文|福林妈咪
朋友家的孩子现在两岁，正处于“糟糕的阶段”，每天对自己家的孩子有吐不完的槽。
这次很多打电话，跟我说她家姑娘这次把她气得不轻。
其实就是一件很平常的事情，几乎是每个做父母的都遇到过的事情：
孩子捧着个大苹果跟那里啃，朋友就想孩子吃完大苹果容易撑到，也想逗逗孩子，就扶着孩子的手，狠狠的咬了一大口苹果。
结果孩子不干了，哭的惊天动地，把手里的苹果给扔了老远，还非让朋友赔她一个苹果。
孩子扔苹果的时候，朋友就已经在憋着气了，后来觉得自己也有不对，就又给孩子拿了一个完整的苹果。
结果孩子还是不满意，把新的苹果也扔了，还被朋友气的跳脚哭。
朋友哄了好久都没哄住，还好孩子爸及时带回了“小兔蛋糕”，孩子才一边抽泣，一边小心翼翼的看蛋糕。
朋友说，这孩子也太自私了，当妈的吃她口苹果怎么了！当时气得我想打她，要不是因为她爸回来了，我真的就上手了。
我知道朋友说的是气话，也知道朋友那时候确实是被孩子的哭气的脑子嗡嗡疼的感受。
福林也曾经有过这样一段时间，他的东西不允许别人动。不小心给他摆的东西弄歪了，都能“惊天动地”的哭一场，更别提吃他的东西了。
其实，这件事对孩子来说是再正常不过的事情了。也几乎每个孩子都有一段特别犟的时期。
当孩子在2岁左右的时候，开始有了“你”、“我”、“他”的概念，他对自己的东西“占有欲”格外的强，对自己动手完成的事情格外的自豪。
所以当别人“侵犯”到他的“领域”的时候，他会产生强烈的抵抗情绪，怎么都哄不好。
这时候，孩子还什么都不懂，如果把“不懂分享”这顶“道德”的帽子扣在孩子头上，这其实是不公平的。
但是，在孩子对“你”、“我”、“他”刚刚有朦胧概念的时候，教育孩子懂得孝顺、分享，是比较好的时期。
那么怎样培养孩子的“孝顺”和“分享”呢？
1、让孩子把东西给别人
李玫瑾教授曾经在一个讲座上说过关于孩子学习分享这件事，大致上的意思是这样的：
让孩子学会分享，要从小教育。
比如说，一家人都在家里，掰了一瓣儿橘子给孩子。
孩子自己很想吃，但是要跟孩子说，奶奶平时对你好不好？这个宝宝是不是该给奶奶吃？
等孩子回来，再给孩子一瓣儿橘子，跟孩子说：爷爷给你买了娃娃，这个宝宝是不是该给爷爷吃？
等孩子给长辈们都送过橘子之后，夸一下宝宝真懂事，然后把剩下的橘子给孩子吃。
2、主动跟孩子要东西
还有一种就是，父母要懂得跟孩子要东西。
在父母自己的概念里面，就是要把所有的好东西都留给孩子吃，所以的好东西都给孩子。这也就导致了孩子的自私。
当父母突然说要吃孩子的东西时，还怎么可能不“护食”呢？
所以，父母们要反其道而行。当孩子在吃什么东西，或者玩儿什么东西的时候，父母其实可以去跟孩子要的。当你要的时候，孩子会知道你也有这个需求，通常情况都会给。
3、让孩子体会到分享的乐趣
还有一种方式，就是让孩子体会到分享的乐趣，让孩子产生成就感。
比如说，当家里有两个宝宝的时候，要多让大宝将东西“分享”给二宝。
宝妈可以说， 看看弟弟、妹妹眼馋你的宝贝玩具呢，可不可以给他玩一下呢？
如果大宝同意了，就让大宝逗二宝，二宝的反应对大宝来说就是一种鼓励和乐趣。
当二宝因为大宝的玩具开心笑的时候，对大宝的激励就更大了。
这样不仅可以让大宝懂得分享，也能让大宝懂得爱护二宝。
在让孩子懂得分享的时候，父母要有耐心，将分享的事情渗透到方方面面。但是，这个过程中，父母千万不要强迫孩子去分享，这不仅不能起到好的促进作用，还可能会导致相反的坏作用。
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