为什么我的孩子没有天赋本文为头条号作者【亲子育儿堂】原创作品，头条号首发，抄袭必究！
提到孩子的学习问题，很多家长都有一言难尽的感觉。
我不止一次听到家长朋友愁容满面地说：“唉，我家的孩子一点天赋都没有，不爱学习，只想着玩，给他辅导作业能给我气出心脏病来；拿到成绩单的时候更想暴揍他一顿，这么笨的孩子可怎么教啊？！”
听到这样的抱怨后，我忍不住想要反驳，孩子成绩差就是笨，就是没天赋吗？
当然不是！如果仅仅从孩子的学习成绩出发，就给他们贴上这样的“标签”，无疑是很不负责任的行为。
为人父母者，要对自己的孩子有耐心，更要有信心。其实，每个孩子都有自己的天赋，都有可能变得十分优秀，关键要看家长如何去发掘。
刘墉和儿子的“零分”赌约台湾作家刘墉的教子故事，给我留下了非常深刻的印象。
刘墉也有个不省事的儿子，不但学习成绩极差，还在班里调皮捣蛋，影响其他同学，成了老师眼中的“刺头”。
刘墉被老师叫到学校，“敲打”了好几次，心情也很不好。他也觉得纳闷，对孩子打也打了、骂也骂了，好话说了一箩筐，怎么就没有一点效果呢？
后来他绞尽脑汁，想了个好办法——跟儿子签了一份“零分赌约”，只要儿子下次考试能考零分，他就再也不限制儿子的自由了。可要是考不了零分，儿子就得一切听从父母安排。
为了避免儿子耍小聪明，刘墉还规定儿子不能交白卷，也不能故意空下题目不做。儿子觉得这些要求十分简单，就痛快地答应了。
没想到到了考试的时候，儿子才发现想考高分不容易，想考零分更不容易。因为会的题可以故意选错答案，不会的题就算瞎选也有可能蒙对答案，所以每次考试他都得不到零分。
对于这样的结果，儿子十分不满意。为了考零分，他竟然自觉地开始研究那些不会的题目。
说来也怪，平时不想学的时候，每一门功课都像是天书；现在主动学习了，书里的知识看上去也没有那么深奥了，儿子学着学着就来了兴趣……
又过了一段时间，儿子把所有题目全部弄懂了，再去考试的时候，终于拿到了零分。等他拿着试卷告诉刘墉“好消息”的时候，刘墉却哈哈大笑：“你这傻孩子，能考零分，也就能考100分！不信你试试！”
儿子这才明白刘墉跟自己的赌约是怎么回事，他也被逗笑了，同时也对自己产生了强烈的信心。从那以后，儿子就像变了个人似的，学习成绩突飞猛进，让老师连呼“不可思议”。
后来，儿子考上了哈佛大学，一口气考到了博士学位，还学了乐器和作曲，成了人们眼中的“天才少年”。
“差生”变身“天才”的奥秘这个故事告诉我们，别小看孩子的潜力，也别草率地判断孩子有没有天赋。
家长如果能够像刘墉这样对孩子保有信心，并注意采取巧妙的方法来启发和引导他们的话，就一定能够获得十分理想的结果。
那么，在遇到孩子学习成绩不佳的时候，家长应该怎么做呢？
1.把学习成绩好坏与天赋、智商高低分开
学习成绩的好坏和孩子的天赋、智商高低并不能够划上等号。
因为造成成绩不好的原因有很多种，比如孩子没有掌握正确的学习方法，没有培养出学习兴趣，没有建立完善的知识体系等等，都可能造成成绩不佳。
家长对此要有客观的认识，不要贬低孩子，给他们贴上“差生”“笨蛋”之类的标签，因为这样做只会让孩子对自己失去信心，对学习感到绝望，他们会畏惧学习、厌恶学习，成绩下滑的情况会更加严重。
不仅如此，家长的贬低还会伤害孩子的自尊心，影响他们的人格发育，所以一定要注意避免。
2.别让考试成绩决定对孩子的态度
作为家长，在对待孩子的学习成绩时应当表现出成人应有的理智和冷静，不要因为一时成绩好坏就改变对孩子的态度。
成绩好的时候就抱着孩子大喊“心肝宝贝”，成绩不好的时候就阴沉着脸挖苦、辱骂，这样的父母在孩子眼中必将失去全部威信。
孩子会觉得父母爱的是分数，而不是自己！
因此，家长一定要减少一些功利心，不要对孩子的成绩过于看重。
假如孩子考了高分，家长可以适度赞扬，但不能过度；孩子分数不理想，家长也不要大发雷霆，而应和孩子一起寻找原因，查缺补漏。
3.家长在教子之前应当先进行反思
我们大都只是平凡的父母，不是什么专业的教育大家，在教育孩子的时候难免会有疏漏之处。为此，平时应当注意反思，看看孩子不爱学习，是不是也有自己教育失当的原因。
比如我们总是逼迫着孩子学这学那，却不考虑他的接受能力；比如我们在辅导孩子的时候总是习惯给他一个现成的答案，却没有注意引导他主动思考；再比如我们每天催促孩子该读书了，该写作业了，自己却抱着手机玩得不亦乐乎，没有给孩子做一个好的榜样……
凡此种种，都是需要尽早做出改变的，否则我们再费力逼迫孩子、督促孩子，也不可能产生明显的效果。
4.教育孩子讲究“对症下药”
圣人孔子在教育学生的时候讲究“因材施教”，我们在教育自己的孩子时也应当吸收这样的理念，要根据孩子的性格、气质，采取一些“对症”的启发方法。
就像刘墉在教育自己的儿子时，就考虑到了孩子有不服输的性格，所以用了一招激将法，激他想办法考零分，孩子为了赢爸爸，自觉地努力学习，最后从差生变成了天才。
那么，您的孩子有什么样的性格呢？
平时认真地观察孩子、了解孩子，掌握了他们的脾气禀赋，在此基础上，设计一些特殊的引导方法，一定能够产生奇效！
不打不骂也能教出成绩好的孩子在众多的教育方法中，我最不欣赏的就是“打骂教育法”，偏偏有很多父母认为“不打不成材”“棍棒底下出孝子”，所以遇到孩子成绩不好，就是一顿连打带骂。
可是打骂会伤害孩子幼小的心灵，影响他的性格完善，严重时，孩子还会对父母产生强烈的憎恨心理，什么事都和父母对着干，逆反心极其严重。到了这种程度，父母可能后悔都来不及了。
所以我想提醒父母们，想要提高孩子的学习成绩，尽量不要打，不要骂，而是要心平气和地想办法，才能解决问题：
1.改善家庭氛围
因为孩子学习不好，就对孩子施加体罚和语言暴力，搞得家庭氛围极其紧张，这样对孩子的成长毫无益处，更加不可能提升孩子的学习成绩。
因此，家长应当改变这种做法，要让家庭氛围变得轻松、愉快起来，不要让孩子承受过多的压力。
如果孩子在学习上遇到了困难，家长可以用幽默的话语和他沟通，不时地开个小玩笑，让孩子笑一笑，这样也不会让他觉得学习是充满“恐怖”的事情。
2.正确看待成绩
对于学习成绩，家长要客观看待：分数不代表什么，重要的是孩子能不能学到知识，能不能将这些知识学以致用。
所以当孩子拿回了考卷后，家长先不要急着批评、打骂，而是要和孩子一起探讨：“这个地方为什么会失分？是粗心大意了？还是知识掌握得不够牢固？”
如果是粗心大意造成失分，就要注意帮孩子养成仔细、认真、多检查的好习惯；
如果是知识掌握不牢固造成失分，就要有针对性地复习知识点，做一些相关的训练题……只有这样做，孩子才会获得真正的提高，这比打骂教育要有意义多了。
3.消灭学习“笨办法”
我们也应当注意到，孩子成绩差，有的时候可能是因为没有掌握正确的学习方法。
比如他们没有理解知识的原理，一味靠着死记硬背来学习；还有他们不懂得合理利用时间，整天忙忙碌碌、加班加点学习，但实际上却没能掌握多少知识……
这些问题家长可能一时发现不了，所以可以找时间和老师沟通，老师在这方面肯定能给家长提出很多好的建议。
在老师和家长的共同帮助下，孩子逐渐消灭了学习上的“笨办法”，学知识就会越来越快，越来越轻松，学习的积极性也就会大大提升了。
用兴趣点燃孩子学习的激情有句名言叫“兴趣是最好的老师”，这句话用在提升孩子的学习成绩上是最合适不过的。
家长肯定也发现了，孩子在玩游戏的时候总是表现得聚精会神，玩1~2个小时都不会觉得累，可一让他们学习他们就叫苦连天。
为什么会出现这样的情况呢？就是因为游戏是孩子感兴趣的东西，让他们乐此不疲，而学习却是他们不感兴趣的事情。
所以家长要想办法帮孩子找回学习兴趣，这比什么苦口婆心的教育都更有效。
为此，家长可以从以下几个方面入手：
1.引导孩子学习有趣的知识
一说到学习，孩子总会想到那些枯燥的让人头痛的知识，可事实上，知识的海洋无边无际，其中蕴藏着很多有趣的，让人欲罢不能的知识点。
家长不妨从孩子的爱好着手，引导他们学一些有趣的知识，像他喜爱的历史故事、地理故事、趣味常识等等都可以。
对于自己感兴趣的东西，孩子会自发地去探索，不知不觉就能够学到很多知识，而且还不会觉得学习是无聊的事情。
2.把“打怪升级”的体系引入学习中
游戏里有打怪升级的设定，能够让游戏者获得很多成就感，因而可以不停地玩下去。
家长不妨以此为灵感，把学习也变成“升级制”，比如学习了多少知识算是1级，再继续学习到什么程度算是2级等等……
家长可以和孩子一起制作升级表格，每升一级就在表格里打上“√”，或者划上“☆”，再给予孩子相应的奖励，这样孩子就能获得一种玩游戏升级般的快感，学习的积极性就会更高了。
3.把孩子喜欢的活动当做“奖励”
想要让马儿跑，又不给马儿吃草是不可能的。家长也得给孩子一点学习的“甜头”，让他觉得有盼头，他才会有动力。
为此，家长可以把孩子喜欢的活动当做奖励，来激励他努力学习。比如在他完成一定的学习任务后，奖励他看半小时动画片；学习大有进步时，奖励他周末去动物园、海洋馆游玩等等。
请注意，这种奖励应以精神奖励为主，不要为了鼓励孩子学习就随意地许给他一些物质奖品，这无形中会让孩子养成讨价还价和过度追求物质的坏毛病。
学与玩，都很重要
最后要提醒家长的是，即使再重视孩子的学习，也要按照科学的节奏进行，不能督促孩子一刻不停地学习，却不给他一点休息和娱乐的时间。
如果不能做到劳逸结合，孩子会感觉身心极其疲惫，这样反而会影响学习效率和效果。所以家长要注意控制时间，如果发现孩子有疲劳迹象，就要安排他们休息、放松。
毕竟，孩子天性爱好自由、玩耍，家长不要过度压制他们的天性，而要让他们的天性得以适度释放，这对他们才是最有好处的。
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