意识逐步提升时，等他在面对大风大浪有或者一些难言的诱惑时，他们总会通过这个调节机制来予以反抗，进而保全自己。所以孩子拥有物权意识并不完全是坏事，有的时候，还能更好的帮助孩子更好的保护自己呢！
看到这里可能有些家长要发笑了，物权意识不就是自私吗？还有什么可辩解的？其实孩子脑海中的物权意识和自私存在明显的界限，家长千万不能混淆。
二、“这也是我的，那也是我的”，宝宝自私的标签不能乱贴。1.物权意识和自私界限分明
很多家长之所以把孩子的物权意识当做自私，就是因为他将二者的界限完全混淆掉了。那么，什么是物权意识？物权意识和自私的界限又在哪里呢？其实很明显，自私就是处处以自己为先，即使自己不占理，他也要想尽办法的让自己获利更大，完全不考虑别人的想法，甚至把别人踩在脚底。这不仅仅是自私，更是一种彻头彻尾的犯罪！然而物权意识只是更好的保护自己的权利，不让自己的权益受损，二者在程度上存在很大的差别。
2.给孩子乱贴自私标签，影响很严重
有的家长可能会说，不就是说孩子一句自私吗？有什么大不了的！其实影响真的很大，家长经常给孩子乱贴标签，往往就会给孩子留下这样的印象，那就是：我真的很自私。其实懂得保护自己的权益是一件很不错的品行，如果家长将这种品行划分为自私的话，孩子就会不知道该如何保护自己，如何在大是大非面前更好的做出选择。到那个时候，一味妥协、一味忍让的他，是不会获得真正的幸福与快乐的。
3.会影响彼此之间的关系
当然，除了对孩子的性格以及身心发展造成一定的影响外，家长经常给孩子贴上自私的标签，还容易影响彼此之间的关系。要知道，任何一个人都是不希望自己被别人误解的，孩子也不例外。但家长经常这样做，或者习以为然，往往会让孩子以此为耻，甚至因痴和父母包含矛盾冲突，到那个时候，彼此之间的亲子关系又怎么能不受到影响呢？
其实在这个问题上，物权意识和自私并不是解决问题的关键，家长要想彻头彻尾的使孩子获得真正的成长，先让孩子明白分享的重要性才是重中之重。
三、如何化“物权意识”为“分享意识”？1.家长要以身作则
说实在的，家长如果想让孩子懂得分享的快乐，想让孩子懂得适时的分享，分享心中的喜悦，那么，家长就要以身作则，当好排头兵。只有家长在日常生活中将自己的喜事适时的分享出去，孩子才会明白这件事的意义究竟在哪里，他也会随之拿出行动，并跟着父母一起去做。
2.家长在一旁要提供适时的鼓励
家长要明白，孩子从0~1的过程必然是漫长且艰辛的，要想让他从怀有严重的物权意识到做到足够的乐于分享，这个过程一定得要经历很长时间才可以。所以家长在一旁要提供适时的鼓励和支持，有了鼓励和支持后，孩子前进的动力会更大，相应的，他也能够收获更多的充实与快乐。
3.强扭的瓜不甜
咱们都知道，强扭的瓜不甜，这句话是什么意思呢？那就是，在孩子刚开始尝试着去分享的时候，家长千万不要强迫孩子，要让孩子自己有意识的去做一些事情。家长可以在其中提供指导和帮助，但千万不要起到牵引的作用，要让孩子自己明白这件事情的意义在哪里。只有主动才能换来更大的成长，一味的被动、一味的牵引，孩子也只不过是行尸走肉罢了。
其实当孩子有极强的物权意识时，家长不必过分担心，也不必因此而劳心费神，只需要稍稍引导，让孩子从一个畸形的观念转向一个相对缓和的分享观念就够了。到那个时候，他就会真真正正的认清这个世界的本来面目，也会怀着更大的热情去拥抱这个世界。
互动话题：那么，您的孩子爱分享吗？您对“物权意识”这个概念又是如何理解的呢？欢迎说出您的想法，并和我们一起交流讨论。
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我是琳妹，高级育婴师，专注于解决宝宝成长中的各类问题。
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