说到英语学习，不少妈妈们可能都像打了鸡血一样站出来说：我给宝宝时不时放英语儿歌、看英语动画片；我给宝宝下载了叽里呱啦、伴鱼绘本、starfall；我给孩子买了斑马英语、成长兔英语；我给孩子报了外教口语一对一…
妈妈们为宝宝的英语启蒙学习做出的努力简直日月可表苍天可鉴。
然而，我还是经常看到有这样一些求助：
为什么我也给宝宝做了一两年的英语启蒙了，他仍然不怎么喜欢英语，也没学会几个英语单词呢？
我给孩子报了好几门英语网课，她都只有三天新鲜，后面就不肯学了，怎么办？
……
说真的，现在市面上真不缺英语学习资料，也有不花钱的学习资源，缺的是父母的理念、时间和方法。
父母能树立正确的认识（宜早不宜晚），能够抽出时间（每天不少于30分钟），和掌握良好的学习方法（科学搭配各种资源），宝宝的英语启蒙之路就会事半功倍。
而其中，磨耳朵没有太多的技术含量，英语AI网课或在线英语教学，是以老师和孩子为主导，父母影响力有限。
唯独英语分级阅读，是父母可用、可控，同时又对孩子的英语启蒙之路起着关键作用的学习方法。
因此，如果给宝宝做英语启蒙很久了，为什么总是没什么效果？我们可以检讨一下，是不是没有掌握正确和科学的英语分级阅读学习大法？
下面，青丝妈妈用自己的实战经验，告诉大家如何挑选分级阅读材料、如何学习，以及要注意些什么问题。
02首先，了解一下什么是英语分级阅读？
简言之，就是根据儿童不同年龄阶段或不同基础等级，选择对应难度和等级的英语图书资料来进行学习。
所以，分级阅读是一种科学、系统、阶梯式地学英语的好方法。
由于发达国家在分级阅读领域已经积累了很多先进的经验，目前主流的分级阅读系列书籍基本都来自发达国家，如美国、英国。
目前，市面上比较主流的分级阅读书有以下几种：
牛津树、RAZ（reading a～z）、海尼曼、红火箭、培生英语、I can read，兰登系列、国家地理…
每套书的内容设计各有风格，各有特色，很难说谁优谁劣。
例如，牛津树的趣味性很强，但内容比较单一，词汇重复率不高。
RAZ体系最庞大，词汇量最大且重复率高，涉及得知识面是最广的，但缺点是全系列太贵了。
海尼曼各方面比较平均，没有很大的亮点但也没有很大的缺陷，中规中矩。
I can read内容相对单一、简单。
国家地理侧重科普性质，对于小宝宝来说理解难度偏大…
所以，如果让我给意见，我会建议大家两至三套搭配着学。
例如启蒙用牛津树，学习半年后增加RAZ，增加词汇量，学习一、两年后再增加国家地理。
也可以启蒙用RAZ，搭配海尼曼和国家地理。
经济条件有限的家庭，可以买一套纸质书籍，然后在一些英语app上阅读其他系列的电子版。
其实，不管选哪套，最重要的是要坚持使用正确的阅读方法，这才是宝宝英语启蒙成功的关键。
03有一些家长担心自己英语口语不好，会把孩子带偏。
这个问题不用担心。家长们可以购买一支点读笔，让商家帮忙安装相应的点读包（或者自己安装，不难），就能轻轻松松实现“哪里不会点哪里”。
也有很多家长买回整套分级阅读后，带着孩子读了几天。要么觉得累、烦，要么觉得孩子不喜欢，要么觉得好像没什么效果，最后就放弃了。
几百本书放在角落里吃灰。
如果有心要帮宝宝做好英语启蒙学习，首先需要家长朋友们树立好正确的理念：
1. 分级阅读是一个长期的过程，宝宝年纪越小，需要父母的参与度越高。一定要有良好的心态和坚持不懈的决心。
学习英语不能一蹴而就，重在坚持。尤其宝宝的年龄小，一开始凭一股新鲜劲能好好学两天，过后就开始产生畏难情绪，这都很正常。
父母要放平心态，不要责备孩子，多鼓励多表扬，激发孩子主动学习的兴趣和热情。
2. 我们的最终目的是要培养孩子独立阅读的习惯，所以学习过程是家长为辅，以孩子为主导。
分级阅读只是孩子学习英语的其中一个小阶段，除了掌握基础的英语知识，更重要的是培养他阅读的习惯，为今后自主阅读打下坚实的基础。
因此爸爸妈妈们在辅导的过程中要尽量让宝宝多参与，看不懂文字就认真看图观察，多模仿，多开口。
3. 家长前期付出得越多、做得越到位，宝宝的学习效果越好，而且家长也会越来越轻松。
不仅是学英语，学习任何知识都是这个道理。家长前期肯定是最累最辛苦的，因为我们不仅要“授之以鱼”更要“授之以渔”。
随着孩子年龄的增长和能力的提升，也是父母逐步放手的过程。
04那么，前期如何教宝宝阅读英语分级绘本呢？
我把自己带我女儿（3岁半）刷牛津树的过程分享给大家：
第一步：先做好规划，按目标分解，明确每一天的学习任务。
凡事预则立，不预则废。有一个明确的目标，把任务分解好，更有利于学习的开展和完成。
例如我规划女儿用一年时间刷完牛津树1～3阶。
1阶段花费4个月，2阶段花费3个月，3阶段花费3个月，再留2个月将学过的知识再复习巩固一遍。
例如1阶段有60本书，分配到每个月学会15～20本，每周4～5本书，每天读10-15分钟完全足够。
第二步：记住宝宝吸收新知识的要点：重复、重复、再重复。
由于宝宝年龄小，主要以短时记忆为主。我们在阅读的过程中，一定要注重知识的重复。
例如，一天刷3～8本牛津树。让宝宝看图片，听音频，爸爸妈妈跟着音频读给宝宝听（不强求宝宝会跟读）。连续重复5、6天，休息一天。
即每周学3～8本，大概用2个月的时间，把1阶的书都学了一轮。
第二轮，每天学3～5本，鼓励宝宝跟着音频一起读（发音不清楚不准确没关系，肯开口就行）。每周学15～25本。
大概用1个月的时间，学完1阶第二轮。
最后1个月，第三轮学习，要求宝宝认真跟读，模仿语音、语调和语速。基本做到看图能自主读出对应的句子。
经过每周重复和三轮反复，宝宝就能很好地吸收绘本当中的绝大部分内容，且能比较准确地模仿出音频发音。
而随着绘本难度的增加，以及宝宝水平的提高，家长们再适当调整一下重复的频率，增加一些对应的练习（例如利用闪卡记单词、购买配套练习册等）来巩固学习效果。
相信坚持学习一年以上，您一定能看到宝宝身上可喜的变化。
如果还有任何不明白的地方或者疑问，欢迎再下方留言。
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