文|青柠妈妈（文章原创，版权归本作者所有，欢迎个人转发分享）
芊芊不是一个聪明的孩子，但是在父母和老师的眼中却是个很勤奋认真的孩子，上课认真听讲，老师留的作业认认真真的完成。
平时的补习班的功课也是仔细听讲，课上更是向老师虚心请教，习题册、各种卷纸更是一道不落的认真做完。可是就在如此的努力之下，芊芊的学习成绩并没有明显的提高，对此老师着急，芊芊的爸爸妈妈更是急得直上火。为此芊芊的爸爸妈妈特意带着芊芊去了专业的机构为芊芊做了智商测试，测试结果显示，芊芊的智商完全没有问题。
可是像芊芊这种已经很努力的孩子却没有在成绩上得到相应的回报，那究竟是怎么一回事呢？
这样的孩子很有可能是陷入了假性努力死循环中所导致的结果。
孩子为什么会出现假性努力？01.机械性学习
老师给学生们留的整理病句的作业，孩子认认真真的将所有典型病句类型抄在了日记本上，包括如何修改等，老师检查、父母检查皆是满意，甚至看着整洁干净的日记本，孩子把自己都感动了。
可是一次针对病句题型的专项考试中，孩子的卷面错了一大半，这让老师、父母包括孩子自己都非常的不理解。
机械性学习是很多孩子身上的通病，面对过多的作业，孩子们形式希望快速的写完，尤其是整理类的作业或者纯文字的作业，孩子们在完成的过程中几乎不去思考自己究竟在写什么，那么这样的作业完成就是几乎没有效果的。
02.体勤脑懒
有的孩子听课认真听讲，也能认真的去做笔记，可是一到做题总会出现这样或那样的问题。为什么呢？
如果这样的孩子在写作业的过程中，父母能在旁陪伴的话就会发现，他们可以做到积极去写作业，但是在写的过程中却是处于懒于思考的状态。
孩子写作业不愿意思考，因为作业太多，在孩子认为思考就是在浪费时间，思考问题太累脑子，对于有的孩子来讲，动什么都行，就是不愿动脑子。
那么在写作业的过程中就很难回忆起白天的课程重点，更不会对题型和知识点有一个好的总结。
03.没有时间观念
有很多孩子没有时间概念，没有养成在规定时间内完成作业的习惯。有很多父母反映孩子写作业慢，多半都是孩子写作业大脑处于游离状态造成的，也就是“溜号”造成的效率低下。
之所以出现这种情况，一般是因为孩子对作业完成没有时间概念或者对时间分配不当造成的。
“假性努力”对孩子的影响不只一点点“你学，他学，我也学，为什么我的成绩看不到进步？”这种假性努力，过程是“没效率”，结果就是“没成绩”。
每天学到很晚，书本上也标着很多知识点，卷纸上写满了答案，“我对自己很满意”“感谢现在努力的自己”，有没有被自己深深的感动到呢？
上课认真听讲，老师讲的似乎都能听懂，可是做上题就一知半解，不会怎么办？OK，找答案啊！这就是为什么题没少做却没有成绩的原因，常此以往，这样的孩子就失去了思考的能力，变得和机器一样，只会重复做事。
“不会我也不好意思问老师和同学，会不会认为我很笨啊”，我们能看到班级中学习好的孩子通常都是喜欢围着老师问问题的。人家孩子不懂就问，可是自己家孩子不懂还要面子。
时间久了，人家孩子知识点掌握的越来越扎实，举一反三能力越来越强，而自己家的孩子就是在埋头学习中，却将难的题略过，这种选择性的学习，只是在掩饰自己的假性努力。
很多孩子的学习状态都是在别人看来每天茫茫碌碌的，桌上也铺满了一桌的书本和练习册，可是通常在忙过了一天之后，却完全没有学习后的充实感，竟是空虚。
经过一天的繁忙的学习竟然没有收获？你究竟在干嘛？每一天你问过自己今天你真的努力了吗？
“我不笨”“我努力了”，可是为什么你考不好呢？怨天尤人还是自叹命不好呢？
这就是没有真正的认识自己，在没认清自己真的处于一个什么样的学习状态中时，那么这种假性努力带来的“无用功”，会在将来的以后种让你悔不当初。
改变孩子的假性努力，家长要先出击父母要让孩子认清学习中的没掌握的难点在考试的时候，我们都知道先答会的、简单的题型，再答难题和不会的题。可是这种答题方法切不可放到日常的学习中去。
在日常学习中一定要对难点和重点进行深挖，做到彻底掌握。真的遇到了难题和错题，要结合知识点静心思考，实在解答不了一定要找老师和同学请教，但绝不能对难题置之不理。父母要督促孩子在日常学习中整理的学习重点进行多次复习
如果将难题和错题都忽略掉的话，就是在为后续的学习在积攒困难，很容易导致后续的学习没有进展或是遇到瓶颈。所以在日常学习中家长要督促孩子对难点和重点的掌握程度。
有的孩子辛辛苦苦的整理出来的“知识点大全”“错题大全”，待整理好后，不是拿来复习，而是规整的放到一边，当成一种“成就”来“观赏”，完全忘记了老师要整理知识点的初衷。
这时父母的监督作用就要开启，监督孩子定期将整理好的知识点和错题进行复习，加深印象，以便在大脑中形成更清晰的知识体系。
父母要孩子从小养成时间观念很多孩子写作业拖拉除了对知识点的掌握不牢以外，更多的就是时间观念不强造成的。这种情况下，会让孩子在考试中常常不会分配每一部分答题的节奏，常常会出现答不完卷纸的状况，或者每天需要花费大量的时间去写作业。
那么父母不如一开始就帮助孩子建立起时间观念，但是小孩子的话往往对1分钟和10分钟没有什么具体的概念，那么父母可以为孩子买一个电子表或者沙漏，来帮助孩子形成时间观念，并让孩子在规定时间内完成相应的作业。
假性努力的孩子是时候该清醒了，每天都对自我一天的努力进行一个总结和评价，避免假性努力的发生，高效的利用每一天的时间。
假性努力，与其说是一种“虚伪”的努力，不如说是一种自我感动和自我安慰吧。忙忙碌碌的每一天，虽然感动了自己，却辜负了时光。
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在孩子的成长中，出现了任何问题都可以找我解答。希望我的这些建议对你的烦恼和困扰有所帮助。
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