文/贝贝豆（原创文章，万象打卡，欢迎个人转载分享）
攀比和嫉妒是人们天生就有的一种心理情感，即便是刚刚出身不久的小宝宝也会存在攀比嫉妒的心理，比如当小宝宝看到自己妈妈在抱其他的小孩子时，就会大声哭闹，渴望让妈妈先抱抱自己，又或者当妈妈在孩子面前，表扬了另外一个小朋友，孩子就会很不开心，觉得妈妈为什么不夸夸自己，是不是不喜欢自己了？
这就是孩子最常见的攀比嫉妒心理。所以看起来纯真无邪的孩子，也会存在着攀比和嫉妒心，家长应该多多留意，仔细的观察。
孩子的攀比嫉妒的情感心理是比成人还要复杂的，它包括焦虑、恐惧、悲哀、猜疑、羞耻、消沉、憎恶、敌意、怨恨、报复等一系列的不愉快的情绪。随着孩子年龄的长大，孩子的社交圈子也不断的扩大，会接触到的朋友和伙伴越来越多，孩子在现实生活中的差异感开始出现，比如自己的的玩具没有同伴的好、自己的衣服没有别人的漂亮、自己的学习没有同学的优异等等，虽然只是生活中这样简的小事情也会让孩子“醋意大发”，就像个行走的“柠檬精”，酸完这一个还有下一个，让家长哭笑不得。
当孩子出现这种情绪和行为时，作为家长要引起重视。因为每个孩子性格特征都是不尽相同的，孩子的攀比嫉妒心理也要比我们想象的更加复杂，虽然孩子开始只是在一些相处的细节上显得没有气度、爱吃醋、爱生气、爱攀比，慢慢的在这种情绪的带动下，孩子会渐渐的萌生出讨厌、怨恨、敌意等更加严重的不良心理，孩子的性格会变得孤僻，对周围人的态度、举止很不友善，让人难以相处，孩子就在无形当中给自己营造了一个社交怪圈！
由于攀比嫉妒自身的复杂性和每个孩子情况的差异，家长想要帮助孩子解除这样不良心理，就需要从了解攀比嫉妒的表现特征着手，从根源解除孩子的不良心理和消极行为，呵护孩子健康快乐的长大。
孩子攀比嫉妒的心理行为有着怎样的表现特点？
我们在生活中如果能够仔细观察孩子的行为表现，就会发现孩子的攀比嫉妒心是随时存在的，只是有些时候被家长忽略了。
1. 直接明显的“反驳”
傍晚的小广场上，萌萌和小杰因为玩滑梯争吵起来，小杰看到萌萌已经滑过一次了，这第二次应该轮到自己来滑了，可是萌萌不同意小杰提议，觉得应该从两个人达成共识的这一刻重新开始玩。家人赶紧上前去劝阻两个争论不休的孩子，小杰在奶奶的鼓励下同意从新开始玩，还让乐乐先玩滑梯，看到谦让礼貌的小杰，乐乐妈妈高兴的夸奖小杰：“真是个好孩子！真懂事，不像我们家乐乐，太霸道……”。乐乐看到妈妈这么夸奖小杰，心里很不高兴，大声哭喊着：“你才不乖呢！你刚刚弄脏了我的新汽车，你没有大汽车，我有！我讨厌你！”听到乐乐这样说，小杰也伤心的哭了起来，奶奶只好带着小杰默默离开，乐乐的言语引的其他人纷纷侧目，弄得乐乐妈妈也觉得很尴尬，就赶紧带着乐乐离开了。
乐乐因为妈妈夸奖了其他的小朋友，心里已经有些吃醋了，可是乐乐妈妈之后还不顾虑乐乐的感受，当着小杰和他奶奶的面说自己霸道不懂事，乐乐就更加嫉妒小杰了。孩子不会像成人一样，懂得掩饰自己的情绪，或者有意识地修饰自己的语言。孩子会言行直率的表达出自己当时的情绪，不会估计周围人的看法和当事人感受。孩子这样因为嫉妒而直接“反驳”他人的行为，特别容易给他人造成心理伤害，直接影响到孩子今后与他人的人际交往。
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2. 直接对抗的“破坏”
周末家庭聚会上，小美和天天正在兴致勃勃的玩着积木，大人们也有说有笑的谈论着自己的自己的事情。突然，小美邀请妈妈和其他阿姨来看她搭的积木，妈妈觉得在自己的家里要先表扬来做客的小朋友，这样显得比较尊重和礼貌一些，就面带微笑的夸奖天天搭的积木好看，其他的阿姨也随声附和着小美妈妈，一个劲儿的表扬天天大搭的真棒，小美看到大家都不注意自己搭的积木，也不夸奖自己，很是不高兴，就趁着天天不注意，猛的一把推倒了天天搭起来的城堡，小美的行为惹的天天大哭起来，大人们看到大哭不止的天天，才知道小美是故意欺负天天的，都纷纷开始各种安慰天天，小美也因为自己不恰当的行为受到了妈妈的批评，小美瞬间就更加讨厌天天了，拿起积木就往天天身上扔，家里顿时乱作一团，聚会也不欢而散。
孩子与成人认识事物的观点不同，孩子会直接将自己因为嫉妒产生的不满情绪爆发出来，并同时将责任归咎于自己所攀比嫉妒的人，进而对自己嫉妒不满的人做出直接对抗性的破坏行为，来发泄自己心中的不满，就像故事中的小美一样。
3.直接主观的“臆断”
圣诞节当天，涛涛和姐姐一起期待着妈妈下班，因为妈妈答应他们两个，会送给他们每人一份圣诞礼物。妈妈到家后，递给涛涛一个红色的礼盒，递给姐姐一个蓝色的礼盒，刚刚还高高兴兴的涛涛瞬间就不开心了，原来他觉得的姐姐的礼盒大，自己的小，涛涛认为自己的礼物肯定没有姐姐的好！这就代表着妈妈更喜欢姐姐，越想越生气的涛涛就摔下礼物走开了，看到姐姐高兴的样子，涛涛就跑过去一把抢过姐姐的礼物，放在地上使劲的踩。涛涛的行为让妈妈很不理解，就赶快阻拦，一番询问之后才知道涛涛想法，妈妈就鼓励她去把两个礼物都打开，打开礼物后涛涛才发现，姐姐的礼物盒虽然很大，但是里面装的是姐姐喜欢的洋娃娃，而自己的礼物盒即使比较小，可是里面装的却是自己喜欢了很久的遥控车！涛涛一下就破涕为笑，不生气了。
孩子在认识一件事物的时候，常常从自己的主观臆想和判断出发，单纯的以是否符合自己的意愿为标准，一旦周围发生的事物与自己想象中的不一样，孩子就会在心理上产生不愉快，甚至是不满和嫉妒，因此孩子的嫉妒和不满有着强烈的主观色彩。
嫉妒攀比是摧毁人性和健康的毒药，孩子攀比嫉妒心理的危害
孩子有些嫉妒不满是可以理解的，但是不代表家长就可以不管不顾。如果孩子这种听之任之就会把攀比和嫉妒变成了孩子人格的一部分，不经影响学习还会给孩子的身心健康带来不利的影响。
莎士比亚说："您要留心嫉妒啊，那是一个绿眼的妖魔！" 嫉妒的人是可恨的，他们不能容忍别人的快乐与优秀，会用各种手段去破坏别人的幸福，有的挖空心思采用流言蜚语进行中伤，有的行取卑劣手段；.嫉妒的人又是可怜的，他们自卑、阴暗，他们享受不到阳光的美好，体会不了人生的乐趣，生活在他们的黑暗世界里；嫉妒的人是那么的可悲，"心灵的疾病"会扩散到身体各处，引起躯体上的不良反应，七病八疾不请自到，它是摧毁人性和健康的毒药。
给孩子的酸加点甜，正确引导孩子远离攀比嫉妒带给孩子的影响
1. 充实精神生活
作为父母在关心孩子学习和日常生活的同时，也要重视孩子的精神生活，闲暇时间多带孩子出去走走，让孩子知道外面的世界，让孩子了解更多优秀的人。还可以引导孩子参加一些有益身心的公益活动、体育锻炼、音乐艺术展览等，丰富孩子的精神世界。
2. 培养孩子的高尚情操
现在孩子接触的人和事物的范围过于狭小，常常以自我为中心，不愿意落于人后，性格比较偏执、傲慢，会因为一些小事就很生气，甚至大发雷霆。因此，父母在孩子与人交往的时候要积极主动地教导孩子去接纳、理解他人，强调孩子的道德修养，从而培养孩子广阔的胸怀。
3. 让孩子学会正确评价他人
孩子都希望得到老师和家长肯定与表扬，如果孩子因为失误或者其他原因没有做好，家长要及时正确的教导孩子，让孩子看到自己的不足，更要了解他人的优点。引导孩子明白什么是正常的竞争，以积极的心态面对挑战。避免嫉妒心理的产生，努力赶超，奋发图强。
4.帮孩子树立自信
从心理学家专业的角度来分析孩子的攀比嫉妒心，往往是因为孩子自己缺乏自信心，孩子的内心其实极度渴望夸赞与表扬，家长和老师要善于发现孩子的闪光点，给孩子由衷的赞美和肯定，让孩子内心充满安全感和成就感，增加孩子的自信心。
其实，从某种意义上来讲，孩子的攀比嫉妒是成长路上的一种必须，类似一种自我提高的动力！是每个人天生自带的功能特质。孩子也正是在这种攀比嫉妒的心态下慢慢的长大，社会前进的脚步也得以展开。父母要做的就是给孩子的“酸”加点“甜”，就能把握好嫉妒攀比转化为动力的钥匙，孩子就越可能成功！
宝妈们，你们有留意过孩子的嫉妒心和攀比心吗？你是如何引导孩子的？分享你的故事一起讨论吧，更多育儿母婴知识请关注我们，如果您喜欢这篇文章请点赞或分享给更多的人！
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