“幼童无知”“稚子无罪”小朋友犯错大部分只是看着好玩，并不是出于本心的“恶”。三字经有言“人之初，性本善”孩子本性都是纯真的，但不同的孩子接触的东西不同，环境不同会影响他的心性发展。
家长是孩子的第一任老师，也是任职最久的老师。孩子成长过程中的各种经历家长都要陪伴他成长。
朋友圈也是各种秀娃的，朋友阿伟就特爱秀娃，每次聊天也会离不开他家孩子。但他最头疼的事情就是孩子在学校老被欺负。他教孩子谁欺负她就报告老师或者打回去，但她家孩子总会被打，然后报告老师还会被起外号，孩子都不怎么想去上学了。
校园暴力：就是发生在校园（包括中小学校和中等职业学校）内外、学生之间。一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
语言欺凌是校园欺凌的主要形式！
据《中国校园欺凌调查报告》，语言欺凌是校园欺凌的主要形式，发生率明显高于关系、身体以及网络欺凌行为，占23.3%。侮辱性绰号也是欺凌。
校园欺凌有哪些行为？欺凌手段主要包括什么？
骂：辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者
打：打架、斗殴
毁：损坏受害者书本、衣物等个人财产
吓：恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事
传：网上传播谣言，人身攻击
欺凌手段具有隐蔽性强、涉及范围广、影响大和难以消除等特点，危害性要甚于传统欺凌。
当家长发现孩子在学校被欺凌时，要及时与老师沟通，老师会协调处理。当然，家长也要学会发现孩子的状态，让孩子将在学校的经历告知自己，不要让孩子的日常生活与学校生活分离开来。
19个小问题，了解孩子在校情况，偶尔的问一下孩子学校的问题。
今天在学校发生的最令你开心的事情是什么？
在教室，你愿意坐在谁旁边？为什么？
在学校最好玩的地方是哪里？
如果我给老师打电话你猜他会跟我说你的什么事情？
你今天帮助别人了吗？
今天有人帮你做了什么了吗？
告诉我一件你今天学到的东西？
你今天什么时候最开心？
如果外星人到你们班带走了一个人，你希望是谁？
课间的时间，你想要跟谁玩？
你的老师今天说的最多的词是什么？
你在学校不想学什么？
你觉得在班上你可以对谁更好一点？
玩耍的时候你玩得最多的是什么？
在你的班上谁最有趣？为什么？
今天午饭什么菜最好吃？
如果明天你成了老师，你会干什么？
你们班有谁要罚站吗？
如果你可以换座位，你想和谁换？为什么？
出现这些情况，孩子可能正遭受校园欺凌~
①突然不愿意上学：原本并不排斥学校的孩子突然表现出不愿上学的倾向，可能是学校里出现了一些令孩子烦恼，不愿面对和处理的事情。
②无端情绪变化：孩子放学回家闷闷不乐，有厌学的念头，原本活泼开朗的孩子突然变得阴晴不定，可能是学校有什么事情影响着他。
③抱怨有同学针对他：这是孩子寻求帮助的信号。家长可提供一些可行的方法教他试着缓解这种情况，并在一定时间内加以询问，或者把同学请到家里来玩，不经意地聊聊天。
④孩子身上出现伤痕：孩子放学回家全身脏兮兮，身上还有伤痕，一看就是打斗造成的，但孩子一口咬定是自己不小心伤到的、千万不能忽视。
⑤行为异常：如果孩子情绪特别不稳定，一点小事情就能引起很激烈的反应，如特别粘人、拒绝去学校、非常胆小甚至有自我伤害倾向等，建议家长去学校了解情况。
⑥睡眠出现问题：失眠、噩梦、尿床等问题也是孩子遭受校园欺凌的表现
遭遇欺凌，孩子该怎么办？
①保持镇静，采取迂回战术尽可能拖延时间，争取有机会求救。
②必要时，向路人呼救求助，采取异常动作引起周围人的注意。
③人身安全永远是第一位，不要激怒对方。
④一定要及时跟家长或老师沟通情况。
⑤当对方与自己力量并不悬殊时，可以考虑用警示性的语言来击退对方的企图。
遭遇欺凌，家长该怎么做？
①教会孩子自尊自爱和自我保护
校园欺凌容易发生在一些遭受欺负而不反抗的孩子身上，如果有同学欺负自己，只是一味自我怀疑，会加重被欺负的可能性。
有些家长平时要求孩子一味顺从，打压孩子的自尊，这样容易导致孩子在学校成为被欺负的对象，如果事态超出孩子的应对能力，家长应采取行动，与学校和老师进行沟通。
②鼓励孩子建立有益的人际关系
孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子更容易遭受校园欺凌。家长要从小培养孩子和通办建立善意、支持人际关系的能力，这对校园欺凌的影响能产生缓冲作用。
③冷静，最重要的是孩子
当孩子讲述清零发生情形时，请保持冷静，很好地倾听并作出回应，让孩子知道这个情况是完全可以控制的。无论发生什么样的事情，父母都会站在他这一边，支持他。
④共情，先别追问过多细节
不要一味安慰孩子不要和同学计较，这可能让孩子误以为遭受欺凌是因为自身的问题，让他陷入更深的痛苦与自责。
对孩子表达共情，向孩子传递这样的信号：他所描述的事情并不是成长过程中的“常态”，你对于他所遭受的对待非常痛心。
⑤接纳，父母绝不抛弃你
孩子遭受欺凌后容易出现极端情绪，如对于人际关系异常抗拒，不愿意上学等，这个时候家长要宽容对待，因为孩子可能处于应激状态，不要对他产生二度伤害。
⑥安抚，先平复孩子的情绪
孩子在极度没有安全感时更看重别人的关心，越早把情绪处理好，对孩子的伤害和日后的影响才能越小，这比起解决事情本身更重要。
⑦感谢，你肯将事情讲出来，很勇敢
告诉孩子很感谢他有勇气告诉你这件事，同时向他说明，只有他愿意谈到这个事情，爸妈才有机会可以帮助他。比较有效的一种表达方式是：我知道你需要很大的勇气告诉我这些，尽管这么艰难，你却依然愿意告诉我，谢谢你的信任。
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