美国的一项研究发现：决定孩子未来的，不是智商，而是坚持。
俗话说，“艺多不压身”，让孩子有一技之长傍身，不仅能陶冶情操、提高艺术修养，还能在未来的学习生活中树立更多的信心。让自己的孩子学一两样才艺，是现在很多家长的做法。但实际上，没有哪一样才艺的培养是不需要付出代价的。
孩子选了一个兴趣班，但是学了一段时间又不想学了，这是很多父母都会遇到的问题。这个时候，我们该怎么办？
闺蜜最近纠结于给女儿选一门乐器，可是，她却迟迟下不了决心，万一她学着学着不想学了，我该逼着她继续学吗？
我们当然会说，我们并不希望孩子成为某个艺术领域的专家，我们就希望他们能够享受音乐的乐趣……然而，艺术培养是极具技巧性的，不训练、不坚持，自然就不能够享受艺术世界带给人们的快乐。那么怎么培养孩子坚持的品质呢？陪着他一起坚持，也许是最好的示范，也是最好的方法。
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有一个朋友，7个月早产出生，从小体弱多病，一遇天气变化，她必然是班上第一个伤风感冒的小朋友。为了帮助女儿锻炼体质，六岁的时候，妈妈给她报了舞蹈班。
学舞蹈十分辛苦，“当时的感觉是痛不欲生，尤其是看到别的小朋友都在外面玩，自己却要学那么枯燥的基本功。”她也曾万般不情愿地哭着喊着：“妈妈，我不学舞蹈了！”
可是妈妈在这件事情上从来没有退让过，为了帮助女儿把舞蹈练下去，这位母亲想了很多办法。她让女儿给自己当小老师，记住老师课堂上的动作，回来教妈妈。还买了一套光盘，有空就看视频学舞蹈，陪着女儿一起练。
学校里组织的舞蹈比赛，她都鼓励女儿参加，不得不说女儿在舞蹈上颇有天分，从学校的小舞台到市里的大舞台，有一次还代表学校参加了全国中小学生艺术展演拿到了金奖。兴趣就在一次次的成就感中慢慢形成了。
“刚开始学的确很辛苦，可是后来也就习惯了，成了每天的生活。”一直到现在，舞蹈依然是她生活的一部分。即便现在从事的工作与舞蹈没有任何关系，但是每年年会，她都能带着部门的同事拉练出一支相当有看头的舞蹈节目。
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著名教育家叶圣陶先生曾说过：教育是什么？往简单方面说只需一句话，那就是培养良好的习惯。
用舞蹈来举例，孩子在学习舞蹈的过程中，得到的不仅仅是舞蹈技术、技巧，也不仅仅是锻炼了身体、提升了形象气质，更重要的，是通过学习舞蹈养成了一种凡事都需要坚持的好习惯，而这种习惯将让他们受益一生。
从心理学上讲，兴趣要变成可以持续的爱好，光凭一时冲动是不足以支撑的。为什么说“兴趣可以培养”？其实这句话真正的点，在于第一次尝试某事带来的成就感，这种初体验会让我们对这件事充满信心，从而产生所谓的“兴趣”。
无论孩子还是成年人，成就感，很多时候来自于自我满足和外部肯定。把一件小事打磨到可以充满信心的见人，这种成就感，也是支撑我们将兴趣继续发扬下去的很大动力之一。
04
我们常常会妖魔化了各种兴趣班，觉得上兴趣班就是剥夺了孩子快乐的童年。
其实，任何学习，不管是体育运动、艺术培养还是学科知识，都是需要花费时间和努力的，没有什么是可以轻轻松松就取得成果的。
我们不赞成把孩子淹没在兴趣班的汪洋大海中，但是也并不赞同纯粹的“快乐教育”，什么都不学，任由孩子自由发展。
在陪伴孩子上各种兴趣班的时候，考验的不仅仅是坚持，还有大人对时间的掌控能力，这对孩子来说，也是在漫长的生活和学习中所必须掌握的技能。
那些被逼着上兴趣班的孩子，长大了以后，回想起当年的经历，大多数会庆幸自己在小的时候就get了一门技能，这门技能可以让我们不至于那么快地淹没在平庸而琐碎的家庭生活中，也会经常提醒着我们，眼前的生活也能充满诗情画意。
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