别拿孩子叛逆,为自己开脱。教育孩子,你真的用心了吗?

作者: 日期:2020/9/30 人气:1
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叛逆。一听到这个词会让很多的家长恐慌。这意味着孩子不再听话,而作为家长更加的焦虑。三岁的孩子开始人生中第1次叛逆。然后是上小学以后的,一二年级也就是人生的6到7岁。再到后面我们熟知的青春期。

其实叛逆并不可怕,可怕的是没有找到孩子叛逆的原因!父母们没有对症下药,而在病急乱投医。我们都知道药不对症,吃了没用。孩子的教育问题,也和吃药一样。吃错药了,病就不容易好。

叛逆这个词不好听。我们可以给他换一个词。这样更方便我们找到,孩子叛逆的原因。

换一个什么词呢?孩子的"自我意识迅速发展"。三岁是孩子进入到,自我意识形成快速发展的第1个时期。这个时期孩子第1次有了强烈表达自我意识的渴望。

这个时期的孩子,希望父母听听他们的声音,能够让他来做一些决定。孩子不想和邻居小朋友分享自己的玩具,不喜欢邻居小朋友。爸爸妈妈非要让孩子跟邻居小朋友玩,不跟他一起玩玩具就训孩子。那孩子就发脾气,不听话。在这件事上,父母征求过孩子的意见吗?这件玩具的所有权是谁的?谁有权利去决定玩具的去留?

父母们会想,玩具是我买给孩子的,当然可以让他给别的小朋友一起玩了。而且他不跟别的小朋友一起玩就是自私,没有朋友。我得教他呀,不然长大了不会社交怎么办?

爸爸妈妈的出发点都是为孩子好。这点毋庸置疑。爸爸妈妈们在孩子婴幼儿时期,都是很爱学习的。认真研究每一款奶粉,每一片尿不湿,只为孩子舒适的成长。

关于育儿,能站在那,不知疲倦的传授育儿经验,常常忘记时间。看着孩子的健康成长,接受其他人的眼神膜拜,成就感爆棚。

随着孩子的年龄的增长,父母的养育重心应该悄悄偏移,不再是奶粉,不再是尿不湿。而此时的父母对于养育孩子的学习,探索却没有跟着孩子的成长发生变化。

孩子发脾气,抱抱也不能停止。想当初,只要孩子一闹,抱抱就能解决啊!于是聪明的爸妈用各种方法哄孩子,对,是哄。目的很明确让孩子不哭不闹就行。

孩子成长到了3岁,他需要什么?他为什么发脾气的频率更加?父母们知道吗?真的是孩子突然变得不听话了吗?

不是孩子突然变的不乖巧听话,而是爸爸妈妈们的成长,没有跟上孩子的成长。

刚才说过,叛逆就是因为,父母不了解孩子的需求。其实养育孩子这件事上,不仅需要孩子成长。孩子不成长,家人会担心害怕。其实父母也是需要成长的。父母也要学着和不同年龄段的孩子交流,相处。汪曾祺先生的文章《多年父子成兄弟》,只看文章名字就能看出,这父子两关系很好。这就是一个和谐的养育。亲子之间关系和谐,没有鸡飞狗跳。

由此可见,父母成长的重要性。爸爸妈妈们要问啦!我们要学什么呢?

当然是学习父母在家庭中应该如何成长。

平时我们特别喜欢说一句话"不听话,我不管你了",有毛病吗?我们说教育孩子是"管"孩子。那"管"是什么呢?

管是控制。孩子不服管就是叛逆,就是不听话,就是不孝顺。爸爸妈妈们,你们喜欢别人控制你吗?孩子虽然小,但也是一个独立的个体,一个小人儿!

没有控制就不会有对抗和反叛。你不控制孩子,孩子就不会有叛逆的机会。就像篮球,你不拍,他就弹不起来。

不管,那应该怎么教育孩子呢?

父母是孩子最好的老师。放弃控制,学做明智,成熟的父母,接受孩子的成长过程中的变化,调节自己态度和教育方式。汪曾祺老师在《多年父子成兄弟》这篇文章就给我们很好的指引。

汪老先生的父亲爱好广泛,对于孩子好的方面会积极的宣传。当孩子国文考了第一,就拿出去向邻居展示。知道孩子的数学不好,也不会横加指责。知道孩子喜欢书法,就会给予建议。孩子唱戏好,要表演。父亲就拿起自己的胡琴,去学校给孩子伴奏。

孩子喜欢父亲,喜欢和父亲相处。受父亲的影响,汪先生和子女的关系也相处的很好。汪先生被下放的时候,儿子用拼音给他写信。汪先生不会拼音,就开始自学拼音,然后用拼音给儿子回信。虽然父子相隔距离远,但关系依然亲近。

汪先生的一家关系相处的都很好。也给我们指点了迷津。

陪伴孩子成长才是我们该做的。站在孩子的角度去思考,为什么孩子会这样做。孩子只会拼音,你用汉字给他回信,他也看不懂。虽然可以让妈妈读信,却少了自己读信的期待感与秘密感。

孩子是自己的。不要把教育孩子的责任推给老师,或者推给自己的老一辈。"老师,孩子就交给您了,该打就打该骂就骂""你说我送你上那么多提高班,兴趣班,天天陪着你学习怎么就是不长进?"

这是我们经常能从爸爸妈妈口中听到的。

对比一下,不难发现,其实现实生活中,把教育孩子的责任托付给其他人的,他的孩子存在的问题一定不少。

担当责任与压力,这就是父母成长手册上必修的第一课。汪曾祺先生的父亲为什么能和孩子相处好?因为汪先生的父亲没有控制孩子,而是用自己的行为来引导孩子。

孩子学的好的,就拿出去展示,给了孩子充分的肯定,增强了孩子的自信心。孩子学的不好的,只要及格就行,没有多余的责备。父亲把教育孩子的压力与责任都放到了行为中,不说好与不好,不指责。给孩子一个以我反醒的空间,引导孩子的发展。

汪曾祺先生的成就和父亲的教育是分不开的。因为父亲的陪伴,让孩子更加愿意接受父亲的指导。汪先生小时候喜欢练字,父亲就建议,可以看看"张猛龙"的。汪先生说,成年以后他的字也受到张猛龙的影响。

你看,汪先生父亲的指导,一句话,就可以产生深远的影响,这和他对汪先生的儿时的陪伴脱不了关系。现在的父母有一句话出现频率很高"我工作很忙",工作忙,是正常的。但是,爸爸妈妈们,请别以"工作忙"放逐自己,冷落孩子。

我们的工作,真的忙到没有一点自己的时间了吗?刷朋友圈有时间吗?打游戏有时间吗?我们做不到,像汪先生的父亲一样自己动手做很多新奇的小玩具,引来小朋友的羡慕。但是我们也可以高质量的陪伴孩子。

春天,下班以后,放下手机,拿起风筝,带着孩子在小区里放放。夏天,我们也可以,下班以后,放下手机,在晚饭后带着孩子去散散步,寻找夜晚的惊喜。秋天,我们也可以,下班以后,放下手机,带着孩子在路边的树下,捡拾各种颜色的叶子,做一幅秋天的图画。冬天,我们也可以,放下手机,带着孩子在窗户上,借着手指画出冬天的的霜雪图。

陪伴孩子,从来不需要放下工作,只需要你放下手机,结束没有意义的活动。"砖"和孩子从来就不是一道选择题。只在于爸爸妈妈们有没有这个心,想陪伴孩子的心。

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