三周岁的小孩,一星期教一首古诗,能学会吗?我是这样做的。

作者: 日期:2020/9/30 人气:1
"

我的生活就是这样,遇到什么,就写什么,没有虚假,只有真诚,也许有人不喜欢,我就尽量争取不讨厌。

觉得有用,欢迎关注、转发、收藏!

我是恰好时光中。

公众号同名同步,内容最全。

一、每家的孩子都很可爱。

时间过的真快,一转眼孩子已经三周岁,过完生日一个半月就上幼儿园了,有孩子的人会有一种体会,从托在手上的那一刻起,这个“神兽”就注定了与我们建立了一生的联系。

我家孩子的教育问题,从一岁会走路,就开始提上了日程。

小区边上有几家亲子园,每天出去买菜的时候,在路口都会有他们的身影,一张桌子上放厚厚一沓宣传材料,还会派发气球、小扇子等小玩意,孩子对五颜六色的气球没有抵抗力,每次经过,每次都会要气球,他们每次都会给,然后加上我老婆的微信,以后的事情大家都会猜的到。

刚开始,并没有引起我们的注意,照常带着孩子在小区的休闲广场玩,忽然有一段时间,带娃的宝妈们一起讨论关于孩子教育问题,亲子课自然而然讨论的最多。

人的心理就是这样,大家都不讨论的时候,感觉理所应当,没有什么不妥,当讨论起来的时候,好像不报个班、不去学习个课外技能,就纯粹在浪费时间。

讨论过后的结果就是去上亲子课。

一岁多的小朋友刚学会走路,活动能力每日剧增,说话越来越清晰,对待事物有强烈的好奇心,一个按钮能玩很长时间,表现欲很强。

一个开关门动作学会后,能一直在开关门,就等给她一个夸奖。

捉迷藏玩起来乐此不疲,经常把头藏起来,就嚷嚷着可以找她了。

吃饭时看到大人用筷子,她一下也学会了,而且是左右手都可以。

喜欢大人安排她做事,比方说:去拿个纸巾、水杯什么的,都是一路颠着跑过去、气喘吁吁的拿过来。

看到大人扫地,非要把扫把抢过去,东一下、西一下的抡。

吃完饭,知道帮忙收拾碗筷,知道擦桌子,喜欢看我们刷碗,每次都会自己搬个小凳子现在水槽旁边看,很积极的把袖子撸起来,说要帮忙,但是每次都会把自己衣服弄的湿漉漉,还咧嘴大笑。

她喜欢吃草莓,问她喜欢什么的时候,嘴里都会蹦出“草莓”二字,就连哄睡觉,也是骗她说:快睡吧,睡着做个好梦,可以去摘草莓,摘好多好多的草莓。她就会真的闭上眼睛,嘴里还会说摘到后给爸爸吃,给妈妈吃,给姥姥吃,给姥爷吃,给奶奶吃,给爷爷吃,还有她认识的小朋友的名字,都要说一遍,最后再加上一句,我喜欢他们!

这,就是小孩子的世界,单纯、简单,没有任何污点。

这么可爱的小孩,爱都爱不够,抱也抱不够,每天脑子里都是下班打开家门,她朝我飞奔过来,大喊着叫爸爸的声音,帮我换拖鞋,把鞋帮我放进鞋柜,然后,我去卫生间洗手、洗脸,她就在门口等着我洗完,然后把她抱起来,左边脸亲亲,右边脸亲亲。

二、第一天上幼儿园很独立,没有哭闹,让我和老婆感到有一点小失落。

现在,她已经上幼儿园了。

和我们原先设想的情景不太一样,甚至说我和老婆都有一点失落感。

之前听说孩子自己去上学前,都会出现焦虑,上学前几天都会哭闹,不服从老师管理,在幼儿园不吃饭、不合群、不玩耍、不听课、不去厕所,只等着下课放学回家见妈妈,见到后委屈的再大哭一场,到上学前,又会大哭一场,生离死别一样。

我的孩子没有这样,反而很高兴的背着书包和妈妈告别,上校车后自己坐在座位上,抱着书包,不哭不闹,很安静,就这样上学去了。

老婆送走后给我发消息说,孩子一点也没有不高兴,反而自己心里好像空唠唠的,难受得要命,是该高兴呢?

还是该难过?

孩子的独立性强了,或许就不会对陌生的事感到恐慌,她在独自上校车去幼儿园的这件事上,是独立性强的表现,这是好事。

老婆还是不放心,等校车走后,自己偷偷开车跟在后面,看孩子下校车,按照老师的安排,排队、吃饭、玩耍,一会跑那里,一会跑这里,老师跟在后面一直追,追到后,一把抱住,放进队伍里。

孩子,不得不说,你让爸妈多虑了,为父很高兴,妈妈有点失落。

三、别人家孩子给我的经验。

前几年,有一次暑期出去玩的时候,碰到过一家三口,只不过由爸妈换成了爷爷奶奶,爸爸妈妈上班,爷爷奶奶带孩子。

他们带着孙女在景区玩,孩子也是刚上幼儿园一年。

刚开始的时候,表现的有一些腼腆,后来熟悉后很喜欢和我玩,她有很多优点。

比如说:

吃饭会好好吃;

看到小商品时会背着手看,不会去用手拿,更不会哭闹让大人买,就这样一路走过去;

我带了果粒酸奶和其它小零食,她也不吃。

这些表现让我刮目相看,于是,向她的爷爷奶奶请教起了教育理念和方法。

别人家的教育方法:

爷爷说:孩子在家里也会撒娇,也会有些不听话,但是都在可控范围内。

方法1:

3-6岁的小孩子可塑性非常强,模仿能力比大人要高的多;

记忆力特别好,在精力集中的前提下可以说是教什么就可以记住什么;

虽然可能一时不理解,但是一样可以背诵;

但是因为小孩子的注意力一般不会太长时间,就会被其它事情分散,所以家长和老师就要调动小孩子注意力或者发现对那些游戏感兴趣,寓教于乐,在做游戏中,教会一些浅显的知识。

这是我从来没有想到过、没有看到过的一个理念,好像说的都对,无从反驳。

还有一个发现,他家孩子已经可以大段背诵外国名著了,有些地方有点磕绊,也能在提示下继续下去,我觉得这是一个了不起的地方。

方法2:

问爷爷,回答我说:

因为这个阶段的孩子对于难和易没有明显的区分,现在的她对于一切都是新鲜的,对于一切都保持着很高的探索精神和求知欲。

每天在睡觉前,就会给她读一下书,有时候一星期一大段,这星期内每天都是这个内容,读的次数多了,自然而然就熟悉了,有些地方故意读错也能发现,很有兴趣的去纠正,最后就能复述和背诵了,事情就是这样简单。

这又是一个知识点啊!

不由得叹息,与有经验的人在一起,往往会得到很多知识,与碌碌无为的人在一起,每天都在碌碌无为。

别人家的孩子,永远都是优秀的。

他们家孩子优秀的地方还不止这些,小小年纪,居然已经认识了好几百个汉字,她的爷爷奶奶功不可没啊!

方法3:

在景点游玩的时候,当路过一些牌匾的地方,看到有没有教过的字,都会停下来指着那个字,会说出读音、结构、意思,很有耐心,临走了还会把那个字拍下来,晚上复习。

爷爷说,学汉字是一个循序渐进的过程。因为孩子一直是他们老两口带,所以,哪些汉字认识,哪些汉字不认识,他们都心中有数,所以每到一个地方,都能学到不认识的字。

不得不说这位老人家很有心,把所有的时间都花在怎样教育孩子上面,孩子在老两口的教育下,知识在同龄孩子中出类拔萃,懂礼貌,活泼、聪明、可爱。

四、在玩中教会知识,要比强行逼迫越学到的知识更有效率、记的更长久。

我教数数的方法:

受这位老先生教育理念的启发,我在与孩子做木头人的游戏中,把数数融进去,改变游戏规则,当数到10后,可以动,不算违规,孩子玩的很有兴趣,慢慢由刚开始数到10,一个星期后到50,再然后到100,现在可以快速准确的读出来。

遗憾的是,我没有持续性的坚持下去,目前还停留在数到100,这个方面需要持续不断的坚持,还要不断的去发现她的兴趣点,把知识融进去。

这些说着简单,做起来的时候要有肢体语言、要有巧妙的交流、还要有足够的耐心,更要有一个好的体力做支撑,很多人刚开始很有热情,过一段时间就各种借口,太累,坚持不下去,那么,这个阶段性的灌注知识就这样荒废了,小孩子的黄金阶段就这样过去,太可惜!

作为宝爸宝妈,在孩子认知萌芽阶段,一定要把握好,这个阶段所处的特殊性一旦过去,再也找不回来,一定要引起注意!

我是怎么样纠正不好的习惯:

平时发现了不好习惯,及早发现,及早解决,他们这个阶段还不懂得反抗,只会接受。

我认为这个阶段的孩子,还有一个特点:

就是相对好管,他们现在没有特别强的自主意识,全都是在学习个模仿,这个时候如果发现有不好的习惯,一定要去纠正,一定要纠正!

说话口气可以稍微带一点重音,让他感受到这是不对的,不可以这样,每当重复在一个地方犯错,就要不断纠正,因为没有自主意识,所以一般不会产生反抗心理,不必担心会对心理产生不利影响。

这个阶段一旦过去,到上小学、初中时让老师去纠正、去管,试想一下,好管吗?

棍棒不一定出孝子,严师不一定会出高徒。

“棍棒之下出孝子”、“严师出高徒”,这个说法是没错的,那都是后期的教育,产生自我意识后,用棍棒和严厉来逼迫,那么,他们会反抗吗?会想办法去规避吗?

一定会!

如果往好的方面发展,这是好事,如果适得其反呢?

还不如从小就开始纠正,一下捋顺了,长大些后,自然就会感觉事情就该这样,大人少操心,小孩子少惹事,你们说呢?

五、一个星期教会一首古诗,我是这样做的。

最后,说下我是怎样用一星期的时间去教会一首古诗的。

第一首古诗《咏鹅》

最开始的时候是老婆教了一首是初唐诗人骆宾王的《咏鹅》,五言古诗,容易上口,又简单,有一天晚上睡觉时,孩子就顺口读出来了,老婆说就教过几遍,当时教时,没有特别的反应,没想到记下来了。

第二首古诗《春晓》

我真正有意识的去教,是在一个月前,也是晚上睡觉前,躺在床上,来回打滚翻跟头,不时发出尖叫,我把卧室灯一关,马上就安静下来,抱住我的脖子,让我讲故事,就教了唐代诗人孟浩然的五言绝句《春晓》,两个晚上会在我提示前两个字的情况下会背,四天在我说出《春晓》的时候背出来。

第三首古诗《早发白帝城》

我又教了一首唐代诗人李白的七言绝句《早发白帝城》,增加了难度,对于孩子来说可能是一个挑战,断句和语气要重新调整,用了不到一个星期,也会背了。

第四首古诗《村居》

现在我在教清代诗人高鼎的七言绝句《村居》,这首诗的难度在于前面两句,稍微有点绕口,把这两句攻克了,后面两句就是口水白话了,儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢,这两句就很好学了。

昨天的时候,我说前面四个字,后面的三个字基本可以说出来,我故意说错顺序,可以给我纠正错误了。

虽然一个星期会背一首古诗,可能不是一个难事,但是,如果坚持一年,这个古诗的数量就有点惊人了,整个小学的古诗才有多少呢?

坚持下去,这会是孩子多大的财富呢?

对不对?

欢迎大家一起留言讨论孩子教育问题,欢迎有不同的见解提出来,可以一起学习。

另外还有一些关于怎样教育孩子守规矩、懂礼貌、按时作息的一些小心得,如果有需要一起交流的,请在评论区留言,我可以整理下发出来与大家分享。

写在最后:

我选的是生活领域发布文章,但是写着写着,就不知道这个生活领域到底包含哪些内容了。

好像不是生火做饭,

好像不是家居保洁,

好像不是家居设计,

好像不是穿衣打扮,

好像不是出门旅游,

好像不是育儿教育,

好像不是头疼脑热,

好像不是生活感悟,

好像不是经验分享,

但是生活好像就是这些内容,如果没有这些,那还是生活吗?

我觉得,生活领域就像一个大杂烩,它就是一个筐,什么都能往里装,五味杂陈,方得真味。

我的生活就是这样,遇到什么,就写什么,没有虚假,只有真诚,也许有人不喜欢,我就尽量争取不讨厌。

觉得有用,欢迎关注、转发、收藏!

我是恰好时光中。

公众号:恰好时光中

里面内容最全。

"

标签:

经销商朋友:

您是否苦苦寻找好的药品?

作为一个医药产品经销商,当你为药品的同质化数量越来越严重,竞争

越来越激烈,市场越来越饱和而头痛时。

清阳多动宁胶囊作为一个几乎无同类产品竞争,市场空间巨大的药品,是不是您苦苦寻找的产品?

害怕投入不一定收获?

没关系,清阳多动宁胶囊严格受市场的保护,是国内治疗儿童多动症的纯中药胶囊制剂。


: 0371-63293388,

扫描二维码
: 184330264

河南灵佑药业有限公司

地  址:郑州市黄河路126号江山大厦

邮  编:450008

电  话:0371-63293388

传  真:0371-63718833

邮  箱:duodong123@163.com

多动症自测40题 儿童多动症治疗 儿童多动症的症状 儿童多动症的表现 菲尔普斯 多动症 注意力缺陷多动症表现 孩子多动症特征 多动症改善 冲动型多动症治疗 多动症训练 多动症的危害 好动症治疗 注意力不集中 多动症教育 多动症饮食 注意力训练 注意力不集中测试 多动症治疗方法 多动症是什么原因造成 小孩儿多动症 小儿多动症 小孩子多动症表现 多动症儿童的特征 多动症表现 小孩多动症怎么办 小孩多动症 好动症 小孩多动症的表现 什么是多动症 造成多动症的原因 多动症儿童 多动症症状 孩子多动症 多动症一般在几岁 多动症检查项目有哪些 多动症有哪些表现 小儿多动症的自我疗法 孩子多动症有哪些症状 多动症的原因 孩子为什么会得多动症 多动症家庭训练 孩子多动症的表现 小孩有点多动症 多动症是病吗 小孩多动症的原因 多动症是怎么得的 5岁小儿多动症的表现 多动症吧 多动症孩子 小孩子多动症 好动症和多动症的区别 多动症多少钱 多动症早期表现有哪些 多动症几岁开始 多动症是怎么引起的 如何判断多动症 孩子多动症症状 多动症孩子的特征 多动症几岁能确诊 多动症儿童的表现 多动症表现有哪些 多动症的药 孩子多动治疗 治疗孩子多动 多动如何治疗 多动治疗 儿童多动症的表现 多动症的症状 好动 多动症怎么治疗呢 多动 小儿多动病 儿童多动症治疗方法 多动症如何治疗 儿童多动症怎样治疗 少儿多动症 儿童多动是怎么回事 孩子好动是多动症吗 注意力不集中多动 好动症的小孩怎么治疗 注意力缺陷多动症表现 儿童多动障碍 幼儿多动 儿童多动训练 多动症自测40题 多动症医院 小孩好动 治疗多动症的医院 治疗多动症 怎样判断孩子多动症 孩子厌食怎么办 小孩调皮好动 多动症的治疗 儿童多动症状表现 多动孩子 孩子好动教育 小孩多动 孩子多动教育 小孩有多动症怎么治疗 中医治疗多动