经常听到有家长这样说自己的孩子：
"你给我把作业写完了再出去玩！"
"这作业写得乱成什么样了，你给我从写！"
"你就给我考这点分，还想要玩具！"
"家里什么都不用你，你就给我好好学习就行了！"
……
这些话是不是听起来很熟悉？有什么问题吗?
对了，"给我""给我""给我"，都是"给我"!
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孩子是给谁写作业，给谁学习的？这一点家长理智上都明白：无论家长多么重视，操多少心、费多少力，学习归根结底是孩子自己的事。可是为什么家长一张嘴就变成了"给我"呢？是不是还没有把孩子做为一个独立的个体分离出去，是不是潜意识里还有一点点"拎不清"？家长的拎不清直接导致的就是孩子的拎不清，您的一句一个"给我"，让孩子成为了给您扛活的奴隶：既然学习是给你学的，那么你不在旁边监督他便偷懒，你在旁边监督他就内心抗拒。学习不可能走心，没准儿还时不时地想着要造你的反呢！你说这能有好结果吗？！
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要想让孩子在学习上有自主性，真正成为学习的主人，就先从家长戒掉"给我"的口头禅开始。
您可以换个方式跟孩子说话：
"你把自己的作业写完再出去玩，会玩得更安心。"
"你作业写这么乱，一点儿都不像这么帅的孩子的作业，还是重新写一遍符合你自己形象的更好。"
"你的分数有点低，是不是你自己没有付出？"
"目前家里没什么需要你帮忙的事，将来你要是学业有成会把咱家变得更好。"
……
只有当孩子把学习当成了自己的事，才能真正担负起学习的重担。才能对自己的学习行为进行自我观察、自我监控、自我总结，才能变"要我学"为"我要学"，真正激发出内心的潜能，迸发出学习的动力。
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