作为父母，我们不好的教育方式总是被指责，但是到底应该怎么教育孩子，大多数为人父母的还是不知道的吧。
我们为人父母，想要培养出优秀的孩子，就需要多学习相关的知识，孩子的发展期，父母的作用是至关重要的。今天我们来了解的书是《PET父母效能训练》其实本书作者是有家庭教育的培训课程的。那么国内的课程培训中心目前所知只有几个一线大城市才有，作为我们没有机会去培训课程的家长，就需要我们静下心来，好好的学习书中的指导方法了。
《PET父母效能训练》作者是 美 托马斯*戈登，美国著名心理学家，师从人本主义心理学家卡尔• 罗杰斯。他在芝加哥大学获得博士学位之后留校任教，曾担任过加州心理学会会长、美国白宫儿童顾问等职位。戈登博士创建的“戈登方法”闻名全球，这一方法起初用于改善父母与孩子间的关系，后来发展为一种改善所有人际关系的通用模式。
1962 年，戈登博士开发创作了“父母效能训练”（P.E.T.）课程，第一次P.E.T. 课程由他亲自在美国加州帕萨迪纳市的一家咖啡馆给14 位父母讲授。这一课程非常受欢迎，之后戈登开始训练讲师，让他们在社区讲授课程。在接下来的几年内，这一课程迅速遍及美国50 个州。1970 年，戈登博士写作《父母效能训练》（P.E.T.）一书，这本书使世界许多国家的人们也开始关注这一课程，无数父母引入了他的新家教哲学，并在其国家开设培训课程。据统计，《父母效能训练》以33 种语言在全球出版，英文版销量高达500 多万册。全球50 多个国家和地区每年近500 万父母参加此培训课程。
本书首先指出了在孩子的教育过程中，经常会遇到的一些问题，比如孩子遇到问题的时候，作为家长经常会有的一些处理方式，几乎所有的家长的处理方式，都是错误的，会给孩子在成长上带来不可磨灭的伤害。在孩子遇到问题的时候，作为家长，要引导孩子让孩子学会独立思考，学会解决问题和解决问题的思路。
第三章到第五章都是讲的家长要学会倾听孩子，教会家长要学会接纳孩子， 其一是用接纳性的语言表达出对孩子的接纳，接纳就是对孩子“被爱”的肯定。当孩子感受到你对他的接纳之后，才会开始思考自己希望做什么改变，希望怎样成长和如何塑造全新的自己，让自己更加有作为。二是用非语言的行为接纳孩子，父母不干涉孩子的活动，就会传达接纳孩子的信息。被动倾听孩子内心想法，也可以帮助孩子安定情绪，思考怎么样解决问题。倾听最根本是要获取孩子表达的信息。最有建设性的是“积极倾听”，这借鉴了专业心理治疗的一种方式。积极倾听，就是在倾听的过程中，不带批判性，用陈述的语气把自己获得的信息，跟孩子反馈。这样不会有误会的产生，沟通起来顺畅，孩子又能在你倾听的过程中，坦诚地表达自己，在清晰地表达过程中，自己会有思路来解决问题。书中指出了12个沟通障碍，超过90%家长都会有的沟通问题，提醒我们注意避免。
第六章第七章写了家长怎样讲，孩子才肯听，强调了“我---信息”的重要性。“我---信息：”的构成是这样的：首先是对孩子不可以接纳的行为做一个实事求是的描述，其次是对孩子讲明父母的感受，再次是告诉孩子这个行为对父母实际造成的具体的影响。在描述的过程中，要只是描述孩子的行为，不作任何的评判。“我---信息”是“我很累”“我去接你，你不在，我很担心”，“我要忙完才能陪你玩”，而“你---信息”就是 “你很烦” ，“你能不能不要….”，“你应该懂事点”。通常我们父母都会用“你---信息”，来跟孩子沟通，孩子的自尊心造成了伤害，孩子会有无助感、觉得自己是坏孩子等等。所以孩子不肯听我们的。“我---信息”的有效性在于可以影响孩子，让孩子改变父母不可接纳的行为。由于父母坦诚展现透明的自己，展示内心的感受，也使孩子对父母坦诚自己，真实的人可以拉近彼此关系，构建亲密的亲子关系。
第九章到第十三章主要讲了怎样解决冲突的问题，这种方法是父母和孩子双方提出自己的问题，由父母引导孩子思考，使用“参与原则”，孩子参与制定一个计划，他就有很强烈的念头去实施和执行。父母和孩子是合作的关系，同心协力完成一个任务，让父母和孩子双方都获得满意。而且在这个方法中，孩子受到尊重，受到父母的信任，孩子们也会体谅父母的需求。这个方法的步骤是这样的1.确认并界定冲突2.找出各种可能解决问题的备选方案3.评估适合解决问题的方案4.确定最适合解决问题的方案5.执行解决方案6.对执行方案进行效果追踪。使用这种方法教育孩子之后，孩子有了显著的变化，成绩提高、人际关系更好、较少发脾气、更独立自信和愉快，受到更多人的喜欢。
读完书才发现，孩子不配合你，是因为你忽略了他的感受，不了解孩子的需求，把他的需求给剥夺了。教育孩子，不能指责和抱怨、也不能用高高在上的态度。在教育孩子的时候，要从孩子的感受出发，孩子作为一个独立的人，有他自己独立的人格和感受，要接纳和尊重孩子。要有科学的方法来教育孩子，本书教育孩子的方法让我们眼前豁然一亮。好的教育就是要以身作则，跟孩子建立良好的沟通，让孩子学会表达自我。在和谐的环境里，把问题和平解决。本书不止是一本育儿课程，更像是一种生活方式。
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