很多家长都会为这个问题苦恼：“到底该不该让孩子看课外书？”
不让看的话怕孩子阅读范围不够广，让看又怕孩子耽误学校课程的学习。再加上不知道应该为孩子选什么样的书，怎样培养他们的阅读兴趣，很多家长干脆一刀切：别看那些没用的课外书！
首先给出答案，读书并非无用，课外书是一定要读的，但要知道“怎么读”和“读什么”。
一、为什么要让孩子读课外书？
作为家长必须清楚的一件事：学习任何一门语言，广泛阅读都是写作和表达的基础。尤其是我们的母语——汉语。孩子语文课本上的几篇文章、几首诗对孩子的语文学习来说远远不够，他们需要更大量的课外阅读。
在语文这门学科有一个常见的现象很能说明问题：爱读书的孩子往往不会把太多时间放在语文学习上，练习题也没做多少，但语文成绩一直非常优秀，这种状态常常会延续到高中毕业。所以，提高孩子的语文成绩，大量的阅读有时比补习班更有效。
更何况，小学时期，孩子的专注力更强，也是在大量书籍里挖掘兴趣和可能性的最佳时机。
二、为孩子选择哪一类课外书？
既然课外书必须要读，那么我们就来说说“读什么”。
很多家长会遇到这样的情况：“知道读书很重要，也给孩子买了成堆的书，可是他不看呀？”或者“照着老师给的书单全都买了，他翻了两页就放下了。”其实这种情况很危险，也很容易扼杀孩子的阅读兴趣。
既然是给孩子选书，就要在给他足够的自主权的情况下，稍加引导。比如说孩子喜欢看小说，那就给他选择小说中的优秀作品：莫泊桑的短篇小说，或者东野圭吾的推理小说等等。如果孩子没有表现出明显的偏好，就带他到书店，让他自己选择。当孩子在第一本书中找到了乐趣，他自己就知道下一本想看什么，他的兴趣也会从一种书变成更多种类的书。
另外有一个非常重要的原则：如果是自己都觉得枯燥，没有信心读完的一本书，就不要强加给孩子了。
三、怎样让孩子养成良好的阅读习惯？
阅读这件事，兴趣和好奇心永远是第一位的。所以当你希望孩子坐下来好好读一本书，不要强迫他阅读，比如让他写读后感、强制他坐下来读多久的书……这样的事我们小时候都经历过，有多敷衍塞责大家也心照不宣。
让孩子主动读书其实很简单：像朋友一样和他聊天。在聊天里引导他思考一些问题，比如聊到月亮为什么有时弯有时圆，不同时候有不同的朝向？语文课里提到的那个诗人都经历了什么？
问题产生之后，就带着他一起去书里找答案，和他一起读一本书，读完之后和他一起聊聊感想。当孩子有一个优秀的阅读伙伴，他读书的热情可以是翻倍的。
对家长来说，身教比言传更重要。一位老师给我们讲过他的经验：“我从来不要求孩子去读书，但从他小的时候，我就经常坐在他面前认真读书，后来他觉得好奇，就想要一起读，我就给他买一些适合他读的，阅读习惯就这么培养起来了，到现在也经常和我一起在家捧着书读。”
总结：孩子会下意识模仿身边的大人，尤其是自己的父母，父母在他面前是读书写字还是玩手机搓麻将，对孩子的影响天差地别。所以，想让孩子爱上读书，最好的办法，就是自己先养成阅读习惯，让孩子看到，读书很有意思，是像吃饭一样平常而必须的小事。
书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，阅读能丰富孩子的精神世界，给孩子面对这个世界的力量和勇气，也是年少时家长能给到孩子最好的礼物。
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