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外号，也叫别号、诨号、绰号等。指根据人的特征、特点或体型给他另起的非正式名字，大都含有亲昵、开个玩笑、憎恶或嘲弄的意味。
想必每个孩子小时候都会经历过给人起外号或被人起外号的事，有的孩子喜欢跟在老师后面，就会被同学起外号“马屁精、跟屁虫”，有的孩子长得胖一点会被叫“胖妞”，长得黑一点会被叫“黑炭”，有的孩子姓侯，会被同学叫“小猴子”，还有的孩子成绩优异，就会被同学叫“学霸”……
刚上小学的璐璐，回家跟她妈妈哭诉道：“妈妈，我今晚不吃饭了，我要减肥，同学都叫我胖妞。”妈妈一听，孩子看来是被这个外号伤害了，急忙安慰孩子说：“你才不胖，不要在意他人的目光。”
很多家长认为小孩子起外号就是为了好玩，本质没有恶意，长大以后再看这些外号还格外亲切；也有的家长认为，当孩子被人起外号嘲笑时，会给他带来严重的心理伤害。
一、孩子为什么会喜欢给别人起外号？01.拉近亲近感
一般在朋友之间，会互相叫“昵称”，这些都是可以接受的。就像许多父母也喜欢叫孩子的小名一样，相比于直接叫名字，叫外号更能拉近亲近感，并且这种爱是没有恶意的。
小孩子互相给对方起外号，其实与他们天真烂漫、想象力丰富的年龄特质有关。有的孩子会根据朋友喜欢吃的东西、外貌特征或名字谐音等等来起外号，如“桃太郎”、“皮皮虾”等。
02.引起对方的关注
这时候到了孩子的语言敏感期，说什么都是口无遮拦的，其实可能来源于渴望被关注、被认可的内在需要。
孩子喜欢给别人起外号，其实是想引起别人的关注，别人越生气愤怒，他们就越乐此不疲。不仅是给身边的同学朋友，还会给老师和长辈起外号，如“母夜叉”、“灭绝师太”等。
二、被起外号的孩子，受到哪些影响？有记者在一所小学里进行街头采访，80%的小学生表示他们不喜欢外号，甚至有的小学生身上有5、6个外号。有的小学生说：“我觉得他们是讨厌我才给我起外号”。“外号都很难听，听着不舒服。”“外号是不尊重人的。”
也有的小学生欣然接受自己的外号，觉得外号挺搞笑的，如“钟表、火腿肠、大胖猪”等。还有小学生表示：“我也会给别人起一个好听的外号。”
可见，通常来说，孩子是不喜欢也不愿意别人给自己起外号的，因为像“大龅牙、小眼睛、矮个子”等等外号，过于把孩子某一点的缺陷放大，给孩子贴上了难听的标签。
起外号的孩子不管是故意针对还是没有恶意，都会给贴上标签的孩子造成严重的心理伤害。
如果班上有一个戴眼镜的孩子，那么他一定有一个外号叫“四眼怪”。孩子的思想比较单纯，看到与自己不一样的人，就会抓住别人身上的一点缺陷，把他冠以“妖怪”“怪兽”等外号。
一方面，这样的外号导致很多孩子因为自己的缺陷而变得很自卑；另一方面，这是极其不尊重人的行为，是把自己的快乐建立在他人的痛苦之上。
三、家长应不应该干预？在家长群里，一位母亲要求另一位家长管教好孩子，别随便给人起外号，最后她语气激动地说：“我家孩子胖吃你家饭了？”
这位母亲维护孩子可以理解，另一位家长后来也表示如果自家孩子真的给别人起了外号，会好好教育他的。如果是遇上有温柔有教养的家长，那么事情可以愉快的解决。若是遇到脾气粗暴的家长，那么从孩子之间的矛盾就会上升为家长之间的矛盾。
所以家长应该适度干预，万万不可语气冲冲地找上门去，别以为你这样是替孩子出头，其实不利于孩子解决人际关系问题。
1）首先问孩子对这个外号的喜恶
很多孩子不喜别人给他们起外号，如“胖妞、傻蛋、黑炭”等等，但也有的孩子喜欢他的外号，如嘉嘉力气很大，经常帮助同学扛东西，于是他就被同学起了一个外号叫 “大力水手”，嘉嘉心里还挺满意的。
所以，家长要问清孩子对自己外号的看法，如果孩子喜欢那就不用干预，如果是对孩子带有侮辱性和歧视性的外号，那家长就要采取措施，不然这个外号可能会伴随孩子一生，也带给他一辈子的阴影。
2）安抚孩子的情绪，转变观念和心态
家长不要把孩子外号当成是不值一提的小事。当孩子被人取外号嘲笑，跟父母哭诉委屈时，父母除了安抚孩子的情绪，还要孩子转变观念和心态，也就是说用另一种方式去解读外号。
例如，如果有人给孩子起一个“大门牙”的外号，你可以这样告诉孩子：其实门牙大好处多多，门牙大的孩子吃饭香长高快！
3）只有尊重别人，才能换来别人的尊重
尊重是相互的，孩子只有不随便给别人起外号，不跟风叫别人的外号，那么才能换来别人的尊重。家长可以倾听孩子诉苦，但最好应该交由孩子自己解决问题，家长插手太多会让孩子变得胆小怕事，遇事退缩，过于依赖父母。
此外，还可以请老师帮忙解决。在学校里，学生更听老师的话，但一般喜欢给别人起外号的孩子都是古灵精怪、调皮捣蛋，不服从管教的孩子，因此对待这样的孩子不可严厉地批评，先了解他们给别人起外号的动机，再教他将心比心，只有尊重别人，才能换来别人的尊重。
你家孩子被人起外号吗？他对这个外号的喜恶程度是怎样呢？作为家长，你会进行干预吗？
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我是爸妈识堂，家有一对双胞胎宝宝，两口子齐心协力带娃，每天分享育儿经验。
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