人生就是不断学习的过程。当孩子是学习的过程，做父母同样也是学习的过程。在孩子学习音乐的过程中，父母也应当对音乐有所了解，甚至变得专业，因为在当代的教育理论中，沟通是第一要素。
父母了解音乐，自然也就能理解孩子，父母会欣赏音乐，孩子自然会受到熏陶，这都是会相互作用的，同时，在沟通交流的过程中，话题也就更广泛，而不是仅仅局限于日常生活和功课成绩。
试想，在学习音乐的过程中，已经养成了一定音乐品味的孩子，将喜欢的古典乐与自己最亲近的人分享时，自己的家长却对此毫无感觉，你能体会到那种孤独感和失落吗？
就好像你把最喜欢的东西分享给朋友，朋友却说：“这是什么东西？”
类似场景的出现，将一步步加深家长与孩子之间的鸿沟，代沟也就不可避免，亲密无间的交流将就此一去不复返。
学音乐肯定不只是小孩的事情，家长也要有一起学习的态度，这样孩子学音乐才会长久。
所以，今天给大家推荐书目，目的是帮助家长朋友们提高音乐修养，能与孩子有更多的话题可谈，更能够树立家长在孩子心目中的良好形象。
1.《外国名曲欣赏辞典》《外国名曲欣赏辞典》由原上海音乐学院的名教授罗传开先生编撰。他生前做了很多普及工作。本书中主要收录的乐曲包括声乐改编曲和器乐改编曲，改编曲是音乐通俗化、大众化的产物，也是衡量作品通俗化程度的一个标准。例如德沃夏克的《幽默曲》、舒伯特的《小夜曲》，都因有多种形式的改编而流传更加广泛了。
当然，并非一切乐曲都是通过改编曲的途径变得通俗化和大众化的，许多交响诗、管弦乐序曲和组曲，如贝多芬的《爱格蒙特序曲》、杜卡的《小巫师》等，主要都是以原来的演奏形式普及开来的。
本书在介绍作品和作曲家的同时，对一些外国著名的指挥有和演奏团体作了介绍，以便于读者在欣赏曲目之余对作曲家、演奏者和演奏团体的风格特点有进一步的了解。
此书的谱例用的是简谱，可能也是为了普及需要。书里面的每首作品都有概述（基本的创作背景介绍）和解说（音乐特色分析）。看看这样的词典，家长可以学到很多东西，也可以把这些知识跟孩子交流。
2.《外国名曲逸话》《外国名曲逸话》是钱仁康先生的著作，书中饱含了许多脍炙人口的音乐作品，不仅以其生动的音乐语言和形象引人入胜，有时还有一些有趣的传闻轶事可资谈助，并对欣赏音乐起着引导和助兴作用。
《外国名曲逸话》所收短文一百零一篇，都是有关外国名曲的创作、演出、出版和流传的传说、轶事、掌故及异闻。虽然大多为音乐史所不载，却都是有自传、传记、回忆录和书信等文献资料可据的，只有少数并非实有其事的传说是例外。
家长通过阅读可以让音乐更立体地展现在孩子面前，更容易激发孩子学习音乐的兴趣。
3.《音乐欣赏讲话（上下）》同样是钱仁康先生的著作。
本书以体裁为纲，介绍了弦乐器、木管乐器、钢管乐器和打击乐器、乐队的乐队曲、奏鸣曲（上）、 奏鸣曲（下）、室内乐、序曲、交响曲（上）、交响曲（中）等，各种题材、各种风格和各种形式的音乐作品。
《音乐欣赏讲话》是真正可以给家长补充音乐知识的优秀读本。作者对音乐的形式、体裁都做了通俗易懂的讲解，此书堪称家长自修古典音乐知识的最佳读本。
4.《郎朗-钢琴书》这本专辑里面挑选了30首非常适合孩子听的钢琴曲，这些钢琴曲是比较简单、容易欣赏的。
钢琴本身很丰富，有多声部，容易让孩子感觉音乐的亲近感。坦白地讲，如果一上来就让孩子听交响音乐，他可能一下子就蒙了。
而等孩子有一定的兴趣以后，可以试试其它的体裁比如四重奏、交响曲作品中的一些舞曲乐章等。
而郎朗本人则这样说：
“《钢琴书》让我回到了对音乐最初的热爱，这些曲子让我有了想成为钢琴家的梦想。这些曲子曾伴随着好几代业余学习钢琴的朋友们成长，也因此，让这些旋律成为了经典。但是这些着作很少受到应有的关注。
我小时候对音乐最早、最深的印象就是霍洛维兹演奏的舒曼<梦幻曲>，他把这首简单的曲子弹出比他之前演奏的大作品有更多的魔力，这深深地启发了我的灵感，也许因此让我开始形成了对音乐的使命感。
有了这些当初的幻想，通过这麽多年的练习以后，我还是每天在学习，学习经历有好的、也有艰难的时刻，当我问自己：‘什麽是你生命中最初的幻想’， 答案就把我带回到了这些曲子，就是这次录制专辑的曲子。
这些音乐对我的童年影响很大，现在每当我给世界各地的孩子们上课的时候也一样影响着我。我把这张专辑献给我优秀的学生们和世界各地与我一样热爱音乐的朋友们。”
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