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许多家长都会很疑惑，孩子要是在学校的时候被欺负的怎么办？
让孩子打回去觉得有失妥当，可是被欺负不出声也窝囊了一些。
这当中的平衡点该如何寻找？
暑假来临的最后一个星期，去接孩子放学的时候看见几个家长围着一位女老师，好像是因为双方的孩子在学校起了冲突，但是老师没能及时出面解决，被欺负的孩子向家长哭诉。
家长不仅要求对方家长道歉，也要求老师为此做出回应。
面对这样的场面，女老师显得有些力不从心，她或许也不知道怎样的方式才能让双方和解。
但是她坚持说道，孩子们之间会出现争吵在所难免，
我们不能投鼠忌器，觉得孩子会吵架就别让孩子上学，或者让孩子打回去。
我很认同老师的看法，孩子不能成为霸凌的一员，面对与同学的争执，家长应该先了解事情的过程，再和老师一起商量对策，而不是一味的对他人兴师问罪。
孩子被欺负该如何面对，这是一个世纪难题，家长们爱孩子的同时，也要教会孩子“爱”他人。
一、当孩子被“欺负”，家长你该怎么做？先别忙着愤怒，先了解事情的来龙去脉。
冲动是魔鬼，而且得不到任何的好处，当孩子在学校被同学欺负的时候，家长们的首要任务不是生气，而是了解事情的发生过程。
只有对事情的全局有了把握，家长们才好教育孩子，不管是不是自家孩子犯错了，事情已经过去，我们要做的是防微杜渐，而不是让孩子回到事件的现场，还原、重复自己的情绪和行为，这样的教育是没有意义的。
和老师沟通，在与老师齐心协力之下解决问题。
孩子一天在学校的时间里，和老师的接触比较多，而和爸爸妈妈的联系反而会少很多。最了解孩子的表现和所发生的情况的人，一定是孩子的老师，这是他的责任和义务，也是工作的要求。
所以当你发现孩子在学校被欺负了，我们可以联系一下班主任老师，看看事情是不是已经得到了合理、妥当的解决。
孩子在回忆事情的时候都会偏向自己，
而老师的说法会相对客观一些，这也是我们了解事情的途径。
孩子在学校被同学欺负不是一件大事，但也不容忽视，我们鼓励孩子保护自己的同时，也要教会他正确的处理事情。
二、孩子被欺负了，该不该打回去？霍思燕的育儿方式，一直以来都是被家长们当做经验来传颂的。面对孩子在学校被欺负，家长该如何解决的问题，霍思燕也给出了教科书式的见解。
采访中，霍思燕告诉大家，其实自己的儿子嗯哼也有遇到过被欺负的事情。但是她的做法和大部分的母亲显得有些不一样。
有一次嗯哼回到家后，在与妈妈玩耍之间，无意提到了自己在学校被同学欺负了的事情。作为父母，听到孩子被别人欺负的消息。
第一反应都会是让孩子打回去，不能白受欺负了。霍思燕也不例外，那一瞬间，她也曾有过这样的念头，但是她并没有说出口。
冷静思考之后，她知道自己并不在事发现场，不了解事情的原委，所以是不能妄下定论的。于是她求助于嗯哼的班主任老师，向老师了解情况，并那么他能够多多留意。同时，她还告诉老师，孩子们有矛盾很正常，不一定要批评谁，追究谁的对错。
这一回应让众网友拍手叫好，不得不说，霍思燕在处理孩子受欺负的问题上，有着大部分家长没有的沉着和冷静，也是这份冷静让事情能够得到更好的解决，孩子可以借此成长。
孩子被欺负，不一定要以牙还牙。如果你问我，我的孩子在学校被人欺负了，我会不会让他打回去，我会说看情况。
虽然这是一个回避性的答案，但是的确是很多家长心中对此的衡量标准。如果是孩子先动手的，那么我们肯定会教育孩子不能动手，如果是孩子被打甚至被群殴，那么一定要回击，不能让别人践踏自己的原则。
三、教孩子，勇敢对欺凌说“不”面对孩子在学校受欺负的事情，不应该什么情况都让孩子直接打回去。家长这样做，给孩子良好的家庭教育和行为引导。
对霸凌说“不”。永远不要害怕那些所谓的黑暗势力，孩子们之间会觉得对方的力量比较强大，有所畏惧，无非是有人撑腰，我们不能因为势单力薄而顺从他们，这样黑球会越滚越大，无形中成为了霸凌的一员。
当孩子看到别人发生冲突的时候，不能做旁观者。劝解也好，帮助也罢，这都说明了孩子的立场，有时候立场对一个人来说是品格的象征，举棋不定的人容易被人瞧不起，是懦夫的表现。
培养孩子自我保护的意识和能力。孩子自我保护的意识和能力是相辅相成的，因为光想不做，光做没有脑子都是不可取的。
孩子在成长的过程中，家长应该让孩子有“是非观”，明白善恶和对错的相对于，不能偏执的觉得这就是对，这就是错。
“偏一”理论是不利于孩子看待问题，解决问题的。
对于孩子的自我保护能力，“意识”的作用也很重要。
当孩子身处险境却不自知，任凭再多的帮助都是无用的。
家长们可以让孩子观看一些自我保护的教育视频，在日常生活里，也可以通过一些影视剧、动画片，让孩子明白自我保护的意义和方式。
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