怎样判断孩子的智商高低？

u003Cpu003E其实智商无需去关注它。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我之前的文章有提过，学习好不好不是智商决定，心理学家桑德拉.斯卡尔（Sandra Scarr）专项研究数据显示，学习问题上75%的影响因子都与智商无关，而是与学习动机、过往经验、学习策略密切相关。由此可见智商因素不是好成绩的决定性因素。所以不管孩子智商高低，还有很多方面可以帮助孩子提高学习成绩。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E我又要抢答这样的问题了……u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E从小遇到好老师，养成了好的学习方法与习惯。所以从初中到高三毕业几乎一直是年级第一。因为成绩好，高二开始经常给父母同事的孩子、附近邻居家的孩子辅导作业学习等。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E从我个人经历来看，所有的孩子智商都差不多，没遇见过特别智商高的孩子，但绝对没有什么笨孩子！u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E如果今天一定要拿聪明和笨说事儿，那我只有一句话：只有越学越笨的孩子，没有生出来就是笨蛋的孩子！u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我没有当过一天老师，但从高中到大学毕业，前前后后辅导过50多个孩子的学业，并且很多都考取了不错的大学。孩子每天的主要时间都在学校，所以在课堂上的学习质量才是关键。课外辅导充其量是锦上添花，如果课堂上都不能做到认真听讲与学习的孩子，我是拿他们没辙的……u003Cu002Fpu003E###u003Cpu003E这样一位科学巨人，你知道他智商有多高吗？u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cstrongu003E据说霍金的智商有160u003Cu002Fstrongu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cstrongu003E160代表什么？u003Cu002Fstrongu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cstrongu003E代表他思考一天相当于你思考一年！u003Cu002Fstrongu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003Eu003Cdivu003Eu003Cblockquoteu003E怎样判断孩子的智商高低？u003Cu002Fblockquoteu003Eu003Cpu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E在心理学上，测量智商高低通常采用智力量表来进行测定。一般将智商基础定为100分。u003Cspan style=###u003Cpu003Eu003Cpu003Eu003Cspan style=###u003Cpu003E一般来讲，智商可以去医院去检测，一共有两种方式：u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E第一种：筛查性测试。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E这种测试相对比较简单、快速、经济，可以在较短的时间内筛查出宝宝有没有发育或智力方面的问题。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E第二种，诊断性测验。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E遇到问题严重的孩子，医生会从语言、数学、逻辑思维等十多个方面对孩子进行系统测评。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E其实，我们平时所讲的“智力测试”，在广义上看，特别是对3岁以内小儿的测试应该叫做“神经系统发育程度及反应测试”。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E这种测试跟我们宝宝平时做的视力、听力筛查的性质差不多。通过测试，来发现宝宝在3岁以前功能发育有无异常，如有异常，需要及时去纠正。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003Eu003Cpu003E说到孩子智商问题，马小妈我先来分享下，我们这当地有关2种智商高的说法，不知道其他地方是否有这样的说法：u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cbru002Fu003Eu003Cu002Fpu003Eu003Cspan style=###u003Cpu003Eu003Ch1u003E 如果你家有一个正常孩子，何必纠结智商高低呢？u003Cu002Fh1u003Eu003Ch1u003E 如果你能让你的孩子智商利用率提高到15%，已经是创造世界奇迹了！u003Cu002Fh1u003Eu003Cpu003E智商属于心理学范畴，即智力商数，是个人智力测验成绩和同年龄被试成绩相比的指数，是衡量个人智力高低的标准。智商概念是德国心理学家施特恩(1914)首先提出的。1905年，法国心理学家比奈·阿尔弗雷德(Binet.Alfred，1857~1911)和他的学生编制了世界上第一套智力量表，这个量表，有各种指标，各个指标的权重不同，算出一个平均值，就是智力商数。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E我们常说的智商、智力，不是同一回事。智商主要反映人的认知能力、思维能力、语言能力、观察能力、计算能力、律动能力等。它主要表现人的理性的能力。智商它可能是大脑皮层特别主要是主管抽象思维和分析思维的左半球大脑的功能。智力是指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断丶推理等。是指认识、理解客观事物并运用知识经验等解决问题的能力。智力可被看作是个体的各种认知能力的综合，特别强调解决新问题的能力，抽象思维、学习能力，对环境的适应能力。智力可能是大脑皮层特别主要是主管空间形象思维右半球大脑的功能。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E 答:判断孩子智商的高低分以下几个阶段进行判断:一是婴儿期，当新生婴儿二十多天或满月后，孩子睁着眼睛时，你用手在孩子眼前不停的晃动，眼睛眨得很快的，说明孩子的神经反谢很强，证明孩子智商很高，很聪明。如果眼睛很不眨，没有反应的，证明神经反谢差，证明孩子智商低或较低。从眼睛的机灵程度也可以判断孩子的智商高低，眼睛机灵的智商高，眼睛呆板的智商低。从声响方面也可判断孩子的智商，在婴儿期，当孩子听到响声或声音，他会转着头，寻找响声点或声音发出点的证明孩子智商高，不会的，没有反应的，证明孩子智商低。二是幼儿期，当孩子正学走路时或才学会走路时，喜欢冒险的，当大人拉着孩子走路时，孩子喜欢路的边缘或爬高上低的，大人陪着孩子走，也喜欢这样的孩子证明智商高。二到三岁时，喜欢提问的孩子智商高，不喜欢提问的孩子智商较低。喜欢思考问题的孩子智商较高，不喜欢思考问题的孩子智商较低。三是儿童期，喜欢学习，并能独立完成作业的孩子智商高，很不喜欢学习，而且不能独立完成作业的孩子智商较低。从以上这三个方面就可以完全判断出这个孩子智商的高低，也能给家长提供一个对孩子的一生的尺度标准，对孩子作貝体的培养要求。u003Cu002Fpu003Eu003Cbru003Eu003Cimg src=###u003Cpu003E智商就是智力的商数，是心理年龄÷生理年龄然后再x100.用智商的测量工具测试，大概需要两小时左右，或者也有些医院也可以测量智商，这个倒不难。很多人在比智商或者情商哪个好，这就相当于在对比我的胳膊好，还是腿好。智商和情商同等重要，一个人智商很高，但情商很低，处理不好人际关系，自傲，没有同理心，智商高也不一定有大的作为，甚至有些高智商的人，缺乏了约束力，道德缺失，心里扭曲的话，对社会也是很大的危害。情商高，智商低，也是没有很好的作为，人际关系好，但比较笨，具体事情，做的慢，做的不好，也难成事。其实每个刚出生的正常孩子，智商和情商没有什么太大差别，遗传基因的变量，只是产生很小部分，智商或者情商比较高的孩子，上天都是公平的。u003Cu002Fpu003Eu003Cpu003E值得庆幸的是，孩子的智商是可以训练提高的，尤其是在7岁之前，是孩子智商提高的黄金时期，过了这个阶段，想在提高孩子的智商，就比较困难。关于提高孩子智商的方法，我会发些文章讲述。情商相对于智商来讲，形成的比较缓慢，经历改变的时间阶段也比较漫长，从孩子出生到成人，都在慢慢固化，也有成人后，经历了生命洗礼，或者人生的大波浪，情商还是会有变化。u003Cu002Fpu003E

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