文丨福林妈咪
教育学家魏德迈说过：“形象是开展人际关系的第一步。”
我们知道，一个人的形象对于他的发展有着强大的影响力。良好的形象可以给人留下积极的印象，并以此提升认可度。
反过来讲，能否得到别人的认可，能否给人留下美好的印象，跟我们自身的形象有着直接的关系。
那么，对于孩子来说，自身形象又有着怎样的影响？
拿生活中常见的例子来说：一个衣着干净整洁，性格温顺的孩子，和一个打扮古怪，脾气暴躁的孩子。当你在游乐场遇到他们的时候，你更愿意接近哪一个？
很显然，衣着干净性格温顺的孩子，更容易得到别人的认可，也更容易拉进彼此之间的关系。
具体来说，对于孩子的成长，形象除了可以给人留下美好印象，提升认可度之外，还有哪些影响？
1. 提升孩子的自律意识
我们都说对孩子要严格要求，其实更好的状态是让孩子产生自律意识。这种主动的转变，对孩子的成长极为关键。
良好的形象会获得更高的认可度，这种美好的反馈，会激励孩子保持良好的形象。很显然，自律意识萌发了，也会在不断的反馈中得到强化。
拿孩子不爱洗脸来说，你强行帮他洗脸，孩子只能被动接受。
当他意识到一张干净的脸，能得到更多人的赞美和认可，洗脸就不是一件“被要求做的”事了。
2. 直接影响人际关系和氛围
要知道，良好的人际关系能够产生积极的人际氛围，放在孩子身上，他跟朋友、老师、家长之间的关系融洽，学习氛围、情感氛围就会得到提升，这对孩子的学习、成长都是极为重要的。
而就像魏德迈说的那样，形象是开展人际关系的第一步。形象不好，人与人之间的距离无形中就延长，无法很好的融入人际关系之中，氛围也就遭到了破坏。
很直观的表现，一个全身脏兮兮、满口脏话的孩子会得到人们的排斥，还有什么人际关系可言？还有什么氛围可言？
3. 影响孩子的全面发展
因为形象上的问题，孩子无法有效的融入集体，甚至会得到排斥排挤。而对于能力提升来说，一个被孤立的人，无法获得全面的发展。
集体行为可以有效的发现个体问题，并施加影响，进而得到能力的提升。这句话很好理解，在孩子们共同的集体中，孩子自身存在的问题会被突显出来，而通过集体的影响，这些问题更容易被改正，从而使孩子得到成长。
举个简单的例子：为什么上小学的孩子很少迟到？因为班级这个小集体已经有了“上课不迟到”的共同要求，正是这种集体的影响，让孩子产生了上课不迟到的自我要求。
如果孩子因为形象问题被班级排斥呢？在这种对立关系下，孩子还会严格要求自己，上课不迟到？
总结来说，孩子的形象问题，决定了孩子与集体之间的关系。是融合还是排斥，是积极的还是消极的。
既然形象问题如此重要，那么作为家长的我们，应该如何帮助孩子树立良好的“形象”？
首先我们要知道，形象包括：外在形象和内在形象。
外在形象包括：穿衣打扮、干净程度、生活习惯等等。而内在形象主要指的是，孩子的品德水准。所以，我们要从两方面入手：
第一：外在形象
外在形象是人家关系的第一印象，它更直观，更明显，也跟容易被对方察觉。
我们需要注意以下三点：
1. 着装干净整洁，不追求另类
干净整洁当然是很容易理解的，但同时我们也要注意到，另类打扮也是不被推荐的。
另类着装，会直接体现出孩子与集体之间的不相容，也会激发集体的排异反应。我们讲究孩子的个性发展，但个性与另类完全是两回事，要区别对待。
另类着装不仅会影响孩子与集体之间的关系，对于孩子审美意识也会造成深远的影响。
2. 注意生活习惯
仔细观察你会发现，生活习惯也是一种外在形象的表达。一个吃饭时总是发出怪异声音的人，它的这种生活习惯，本身就会影响形象建立。
这种生活习惯有很多，比如随手丢垃圾、践踏草坪、不爱护小动物等等。
习惯所反映的是一个人的生活素养，对于形象的冲击更为强烈。
3. 注重说话方式
对于一个成年人来说，一张嘴就是戏谑、挑衅、傲慢，他能给人留下什么美好印象？
对于孩子来说，也是一样。如果他说话总是态度傲慢，甚至说脏话，他也无法给人留下好的印象。
拒绝说脏话，也是我们对孩子的原则要求之一。
第二：内在形象
内在形象，是一个人气质、涵养、道德水准的表达。它更加深层次的表达自身形象，所以更为重要。
外在形象决定了你给人的第一印象，而内在形象则决定了你的形象本质。
很直观的表现就是，如果一个孩子衣着打扮大方得体，人也干净整洁，可他不尊重长辈，出口就是“你你你”，这种形象经得起推敲？
关注内在形象，我们需要从以下几点入手：
1. 重视品质养成
品质就是一个人的本质，同时也是他获得发展的根本动力。知道好与坏的区别，知道优与劣的不同，拥有美好品质，人才能往好的方向发展。
也只有美好的品质品行，才能彻底的赢得对方的认可。
对于孩子来说，不要忽视孩子在对待长辈、对待朋友、对待家长，以及对待环境上的态度。
从细微小事上积累美好品质，帮助孩子树立正确的人格养成，是教育的根本要求。
2. 提升孩子的眼界
眼界跟形象有关系？当然有，而且有直接关系。
我们经常说：“这个人一看就是见过大世面的。”
为什么会有这种感觉？因为他的胸襟、气度以及平和的心态，都在展现着他强大的人格魅力和自我形象。
对于孩子来说，经常接触大自然，经常旅游见证高山大海，这是一种底蕴上的积累，是一种潜移默化的升华。
总而言之，形象不是做给别人看，更多的是一种自我审视、自我提升。帮助孩子建立美好的形象，更有利于孩子在集体中成长，并获得全面的发展。
所以说，关注孩子的能力提升确实重要，但不要忽视孩子的形象建设。
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