表妹前些天来我家做客闲聊中和我说起了最近让她最为心烦的一件事。
表妹的孩子小鑫今年9月份上小学一年级，按理说一家人盼这个日子盼了许久了，眼看孩子要上学了，是什么事情把人搞得心烦呢？
谈话间疑团慢慢解开。
表妹说小鑫患有阅读障碍，孩子上幼儿园的时候有读书漏子，背诵字母很困难的表现，老师和家长都没太在意，认为是孩子粗心贪玩，随着孩子长大问题越来越严重，音调混乱，多音字读错，图形分辨不清。
孩子在早期进行干预和治疗的情形下是可预的。
表妹现每天在用固定的时间给孩子进行相关指导训练。
我和表妹聊天的这会儿功夫，只见我家小宝和小鑫在沙发上捧着一本书笑个不停。
我有心过去让他俩小点声儿，刚要起身被表妹的手臂一把拦住了。“小彦，他们再看书，多好，他自己在家根本看不下去更别说捧着书乐了。”表妹轻声地说。
我欠身看去，可不是嘛两个孩子指着书傻笑，看样子跟挖到宝藏差不太多，那就不去打断他们 。我瞥见表妹脸上的露出的浅浅的笑：“他两个看的是什么书”。
我说：“就是现在热卖的一套漫画书《神探狗狗》”。
提起漫画书家长一定会各种吐槽，搞怪，画面夸张、文字不雅等等一大堆诸多不赞成孩子读的理由。
要我说这就未免有点儿以偏概全了。2017年美国亚马逊“儿童故事与冒险”类图书的年度销冠军，1300百万的销量足以见证他的奇迹。
《神探狗狗》的作者戴夫·皮尔奇在收拾旧物品时偶然发现了自己儿时的杰作，那是他和好朋友哈罗德一起画的漫画。
戴夫·皮尔奇看到它们之后重又燃起创作热情，于是《神探狗狗》系列漫画书诞生了。
孩子写给孩子看的书孩子和孩子之间的交流是有共同语言的，大人搞不懂的孩子就能轻松搞定。
书中其中一个桥段真就完全刷新认知，根本没有逻辑可讲。
神探狗狗重获新生篇
话说一天，乔治在幼儿园认识了哈罗德，他们成了最好的朋友，开始一起画漫画，画的第一本漫画叫《神探狗狗冒险》，在以后的日子里他们又画了一大堆神探狗狗的漫画。
他们上四年级的时候，在家中翻找老物件偶然间发现了自己儿时期的画，他俩抱着画在沙发上看了好几个小时，故事真是太有意思了 。
天马行空的想象警察局长给办公室配备的新沙发，家居店的员工把它摆放好就离开了。警长满心欢喜地招呼警官们来办公室门口集合，一起参观新沙发。当他打开办公室门的一刻立即被眼前的场景惊呆了，只见奈特警官和警犬格雷格正躺在新沙发上。
警长大怒：“你们的脏鞋印和狗毛把新沙发弄脏了。”警长把他俩轰出了办公室。
奈特警官和警犬格雷格垂头丧气地走在大街上盘算着要做件英雄的事。
忽听有人喊：“救命”奈特警官和警犬格雷格赶忙跑过去，原来是一枚炸弹造成了恐慌，他俩要强行拆除炸弹。
结果，奈特警官一不小心剪错了线，炸弹爆炸他俩被送往了医院。
正当医生一筹莫展的时候，聪明的护士小姐出了一个主意：“警官的头被炸坏了，警犬的身体被炸坏了，不如把格雷格的头缝在奈特的身体上。”
医生听了欢呼：“万岁。”自此就有了历史上最伟大的神探狗狗，狗狗的头人的身体。
不要太脑洞，把两个小孩给逗得直咳嗽。
还别说孩子，就连我这枚老阿姨看了后也笑了老半天，成年人有不开心的事，要我说就看几本《神探狗狗》立马云开雾散。
漫画书里找动画，妙看到孩子们这样喜欢，我一口气把整套书看完了，这样他们问到我时全当提前预习了。
在我翻看《神探狗狗》第一册的时候发现了书中有一个非常好玩的彩蛋。
在书页中结合情节的需要还穿插了几个专供孩子玩动画的插图，当你按照书中指导的步骤，就能看到动画特效，我家小宝百玩不腻，拦都拦不住。
孩子在看书的时候需要精力集中，不同年龄段的孩子专注力的时长也不大一样，这样在看书的过程中还能够的到有效的放松，这种形式在童书中还是不多见的，兴许就是因为是乔治和哈罗德小时候的想法，在重新创作的过程中加进了这个互动游戏。
著名童书推广人阿甲老师说：童书主要还是给孩子看的，孩子看着有趣好玩，当然要是有内涵寓意就是最好了。
一位哈佛大学教育学博士曾说过：孩子的专注力时长是随着年龄的增长而变长，而直接影响到孩子应有专注力的主要因素是爸爸妈妈。在生活中又一个三不原则：不主导、不打扰、不强控。很多人说孩子的专注力是培养出来的，我却要有不同的声音，我觉得专注力是需要家长保护的。
就拿看书来说吧，孩子正捧着一本书看，他可能会站起来走几步再坐回去，这都不影响他专注的看书，因为是在这些动作是不由自主做出的。没有干扰到他的思维。而妈妈一会去问渴不渴，吃不吃水果，爸爸走过气哼哼地说桌子太乱要收拾一下之类的话语，就会破坏孩子的专注力。
如果孩子每次在做一件事情的时候爸爸妈妈都时常来表示“关心”一下的话呢，就很容易造成不良的影响。
作者小时候和好朋友一起画画的那段经历，他在创作中就会夹杂许多儿时的情感，还会把当年的情景再现，这些宝贵东西就是孩子们喜欢的源泉。有人说，漫画书没营养，我想说《神探狗狗》不但营养丰富而且利于消化促进吸收。
不看书会变傻彼蒂猫每次做坏事都能被神探狗狗抓住，他很不服气，他想弄个究竟，他这次找到一个大块头坐在跷跷板上，他坐在另一头用尽全身的力气猛的一跳，他成功越狱了。他直接跑到了神探狗够的家，眼前的情景令他大吃一惊：神探狗狗在聚精会神的看书。
他拿出智慧测量仪，测量仪的指针直接指向“聪明与天才“的交界点。彼得猫明白了原来读书会让人变聪明，他想出了一个坏主意，把所有的书都毁掉，就立刻跑回“科学实验室”。
他整整一周都没有走出科学实验室，他研制了一款要水枪“字消光2000”。
他拿着新式武器直接对准一本书开枪，结果这本书上的字瞬间就消失的无影无踪了，彼蒂猫乐坏了，他跑去书店、图书馆、学校他又不甘心直接坐上飞机绕地球一圈地喷撒“字消光2000”。
2周后彼蒂猫拿出智慧测量仪再一检测，世界上的人都变成大笨蛋了，这下彼蒂猫就成了世界上最聪明的人。
彼蒂猫到处做坏事，可是神探狗狗也变傻了，他再也不能抓到他了。
这应该是妈妈喜欢的故事，爱阅读就聪明，没书读就变傻，完全可以拿给孩子读一读这个小故事，没有哪一个孩子不喜欢别人夸自己聪明，为了变聪明就赶快读书吧。
尤记得中科院院士在2018年教育论坛上说过，家中有书看和家中无书看，对孩子的影响是非常大的，有书看的孩子在没有任何玩具的时候也不会觉得无聊，而没书看就惨了，没有玩具他会不知道自己该做什么。
玩中读，读中玩书中有一段文字是乔治和哈罗德的老师写给他们妈妈的信，信中的内容妈妈看了一定会就此产生共鸣。
信中还借用了1930年的美国著名喜剧片活宝三人组里的梗，让熟悉这部作品的人一下子就能联想到那些搞笑的片段，看来老师为了让孩子积累好词好句也是煞费苦心。
这个做法和我们锻炼孩子写作文最初的法子是一样的，先从模仿开始。其实这也是符合人类习得的一种方法，是一条学习语言的捷径。
妈妈也可以在孩子看书的时候，鼓励孩子把感动他的字词或者句子摘抄下来，这样等到自己写东西的时候遇到类似的表达就可以直接引用，积累多了用熟练了就变成了自己的写作技能，这和背古诗和小古文是一样的路子，就是勤能补拙的意思。
说到这儿，我还想讲一个和《神探狗狗》作者有关的小故事。
戴夫·皮尔奇很小的时候，他患有阅读障碍要说安静地看本书对他来说是很困难的事儿。他的爸爸妈妈在这个问题上没有刻意强化，而是给他更多宽泛的空间，他可以看自己喜欢的书，看漫画也是一样不加干涉，慢慢的他的阅读障碍消失了，成为了著名的儿童文学作家、插画家。
不是每一个孩子都要成为戴夫·皮尔奇，而是每一个孩子都应该热爱读书，愿意和书做朋友，优质童书不都是严肃的刻板的，也有像《神探狗狗》这样的潜移默化中提升专注力，激发阅读兴趣的漫画书。
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