家长：麻烦您给我的孩子调个好座位吧！ 老师：坐哪儿都一样！
每一年期初的时候，总会有那么几个家长打电话给我——
“老师，麻烦您把我的孩子调个好座位吧！拜托拜托……”
“要不，让他坐在讲台上您看怎么样？”我揶揄道。“其实，只要孩子没有近视，坐在哪里都不会影响成绩的，您就放心吧！”
在很长的一段时间里，网上流传着一张座位图，这张座位图把教室分为几个区域：
当然，这些“区域”如此划分，咋一看，还真有一定的道理：坐在最后一排，如果视力不太好而且个子又不高的话，可能很难看清老师的板书内容；坐在教室的最边缘，斜着眼睛看反光的黑板，对眼睛也没有多大的好处……所以，在很多家长看来，孩子最理想的座位是中间两列的前三排座位。
据说，城市里的某个学校，一些家长为了让孩子挤进“学霸区”，花了很大的“代价”请老师“高抬贵手”为其择定“良座”。那么问题来了：家长们这样耗尽“洪荒之力”为孩子争取“好位子”，到底值得吗？
教室哪个位置最容易出学霸，座位与成绩真的有关吗？我认为，教室里哪个位置都会出学霸，座位与学生的成绩没有多大的关系。作为从教16年的班主任，在我看来，家长的这种做法对于孩子的学习而言完全是画蛇添足、隔靴搔痒之举！
首先，能否提高孩子的成绩，最重要的是看学习态度是否端正，智商是否正常。一个心不在焉，终日无心于学习，连作业从来都没有完成过的学生，别说让他坐在“学霸区”，就算让他坐在讲台上，也很可能只取得一位数的可怜成绩。在我们班级，“至尊学霸区”坐的并非全部清一色的学霸，而是一些个子比较矮的同学。这些同学当中，有的成绩一塌糊涂，有的脾气怪异、成绩偏下，有的堪称“错别字大王”……让他们坐在“学霸区”，并非给他们开后门，而是他们在身高方面有着“先天优势”。
其次，坐在“学渣乐园”的也并非清一色的学渣。至少在我们班级，学霸分布于班级中的每一个角落，这些学霸担任着每一个小组的组长、副组长，而学渣往往就坐在学霸的旁边。这样安排，为的就是让学渣在学霸的影响下可以向上向善。上一届的同学当中，有两个女同学以自己的实力考入我们市最好的中学，这两个同学，都坐在倒数第二排，也就是传说中的“学渣乐园区”。
只要是金子，在哪儿都会发光；只要孩子肯认真学习，积极进取，不管坐在哪个区，都能学有所成。
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