在辅导孩子的这段日子里,孩子给我上了人生中“最好的一堂课”

作者: 日期:2020/9/30 人气:0
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孩子马上就要开学了,暑假期间各种幼小衔接琳琅满目,而为了所谓不让自家孩子输在起跑线上,作为父母的我,也免不了俗,还是被推着给孩子做了一些相关的幼小衔接的工作,唯一不同的是,我并没有选择外面的辅导班,而选择了在网上找了一些相关资料,然后利用晚上和周末的时间自己辅导。

都说家里有一个上小学的孩子,那父母就得抓狂,未经历之人确实是体会不到个中滋味。也正是在辅导期间,自己算是深刻体会了一把什么叫抓狂,那是一种你内心想自我控制,可是发现却根本控制不了的一种情绪上的崩溃性爆发。

情感的宣泄总需要出口,而此时最无辜的应该就是自己孩子了,他成为了自己抓狂情绪爆发后的最直接受害者。

可是惩罚完孩子,看着孩子一脸的无辜和委屈,还有那婆娑的泪眼,自己的内心又会开始隐隐的刺痛,回想刚刚的惩罚,对这样年纪的孩子是不是太狠了?对孩子内心的打击是不是太大了?自己是否太过于揠苗助长?对孩子的要求是不是太高了?一连串的自我反问让自己的内心矛盾重重,也让自己有些迷惑。

可是“望子成龙,望女成凤”是每个做父母对自己孩子的最大期望。所以,对孩子严格要求也是父母唯一能够要求孩子去做的,可孩子的天性就是天真、自由,随性,更喜欢天马行空。这两者之间似乎又是一对矛盾体。

每一对父母每每按照自己的设想来要求孩子的时候,总是会语重心长地说:“我这都是为你好”。当然,自己也不例外。

咋一看,其实出发点是好的,似乎也没有什么错,自己眼前所做的一切,不都是为了孩子好,直到昨天我看了一篇文章之后,内心的疑惑似乎有了答案。于是,我开始有了反思,反思自己目前对孩子所做的一切是否真的是对的?是否真的是为了孩子好?

一阵反思之后,我猛然发现,生活中很多事情的发生,最开始的出发点都是“我这是为你好”,比如对孩子的教育、对朋友的建议、对规则的制定等等。

可是,细想一下,如果抛开所谓的出发点,以及所有事件发生的前提和环境,我猛然醒悟:“我这都是为你好”其实是一种强盗逻辑,是一种恃强凌弱的精神欺压,更是一种情感暴力。

“我这都是为你好”也是强盗逻辑之下的一个伪命题。

相信大多时候,大多人在以“我都是对你好”为说辞的前提下,让自己所面对的对象接受自己的安排或者教育的时候,他们的初衷也许都是好的,但更多的时候,其实在潜意识里,他会将这种初衷放在情感的制高点,并巧妙的将原本可以商讨的事情变成命令式的“强加”,只是,这种“强加”在情感的伪装下,变得顺理成章而已。

那么,这样我们就不难理解这种逻辑了,“我这是为你好”的前提之下,所有的违拗就被视为等同于情感上的背叛。而这种背叛是很多父母所不愿意也不希望去面对的。

“我这都是为你好”这种强盗逻辑在亲情中其实是最为常见的。

亲人间以“我这都是为你好”为开场白的对话,其实缺少的是真正去理解对方内心的真正需求是什么,更缺少了真正站在对方的角度去审视和权衡整个事件。

特别是在孩子的教育上,这种强盗逻辑在每个父母身上都得到了淋漓尽致的体现。

在孩子的世界里,他们的生活里面有的只是简单、自由、和每天想要的快乐。而父母总是会在孩子的成长过程中,特别是在孩子的教育上,在孩子的身上强加上很多的东西,比如,给孩子报了很多兴趣班、强迫孩子做一些在自己眼中觉得对孩子将来很有用,可孩子却未必感兴趣的东西。

而一旦孩子在接受这些安排的过程中出现逆反情绪,或者接受的程度远不及自己内心所期待的那个高度的时候,就容易用这种“我都是为你好”的情感来绑架孩子,甚至强迫孩子来满足自己内心的这种情感欺压,以此来树立自己在孩子面前的威望,或者满足内心的某种需求。这是极其错误的行为,所以,作为父母一定要在意孩子的真实感受,学会倾听孩子的心声。

相信作为父母,对孩子的爱,那是毋庸置疑的。可是爱给予和表达的方式,有多种多样,我们是否应该反省一下,我们作为父母爱自己孩子的方式是否正确呢?

爱,其实是没有错,可是我们在给予孩子爱的时候,往往忽略了孩子接受我们给予的爱时内心的真实感受,在给予的同时,往往忽略了孩子作为一个个体的独立存在性,而总是将自己的意志或者臆想强加于孩子的身上,这种强势,会让爱变得没有原则和分寸,而孩子在面对这种“我这都是为你好”的爱时,是否感到不适或者内心充满恐惧?而这些,作为父母经常性选择忽略,甚至忽视。这种强塞的“爱”,对孩子来说还是爱吗?这又何尝不是一种伤害呢?

康德说过:“最可怕的事莫过于一个人必须顺从另一个人的意志。”

一个人内在的自由感和舒适感是一个人最珍贵的心理状态。

所以,我们在给予孩子爱的时候,是否更应该去考虑这种爱的方式呢?以及孩子在接受这种爱的过程中,内心可能出现的一些真实感受呢?

最理想的爱,应该是让对方接受得自由,感受到舒适。爱一个人最正确的方式应该是要从内心意识到对方的独立性,并且保护好他的接受界限,尊重他的个性,在意他的感受。

最好的爱,不是“我这都是为你好”,而应该是能让对方感受到爱的真实存在与暖暖爱意,同时,又不会给对方带来压抑,而是感觉到舒适、舒心、快乐。

所以,在孩子的教育问题上,作为父母,我们一定要放低自己的姿态,尊重孩子的想法,即使有些时候,孩子的想法很天真,与孩子站在同一出发点,感同身受,然后携手并进。

孩子,其实才是父母最好的老师,与你同好,才是真正的“为你好”。

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