初学者对于学习任务的期待肯定是简单的、好学的，难度太大则会降低学习欲望，身为成人对于新知识也是怀有这样的学习期待。
就写字而言，简单就是像“一、二、三、上……”这类笔画少的字；简单就是可以直接描写的练字方法。
先描几遍再写能够有效降低孩子书写时的错误率，他们更愿意上手去书写，如下图简单的笔画和字。
描写→半描半写→全写
描一半写一半旨在降低写字难度，再一个提高初学者写字的美观程度，提高信心，孩子更愿意书写。
②重复性书写幼儿时期的学习内容不宜过多，虽学习内容简单学得快，但是也忘得快。这时候就要开始培养“温故知新”的好习惯。
作为家长也不可太急，十天半个月便要学习效果是不现实的，每个孩子发现水平也存在差异。要知道孩子在婴儿时期，光是教他叫“妈妈”，可能重复教了不下1000遍，婴儿才听懂学会。
写字同样需要这般耐心和重复。先学会观察，再配合重复的训练，一般都不会学的太差。
③学会夸赞孩子最开始的学习目的其实就是为了迎合老师和家长，所以作为老师和家长的我们，要学会夸赞孩子。试问如果没有一个人愿意欣赏孩子的字，他怎么会愿意坚持练字呢？
夸赞是一门艺术，需要把握好度。其作用是为了增加孩子写字的信心和兴趣，我们要善于发现孩子身上的闪光点，但也不能一味表扬，有不足之处还需要勉励和鼓励孩子继续努力。当孩子具备足够的信心和兴趣时候，这时候就不需要我们过多的干预了，反而是我们对孩子的要求和期待要不断提高，适应孩子的发展水平。
当然，到了这个时候，作为老师和家长也轻松了，有这样学习态度的孩子，各种学习都不会太差的。
总结每一类学习的方法基本都是相通的，这是带过几年新一年级学生写字练字的心得分享。希望能帮到大家。
文中配图的字帖，也是根据一年级孩子特点编写制作的，如有需要，也可在头条获取学习。
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