幼小衔接有必要吗？
幼小衔接培训是我们家长经常听到的教育机构种类，这是一个让学龄前的孩子们顺利进入小学的过渡培训。那么我们提出异议了，这个阶段是必须的吗？难道经历了这种培训，孩子们就能在小学阶段变得聪明好学，成绩优秀？这是每个家长的困惑。现实生活中，幼小衔接培训不是每个孩子都必须经历的，那么这就有了“别让孩子输在起跑线”宣传标语。其实决定起跑线的不仅是好的校外辅导机构，孩子们的母亲也是决定起跑线高低的重要因素。下面我们来共同探讨一下。
培训课堂
我本人2017年就办过学习辅导班，当时是针对小学生的作业班和周末特长班，我个人感觉来送孩子的家长很多是不想管理和管不了，他们想省事，把教育看护孩子们的重任留给了校外辅导机构，这样的心态并不是为了教育好孩子，而是把家长该担当的责任推给了别人。辅导机构肯定能帮助和提高孩子，但只针对一些特长或特殊辅导，并不是文化课甚至作业辅导。而幼小衔接类似于文化课辅导，但又有区别。类似的是提前灌输一年级的简单文化知识，让孩子们能有一定基础上开始自己的小学阶段。而区别是培训机构的老师不同于幼儿园老师，他们让孩子们能体验到了小学的生活，让孩子认为这就是小学该有的听课方式和方法，这一点区别或许是幼小衔接的价值所在。
体验小学生活
孩子们感受小学生活
从幼儿园进入小学本身就是个角色的转变，这需要适应。适应快了还行，如果适应慢了，那么孩子会在小学里感到不快乐，甚至是恐惧，这样必然影响他们的学习。说到这又有人可能说：“小编你的意思是说幼小衔接是必须要经历的”，在这里我不否认幼小衔接是个好的过渡培训，通过这个培训有些孩子会很好的适应真正小学的学习进程，但不是绝对，毕竟会有个别孩子还是出现这样那样的问题。
这里又引出一个问题：起跑线，幼小衔接能决定起跑线吗？我个人认为如果该辅导机构确实优秀，那么可以影响到孩子们的起跑线资格，但这不是唯一关键因素，俗话说“ 三岁看大，七岁看老”，从这里看得出，孩子们的性格早在进入幼小衔接班前就决定的七七八八了，后续培养改变只能占一小部分因素。所以一名优秀的孩子并不是由辅导机构来决定的。那么更重要的是什么来决定呢？除了不可改变的遗传基因，孩子的母亲是另一个重要因素，从孩子出生到会说话，走路，一直到上幼儿园，母亲是孩子成长过程中一个最重要的角色，她对孩子的言行教育，能培养孩子的优秀品质和良好习惯。
幼小衔接重点是培养和规范孩子的行为，让他们提前适应小学的生活，这个培训机构是非常有必要参与的，而母亲的教育才是决定孩子心性和品质的最重要因素。如果两者结合了，我想孩子们在小学乃至未来更高阶段学校，他们都会成为优秀的存在！
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