文|陈青青说育儿（专注优质原创文章，拥有本文章版权，欢迎转发分享）
孩子到一定年龄都要到幼儿园学习，但是孩子的年龄不同、成长环境不同，孩子会形成差异化的性格，有的孩子就活泼外向、有的孩子性格犀利、有的孩子则内向孤僻，而幼儿园属于集体环境，孩子在这样的环境中可能会受到不同的对待。有的家长会斥责孩子不如别人，觉得孩子内向，不够上进、不够开朗，家长斥责孩子以前，是否应该先关心孩子在幼儿园有什么样的经历呢？说不定孩子正在遭遇幼儿园“冷暴力”。
果果是个4岁的小女孩，她的性格就比较内向，果果的妈妈刘女士总觉得自己的女儿什么都不如别人，孩子见到亲戚朋友都不主动打招呼，特别认生，有小朋友在身边，她也不敢主动和大家一起玩，总是自己躲在一边。刘女士开始还温柔的劝女儿开朗点，后来就直接指责女儿太内向，一点都不像自己。
但前几天刘女士去幼儿园时发现了问题，幼儿园的小朋友都聚在一起玩，只有果果坐在一个角落里，她虽然看着小朋友的方向，却不敢过去，一个小朋友想去叫果果，但另一个小女孩却制止了她，她说：“老师都说她笨，咱们不跟她一起玩！”刘女士见状找了幼儿园老师，老师说自己会尽力解决。刘女士也开始关心果果，每天都询问果果在幼儿园的情况。
果果遭受的这种情况，就是幼儿园“冷暴力”，虽然没有受到身体上的伤害，可是心理上的伤害却很严重，遇到这种情况，家长如果还不明就里的指责孩子，孩子只会陷入水深火热中，如今幼儿园“冷暴力”现象越来越多，只是很多家长都没有意识到。
■老师对孩子的处境视而不见。
有的孩子本身性格属于慢热的或者比较内向，这样的孩子刚到陌生环境中会觉得很尴尬，不知道如何融入其中，如果老师对孩子的处境视而不见，孩子就很难融入进去，慢慢的就可能被人群孤立，变的更加孤僻。
■孩子形成小群体孤立他人。
幼儿园的小朋友可能会形成小群体，性格合得来的凑在一起玩，而性格孤僻的就很难融入到小群体中，小群体中的孩子如果性格比较骄纵、任性，还有可能主动孤立别人。
■老师用言语讽刺孩子。
有的老师虽然没有对孩子采取身体上的暴力行为，但是在言语上却刺激着孩子的内心，如果老师经常谩骂孩子、侮辱孩子，孩子的内心就会受到伤害，这些伤害会影响孩子心理的健康成长，孩子会认为自己就是“蠢笨”的、没有人喜欢的。
“冷暴力”无处不在，每个孩子都有可能是受害者，家长应该多关心孩子，在指责孩子之前，看看孩子为什么会有这样的表现，不要让孩子一再受伤。
您家孩子遭遇过“冷暴力”吗？如果孩子遇到这种情况您会如何处理呢？
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