女孩跟男孩的差异在哪里？
从生理上讲，女孩比男孩早慧。还未出生时，她们的身体就开始分泌雌激素，增加了她们大脑发育的速度。注意观察会发现，上小学的时候，班上成绩最好的往往是女孩。
女孩也会比男孩早两年进入青春期，与男孩不同，著名的家庭问题专家史蒂夫·比达尔夫在他的书《养育女孩》中将女孩的成长被分成五个阶段。
分别是0～2岁、2～5岁、5～10岁、10～14岁、14～18岁。
女孩成长的五个重要阶段1. 0～2岁：培养女孩的安全感
婴儿不会讲话，她一般通过哭、叫、哼唧等，来寻求别人对自己的安慰。
婴儿哭的时候，一定要得到来自父母的回应，尤其是妈妈的声音。妈妈说：“宝贝怎么啦？妈妈来了。”只要一听到这声音，婴儿的情绪就会舒缓。
此时，她的大脑中会建立一个压力放松的通道。压力放松的通道将会成为她这一生的财富，当她的大脑中建立了压力放松的通道，她知道有人会帮她、有人会爱她，她才能够建立安全感。因此，父母对孩子的需求一定要观察，并且给予她足够的回应。
这个阶段，女孩对别的孩子并不太感兴趣。她在3岁以后，才会慢慢对别的孩子感兴趣，所以，这段时间父母不要把孩子扔给早教班，父母陪着她玩是最好的。
2. 2～5岁：孩子开始学习和探索这个世界
没有必要只给女孩买芭比娃娃这类可爱的玩具，因为女孩也可以成为技术工程师、科学家等。可以买一些积木，去培养孩子的空间能力、逻辑思维能力，不要因为是女孩就把这些能力给扼杀了。
女孩不需要太美。很多妈妈自己很爱美，觉得女儿也要打扮得漂漂亮亮的，但孩子被弄得特别好看，导致的结果是孩子会束手束脚。女孩不敢搞脏、搞乱，就什么都不敢试了。这时候，她的创造力会被大幅扼杀。
如果一个女孩在很小的时候过度关注自己是否漂亮，她长大了以后，心理会有很多负担，会天然地认为自己是女人，就是要美一点儿。这会减少一个人的人格独立性。
帮助女孩去建立规矩和方法，帮她建立边界。完全放纵养出来的孩子会无视别人的存在：吃饭的时候，满桌子挑自己想吃的，跟别人根本不打招呼，在任何地方大声说话，什么东西都敢拿脚踢......
女孩开始学习和探索世界时，父母需要努力给她创造一些能够发挥创造力和想象力的环境。比达尔夫建议说没必要过早地要求女孩学习钢琴、小提琴，开始过早反而损伤智力。此时，安全感和与父母在一起依然很重要。
3. 5～6岁：女孩开始对别的孩子感兴趣了
这时孩子已经上幼儿园，开始准备上小学了。她会觉得有几个玩伴在一起很有意思
父母不要过早地介入孩子的人际交往。要观察孩子，当她需要帮助，或者为某事烦恼时，可以跟她讨论，用情感引导的方法帮助她去了解他人的感受是什么，为什么会这样。让她去联想结果，帮助她学会一些最基本的与他人相处的方法。
比达尔夫在书中推荐了7个工具帮助父母：
享受彼此的陪伴
女孩要对别人表现出友好，比如说人和人见面了，要打招呼；人和人告别的时候要说“再见”，放松身心，享受与朋友在一起的时光。
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女孩有时候不能只顾自己，要懂得偶尔放弃自己的一点点需求。
同理心
要让她能够感受到别人的感受。当女孩看到动画片里的人物受伤时，可以问她，这个人物现在是什么感觉，来增加她对同理心的理解。
控制攻击性
曾在小区见过有的女孩子，和其他小朋友一起玩，稍微不顺心就打人。有的父母还很开心的，觉得自己的孩子没吃亏，但是要知道，攻击性行为不加控制，长大了之后，她就会更加容易伤害到别人。
学会道歉
学会真诚地对别人说“对不起”。
能够觉察情感
想要孩子能够感受别人情绪，首先是父母学会理解他人的情绪，这是一个非常重要的社交方法。
一个人在与人相处时，能够学会说“我知道这件事让你很难过（让你很难堪/让你很难做）”，这种话只要一说出来，其实很少有解决不了的问题。
要让孩子知道，什么时候可以信任别人，什么时候不能
比如说，有个男孩老欺负女孩。这时候，你可以问她：“你真的喜欢跟他在一起做朋友吗？如果他真的让你很不愉快的话，你可以选择不跟他做朋友，只跟他做同学。”
让孩子知道，人生是可以有取舍的。
当5～10岁的女孩掌握了以上的工具时，她的社交能力就会提高。
4. 10～14岁：孩子已经长大了，需要帮助她来探索自己的内心
这时一部分家长觉得女儿已经长大了、懂事了，终于可以放手了。
千万不能放手！女孩10～14岁的时候，更需要你对她的关心，她看起来长大了，但她的内心还是一个孩子。这时候，父母需要帮助她发现她自己的内心，你需要帮助她清楚什么才是生活中最重要的东西。
10～14岁要开始跟孩子对话。比如说，孩子看了某本书，你和孩子讨论人物的性格、想法，换作是她会怎么做，内心会怎样想。要真的让孩子感受自己的内心。当一个人学会跟自己的内心对话时，他才真的找到了自我。
让女孩成为一个内心丰富的人是最重要的。此时要给女孩找一个她内心的榜样，最好妈妈是榜样。如果妈妈做不到的话，也不要难过，在周围的人群中找，比如说姑妈、阿姨、父母的同事，也可以成为孩子心中的榜样。
这个榜样要能很好地处理情绪问题，平静地面对生活中的波澜；要对世界有正确的价值观，提出有益的建议；要视野很宽阔，可以看到外部的世界。
5. 14～18岁：让她学会对自己负责，对自己的行为、思想、过往的经历负责
此时，女孩已经开始像一个成人了，身边会有一群闺密，整天一起出去玩。这时，爸爸妈妈也不能完全放手，要知道让孩子过早地介入成人的世界，是一件风险很大的事。
家长需要跟孩子订立规矩。比如，晚上几点前一定要回家，什么样的派对是不能够去参加的，穿衣服要注意什么样的尺度。
要让孩子知道，她要为自己的成长负责了。让她知道，她的所作所为会影响到她的生活。
14岁的时候，孩子会面临特别多的挫折，家长要陪她一步一步成长起来。对女孩尤其要时刻呵护，时刻管理，时刻监督，时刻给她做榜样。
女孩与父母的关系女儿和父母的关系里，女儿和妈妈的关系无疑是最重要的。女儿可能会不喜欢妈妈，但是女儿绝对不会说妈妈不重要。就算女儿说“我妈妈从来不管我”，说这句话的时候，妈妈对她来讲依然是重要的。
如果一个女孩长到18岁，还没有回归到妈妈的阵营的话，而是整天跟爸爸特别亲密，有话跟爸爸去说，不跟妈妈说；或者一个男孩到了18岁以后，还没有回归到爸爸的阵营，这个男孩还是天天黏着妈妈，而不去跟爸爸在一起运动或者聊天，这都要引起充分的重视。
妈妈在女孩的成长过程中，永远是最重要的，这一点毋庸置疑。妈妈一定要在女儿的成长过程中扮演一个非常重要的角色，妈妈要给予女儿足够的爱，并起到楷模的作用。
不要在女儿长大了以后，把女儿当成朋友看待。妈妈把女儿当成朋友看待，去跟女儿倾诉自己的情感问题，就不是好的妈妈的做法。妈妈应该努力做女儿的导师、顾问、关心者、呵护者、好榜样，女儿有任何问题，可以向妈妈请教。
爸爸在和孩子“打架”的时候，如果是跟儿子打架，可以多打几下，跟女儿打架，就要假装被她打倒。这时候，女儿感觉到爸爸好爱她，爸爸在保护她，这是家中最大的保护伞。
爸爸要提供的和妈妈提供的是不一样的，女孩的私房话可以留给妈妈去讲。但是，爸爸要给予女儿足够的安全感和关爱。当然，爸爸还要有一些权威，就是约束女孩得按时到家，给她树立边界。
就像比达尔夫在书中说的那样：“妈妈像岩石一样给女儿稳定和坚实的支持，而爸爸像直升机一样将女儿带到新的高度。”
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作者简介：lemon青柠檬，喜欢读书，乐于分享婚姻育儿、情感心理相关内容。人生目标是每一个今天都比昨天优秀一点点。喜欢我的文章欢迎关注我哦！
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