导语：像孩子一样投入，你会发现全新的世界、和谐的亲子关系
爱因斯说：“想象力远比知识重要，因为知识是有限的，而想象力是无限的。”
记得印象很深的一次，孩子在树下观察蚂蚁，我连续喊了几声，孩子都没有答应。凑近一看发现孩子在观察蚂蚁。那时候天气闷热，蚂蚁在忙着往洞里喂食物。但是很是纳闷，这孩子怎么会对蚂蚁感兴趣。他蹲在蚂蚁旁边，看的很入神。
儿子说：“妈妈你看，蚂蚁好聪明，他们运不动的食物会找别的蚂蚁帮忙，碰到危险他们会兵分几路。”
顺着儿子手指的方向看到一群群的蚂蚁忙忙碌碌，有的自己搬运食物，有的负责找食物，较大块的事物被成群结队的蚂蚁一起推着往前移。这是一只多么训练有素的军队呀，如果不是儿子的指引，我竟然发现不了这些渺小的小生命，在他们的世界里，就是一个大的国度。
走进自然是我们都很向往的事情，那里有山、有水、有动物，有我们向往的最原始的精神和对美的追求。但我们常常也有这样的困惑，心里心心念念的大自然身临其境，心竟隔着千山万水，怎么也走不进大自然的意境里。像个陌生的游客，对他们既向往又远之。
启示记得之前看过的海伦.凯勒的《假如给我三天光明》有这样一句话深深的震撼到我。
我和一群视力正常的朋友去森林里散步，一路上听的最多的就是，这里的风景不过如此，也没有什么特别的风景。怎么会没有什么特别的呢？悦耳的鸟鸣声，树叶的细细声，我手摸树叶对称的纹路，这不都是大自然的馈赠吗？我是一个盲人，可以给那些眼睛好的人一些提示：就好像明天你突然失明，这样的方法也同样用在你的感官上，就好像明天你突然失聪，用心去聆听悦耳的乐声、鸟儿的啁啾，乐曲演奏的雄壮曲调吧；仿佛明天你会丧失触觉，仔细抚摸你想抚摸的东西吧......
直到听了海伦.凯勒书中的那些话，我明白人之所以焦虑不快乐，是司空见惯了眼前的一切，视力的疲劳，充斥着这些习以为常，毫无情趣的物和事。头蒙想追求的是心里向往的风景，百年后也许发现人生匆匆一场，最应该珍视的就是当下的风景。
前几天得到这样一本书，他破解了我心中苦苦寻找的谜底，那个静坐怎么也打不开的天灵盖，突然有一点想要开窍了。那个写作一直圈在条条框框出不来的死结，要通过这本书寻找到开启的出口。这就是由美国约瑟夫.克奈尔出版的《深度自然游戏》，他从根本上论述了人之所以注意力不集中，无法愉快的去做某一件事情的根源，无法深度的投入到事情当中，也是我们不快乐的根源。
人的大脑太过活跃反而不能专注某一件事情，当我们静下心来投入到当前的事和物中，会发现做事情不但可以做的很好还能提高效率。
照相机这个游戏和大人和孩子做起来都非常的有趣，一个人在后面一个人在站在后面。前面操作者的眼睛则相当于照相机。操作者喊1-2-3,3秒的时间准备、睁开、闭眼，这样反复的操作。虽然时隔多年，当时的情景、景色依然历历在目，这就是深度游戏的力量。
在我们和孩子交流的过程中，往往容易失败。大人和孩子不在一个高度是引起失败的主要原因，也是孩子不愿意听父母说话的关键点。那父母怎样做才能说进孩子的心理，让孩子听的进去也是一门很大的学问。
就拿我的孩子来说，在和他交流的时候：“儿子帮妈妈把碗洗了吧？”
儿子：“不洗。”
我：“儿子你帮妈妈扫扫地吧，妈妈累坏了，今天没劲了。”
儿子：“妈妈我也累坏了，今天不扫了，明天再扫吧！”（虽然很气愤，却是很无语）
换种方式交流我：“我是你们的小宠物，现在宠物要撒娇不想洗碗、不想拖地、我口渴了要喝水。”我也像个孩子一样对着我的孩子们撒娇。
两个孩子立马来了精神，小儿子马上从他的状态中醒来。
“我的小宠物口渴了，我去倒水。”小儿子一脸宠溺的看着我，赤着脚跑去倒水。
大儿子的表现更是让我跌掉了眼睛，他放下手中的东西用手安抚的摸摸我的头。
“小宠物你今天累了，我来帮你洗碗。”他站起来就去洗碗，我还听到儿子洗着碗哼着歌。
小儿子把水端到我旁边要喂我喝水，好家伙喂的太急了，差点没有呛死我。小儿子用手给我拍着背，嘴里一直说：小宠物你没事吧，你没事吧？”
无论是做什么事情深情的投入都会收获事半功倍的效果，这也是《深度自然游戏》提出的宗旨，活在当下。和孩子交流也是如此，走进他们的世界，用孩子的方式交流，他们更乐于我们参与其中。
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