一提到绘本，很多有孩子的家里一定买了不少。价格不算便宜，十来页的样子，花5分钟就能读完一本。
那我问问你，你是怎么读的？
有人会说，当然是声情并茂的读啊。
那读完呢？
提几个问题啊，来点互动。
就完了？
完啦，不然还能怎样。
应该大多数家长都这样吧。可这样的读法不但没有充分发挥绘本的优势，而且对孩子来说，也就是听过就罢了，着实有些浪费呀。
今天我想跟你分享下，我给孩子读绘本的方法。先给你4个关键词:观察、聆听、互动、角色互换。
01观察，是绘本阅读不可缺少的部分父母都知道，绘本最大的特点就是有丰富的图画。在成人眼里它们很普通，可在孩子眼中，他们能观察到你看不到的小细节。可这种天然的观察力如果在你正确的引导下，将能发挥的更好。
我们以《阿莫的生病日》为例。
拿到这个绘本时，我没有急忙翻来读。而是先让孩子观察封面。
我会问他，你看到了什么？
他说，看到大象，企鹅，还有一个老人
我又接着说，他们在干嘛？
他说，他们在下棋吧。(他没见过扑克牌，以为那是棋)我又向他解释了扑克牌是什么。
你还能看到什么吗？
他说，他们坐在一块毯子上。老人穿着睡衣，旁边的小老鼠是这个老人的宠物帮他拉着红气球。
然后我说，那我们现在就开始听故事咯，看看他们到底在干嘛？
看到这里，你也许会说一个封面问那么多，烦不烦。我告诉你很重要。第一次给他读的时候，通过观察封面，让孩子带着问题来听故事，这是今后培养自主学习的一个习惯。你说重不重要。
那第二天再次读这本书时，也许就不是我问他答了，而是让孩子尝试连贯的通过自己的观察把封面讲一讲。这么做，其实是在为上学后写作打基础。
通过这种方法阅读的孩子，观察力都会比较强。并且能完整的表达出来。
02.聆听，了解故事的内容接下来，我就开始一字一句的阅读。因为对于新书来说，听更重要，只有仔细听了，孩子才知道讲了一个什么故事。
讲完后，我一般就提一个简单的问题。比如，阿莫这天为什么没去动物园？过多的就不问了。
这样让孩子先感受故事内容，而不是一直陷入你的问题中。
03.互动 让阅读不寂寞经常给孩子读故事的父母大都知道，孩子喜欢重复听一个故事。当第二天，你再次读的时候，可以带他一起读。
比如，读到阿莫与大象下棋这里，我会稍微停顿下，"他跟大象下……"小朋友如果记得的话，他会接你的话。如果不记得，没关系 你接着往下读就好了。
这样能增强他的记忆力，思维一直跟着你走。
04角色互换，锻炼表达能力。当你给他接着讲了几天后，小朋友差不多都记得故事内容了。这个时候，就可以角色互换，让他主讲，你聆听。
希望你可以试试以上方法给孩子读十几二十本绘本后，你的孩子在阅读表达方面会有很大进步。只要从现在开始，什么时候都不会晚。
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