什么才是好的教育？大师们用一句话告诉你
留一点做梦的时间给孩子。
——惠特曼
受教育的人的确跟种子一样，全都是有生命的，能自己发育自己成长的：给他们充分的合适的条件，他们就能成为有用之才。
——叶圣陶
我们教育孩子的时候，孩子教育我们更多。
——教育学者赵蔚
没有最好的教育，只有最适合孩子天赋的教育。
——剑桥教育学家
在陪伴这道辩题上，孩子才是裁判。
——辩论达人陈铭
成长是硬道理，成为一个人重于成为一个所谓的“栋梁”。
——百度网友
教育的本质不是把篮子装满，而是把灯点亮。
——育儿作家诸葛越
每个孩子都是一朵不一样的花，他们把这世界变成美丽的大花园。
——漫画家乔智大叔
小孩闭上眼睛，看见花，看见梦，看见希望。大人闭上眼睛，睡着了……
——几米
文章最后，附上一位家长的教育分享：
孩童时期，在不同的年龄，可能会养成不同的习惯，比如，在两岁的时候还在经常吮吸手指，三岁的时候自己的玩具一团乱，四岁的时候任性无理取闹，说谎等，但是这些习惯都是能在家长的引导下慢慢改变的，比如玩完玩具可以带领孩子一起收拾，并且进行分类收纳，慢慢的影响他。
孩童时期看似小孩还什么都不懂，却也能够察言观色，有情绪感知，所以家长的言行无形中都会影响孩子人格的形成。比如家长对小孩非常溺爱，可能会完成孩子自负的性格，家长在孩子完成一件事以后，不鼓励表扬而是习惯性的挑毛病，说缺点，会形成孩子自卑的心理，如果事事都牺牲自己来满足孩子，容易让小孩形成以自我为中心的性格。父母是孩子的第一任老师，他们教给孩子的是能够受益终身的，比在学校学到的知识重要得多，有些是平常无意识的影响，有些是有意识的引导。
很显然，孩童时期每个年龄段的一些小习惯基本都能够改正，而在童年时期形成的人格是很难改变的，但是如果要真正的成长，一些旧的人格必须要摒弃，通过不断的学习新的东西，来创造一个积极的个体环境，才能重塑自己。
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