估计这是很多家长，面临最迫切的问题：“到底要不要把孩子的手机收回？整天就看他在那里刷视频，玩微信”,再加上现在，老师们把作业发到手机上，给了孩子们玩手机的尚方宝剑，“每天看着好像在那写作业，但其实是在玩手机。我一进屋他就把手机切换到作业上面去。”很多家长看见自己孩子不停地刷视频就头疼，也不敢制止，怕孩子发脾气。那么究竟是什么催生了拇指一族？如果家有拇指一族我们又应该怎么办呢？
我就曾经亲身有过这种感受。有一次我的一个亲戚因为工作忙，假期的时候把孩子送来请我代管。孩子白天参加辅导班的学习，晚上下课后我就把他接回家。有一天因为我下班晚，没有来得及买菜就去接他了，只好带着他一起去买菜。结果整个逛超市的过程中，他一直在玩手机，如果不拉着他，一会儿就被落在人群里，找不到了。
开始我以为他是因为好久没见父母想家了，赶紧上前去询问。本打算安慰一番，结果发现，他原来一直在给辅导班里的同学发微信，而且好像是在交女朋友。这个猜测在后来他发错的一条微信得到了证实。可能是因为那段时间我和他联系比较频繁的原因，他竟然不小心把发给女朋友的微信发到了我的手机上，内容是表示自己对对方的喜欢。看着一个初中生发出那样的短信，责任心驱使我去辅导班看了那个女孩，长相平平。我思考了很久，没想明白那么帅的大男孩，学习也好，各方面都很优秀，怎么也会“早恋”？而且对方竟然是再普通不过的一个人。
于是我决定跟他进行一次长谈。我没有批评他，而是把他当成一个大人，心平气和地交流谈心。他终于说出她吸引他的唯一原因竟然仅仅是因为她可以听他说心里话。这让我开始反思自己，想到其实我也有责任，因为工作太忙，他来的这些天竟然没有抽出时间好好跟他沟通。我向他诚恳地道歉，结果他却说不是因为我，他在家里跟父母的沟通还不如跟我多。说着说着，孩子就伤心地哭起来。后来我特意请假带他去了我们当地，几乎能玩的地方都去了，他开心得不得了。玩的过程中再也没见他给那个女孩发微信。
其实孩子要的并不多，可能就是一个可以经常沟通的玩伴，父母如果愿意，完全可以做得到。如果想要孩子不做拇指一族，最好的办法就是把他刷视频的时间和精力先一步占用起来。用什么占用呢？当然是用孩子喜欢的事情才有效啊。
如今这个网络和手机时代，人们的生活开始发生翻天覆地的变化，人们的认知和习惯也在不断地更新，只要一个小小的手机，就可以随时随地跟对方保持沟通和联系，也完成了吃喝玩乐，这就是手机成为人们第二器官的原因。当然上面这些只是我们看到的一些客观原因。
除了这些，其实催生拇指一族的根本原因是他们都渴望沟通。因为把手机所有功能的优势都加起来恐怕也敌不过两个人面对面交流的快捷和真实吧？为什么人们不选择面对面交流而要选择微信语音呢？我想可能就是因当然也不乏时尚感的“诱惑”在里面，微信沟通已经成为现代社会的一种为身边缺少可以畅所欲言的人吧。时尚，哪个学生如果还不会玩微信，那他就落伍了。
正是基于以上原因，微信成了他们与别人沟通的主要方式，而最让家长担忧的也是孩子因为沉迷于此，而影响学习。如果我们家长可以做孩子最好的朋友，如果可以实时满足孩子的沟通欲望，如果可以耐心地倾听而不提出任何批评和指责，我想孩子玩微信跟他人“诉衷肠”的次数会越来越少。
家长要多跟孩子交流，引导孩子多参加学校的活动，或者多进行户外活动等群体性活动，让孩子有更多的机会与他人交流，同时也分散了孩子对手机的注意力，未尝不是一个值得一试的好方法。孩子使用手机，几乎是百分之百地影响孩子的学习效率。一晚上来回几条微信，这一晚上的学习效率就会大大下降。如果上课收发微信，又会严重影响听课效果。所以如果可能，还是建议孩子不要用手机。但前提是孩子肯主动交出来，这就看家长的教育艺术了。
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