我们很多家长在拿到孩子的画时
经常会这样问孩子
“这画的是什么？”
“这是树叶吗？”
“树叶应该是绿色的啊？”
在一连串的发问之后
孩子听到的是怀疑、是说教
没有任何正面的评价
小小的自信心就这样被扼杀在摇篮之中
那么，面对那些“看不懂”的画，我们到底该如何评价？
1、多问开放性问题：
比如：
“和妈妈说说你的画吧~”
“能不能诉我，你画的是什么呀~”
“哦，这是梯田呀，妈妈觉得这也像一个海螺呢”
——不要让孩子的思想被我们的评价所束缚，而是要主动去引导发散
2、夸孩子这些：
动态、态度：哇！宝宝这几笔画有深有浅，好有生命力！
颜色、线条丰富：上次那幅只有圈圈，这次你还加入了直的、弯的各种线条，还有这几种颜色搭配在一起，好漂亮！我好喜欢！
创造力：宝宝现在懂得颜色的叠加了，也会运用各种各样的线条，这个图形是你创造出来的，整个世界上独一无二，宝宝真棒！
——不要吝啬赞美，相信自己的孩子，让他/她拥有创造无限的可能。
3、倾听孩子画里的故事：
“宝宝，你为什么画这个呀”
“哦，原来是牙齿在和敌人打架啊”
“最后怎么样了啊？”
“那我们生活里要注意什么呢？”
——每个孩子天生都是导演，在他/她的画里，有令人匪夷所思的故事，尝试着进入角色，和他/她一起“讲故事”。
"标签：
