“妈妈，我想要草莓味的酸奶。”
“上次不是喝过草莓味的酸奶吗？这次买红枣味的吧。”
“我不想喝红枣味的，我就想要草莓味的。”
“每次喝草莓味的，你不腻吗？换一种口味吧。”
“不要换，我就想喝草莓味的。”
“草莓味不好喝，换口味试下，你怎么这么不听话呢？”
五岁的熙熙不开心地嘟囔一句：那好吧！
最后熙熙还是没有喝到她爱喝的草莓味的酸奶。
以上对话，在亲子场景种很常出现。家长潜意识里觉得自己想法是对的，孩子想法不够成熟，他们喜欢以爱的名义帮孩子做决定哪怕只是买一瓶酸奶。实际上，家长这样爱孩子的背后，是不由分说地剥夺了他自主选择的机会，尤其是当孩子处于自我意识的敏感时期，如果家长是经常这种状态，他的自我意识就会渐渐压抑。
沙溢
最近看了一部由黄磊老师演的电视剧（小欢喜），剧中英子就是典型长期被妈妈压抑了自我意识，明明不喜欢吃蒜蓉，却因为不想妈妈难过，装很喜欢。她妈妈习惯利用“爱孩子”的借口和理由替英子做选择。
英子
“妈妈不让你做这件事，完全是为你好！”
“妈妈给你准备了这些好吃的，都是为了你的健康着想！”
“妈妈这么做，是因为爱你呀！”
无论什么时候，她的理由都是“为了你好”。因为是“为了你好”，所以英子心甘情愿地接受她妈妈的控制，接受她不喜欢做的事。但是，她妈妈忽略了孩子是有思想的，尽管小时候她辨别是非能力还不够，但她心里知道自己喜欢什么、不喜欢什么。如果强行改变她的意志，到最后她可能会变成一个严重缺失自我的人，而且在遇到事情的时候，自己不敢或者不会做决定。
到今天这部电视剧还没有结束，最近剧情英子妈妈也意识到问题，尝试改变教育理念。其实吧！我们在照顾孩子的生活，或者对她进行教育的时候，尽管不能完全放手，但本属于孩子天性中的行为就让她凭借自己的感觉成长。
对话
还是妈妈的教育出了问题
还是妈妈的教育出了问题
如果每一件事都要剥夺她的意志，替她做决定，让她按照父母的意愿生活，那么最终她会失去那份原本属于自己的快乐。
所以，家长千万不能以爱的名义，对孩子进行控制，而是要尊重她。在做决定之前，花一点时间和耐心去弄清楚她的心思，倾听她的心声，然后协助她做选择。
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