“妈妈，我周末想去动物园玩，你带我去好不好？”女儿米亚撒着娇看着妈妈。
“好呀，不过去动物园的话，你得知道动物们的英语名字。”在清华大学当老师的妈妈一边洗着碗说。
米亚有点委屈“动物园有老虎、大象、兔子，我都知道他们的英语名字，可是动物园还有哪些动物，那么多我就不知道了呀。”
妈妈擦着手，若有所思：“来，妈妈给你画张图，把动物园的动物们都放到一张图里，这样你就知道啦，你把他们的英语名字都记住了，咱们明天就去动物园，好不好？”
一会功夫，妈妈就画出了一张漂亮的单词导图，包括了动物园20种动物的英语名称，米亚高兴的大声读起来。
这位清华妈妈灵机一动，这个方法让孩子学英语岂不是很快！于是去香山植物园之前，植物单词的导图画了出来；去昆虫博物馆之前，昆虫单词导图画了出来；去蟒山度假村之前，景物的导图也画了出来……就这样，这位清华老师给孩子陆陆续续画了50来张思维导图，孩子的英语成绩基本上每次都100分。
各位家长都清楚，孩子小的时候是学习语言的最佳时期。但是这个时候，孩子们虽然语言能力强大，但是孩子思想和思维能力还不够完善，不知道如何学习语言。
这时候家长的引导就尤为关键了。家长们尽量用有趣的方法引导孩子，让孩子产生学习英语的兴趣，趁现在打下一个良好的语言基础和兴趣基础，等孩子上了中学，就可以很省心了。
记忆是学习语言的关键，也是学习英语的基础，只有积累了足够的词汇量之后，才能在英语解题和口语表达上得心应手。
很多孩子总是很讨厌背单词，因为单词难记，还容易忘记，又枯燥又乏味，尤其对孩子们来说，对单纯的背单词一点兴趣都没有。
其实，记忆单词的方法有很多。像联想记忆法、词根记忆法、分类记忆法等等，在孩子小学阶段，最好的方法就是分类记忆法，一张图片记忆一片单词，既能提高效率，又不那么枯燥。
像上面那位清华妈妈一样，每次带孩子出去玩，先绘制一张相关的思维导图，利用孩子的兴趣进行背诵，然后到了现场，又可以边玩边带孩子回忆一遍单词，这个方法对孩子学英语来说，简直太棒了！
下面就把这48套思维导图分享给各位家长，家长们收藏起来，帮助孩子学习英语吧！
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