看到到处铺天盖地的都是关于0-6岁孩子的启蒙经验分享，但是总有些宝爸宝妈因为各种原因没有重视孩子的英语启蒙，而错过了最好的启蒙年龄段，看着别人家的小孩能说一口流利的英语，甚至上了一年级，别人家的小孩回回英语一百分，自己的娃七八十分甚至不及格，便开始慌了，拔苗助长似的参加各种辅导班，培训班，以期望能在短期内提高孩子的英语水平。今天就来探讨下如何帮助大童开启英语世界？
小编这里有个典型案例，在贴吧看到一位宝妈的求助。看看会不会看到你的影子呢？
我先介绍一下我孩子情况，我孩子是一个女孩，现在刚八岁，从今年8月中旬开始正式英语启蒙，以前基本没有英语基础（说到里主要怪我，一是以前单位的工作太忙，没时间辅导，二是也没有这个意识，自从看了安妮花的书后，才开始就这种想法，然后开始网上找资料）使用的自然拼读书是《我的第一套自然拼读书》（一共80本）。从8月到现在，一个半时间，总共弄了七本，每本她都能读，我都是先教读，然后跟音频读，另外，就是学习starfall网站上的字母的letter发音，平时时间充足就看看迪士尼神奇英语视频。the play at the market，the pet store，这些目前，只要教读几篇，她就基本能读了。现在，对这块兴趣不太大，但貌似已经形成习惯，不再拒绝，但每次读绘本，都会要求少一本或两本，然后还要求用中文来编写绘本上的故事。我想上述情况，请教几个问题：1，现在这种方式行吗？进度是不是有些慢了？2，如果不行的话，您有什么好的建议吗？3，我刚开始启蒙的时候，读了两本I can read绘本，孩子由于听不懂，不喜欢，我该怎么办？4，我总觉得我的方法有些问题，请问这个这个感觉对吗？
这位妈妈在孩子8岁的时候才意识到英语的重要性，也是病急乱投医般的开始给孩子的英语“加餐”，我想大多数宝妈也有过这样的情况。
我们今天说说的大童是指8岁左右零起点起步学英语的孩子，这个时候孩子已经步入小学阶段，同龄孩子已经开始有了竞争意识。各种成绩，比赛，排比接踵而至，家长也似乎有了焦虑综合症，要么觉得起步晚了，要么觉得无从下手，要么会直接放弃，任由发展。
那么针对大童的英语启蒙教育，我们应该怎么做呢？
首先，大童起步的家长必须接受以下几个事实：1，从语音上讲，因为孩子已经过了7岁，成功习得不带口音的外语的比例大幅下降，只有那些模仿力极强的孩子，才能在语音语调方面达到近似母语者。所以不要在语音学习上给孩子太大压力。
2，在学习材料上，会有认知水平和语言水平不匹配的问题，有些孩子会嫌入门书籍、动画内容幼稚而不愿意学习，适龄材料比较难找，有的孩子不喜欢，有的孩子看不懂。
3，中文强势，这个年龄段的孩子的中文已经占据其记忆储存区的大部分，而且中文满足了孩子的求知欲，有些孩子会对内容幼稚的英语失去兴趣，劲头不大。但是启蒙阶段的英语基本都是需要简单内容输入，这时候的输入内容与孩子的心智不匹配，也是个头疼的问题。
4，大童已经开始需要进入应试教育，语数外三大科，再加上素质教育学习等等会占据孩子大部分时间，留给英语的学习时间可能就很少了，孩子也可能在注意力上没有那么几种，会被其他爱好吸引，而不愿意学英语。
但是，年龄问题是辩证的，家长也需了解大孩子学外语的优势：
1，大童的学习和理解能力比小孩强，抽象思维、逻辑思维能力比小孩强，更适合课堂学习。可以通过学教材、做练习等传统学习方式，迅速入门。
2，大童因为有了一定的自我约束力，对枯燥的东西有一定的忍受力。不像小孩，只能用他感兴趣的东西吸引他。正因为如此，有的家长说，有的8岁的孩子也能忍受3岁小孩的材料，可以看得进去，从头开始。只不过，这些幼稚的材料要快点过，争取快速进阶，不能在一个低水平上停留太久。
3，大童学外语，可以借助于母语加快理解过程。比如，同样是看动画片，大孩子看就可以开着中文字幕看第一遍，达到理解的目的。然后，关上字幕再看一遍，因为已经理解了剧情，这时的看就是可理解性输入了。
其次，家长要有时间的概念。小童启蒙的家庭已经在英语上投入了很多时间。如果这些时间都是高效的输入，那么，你的孩子就比人家少输入了那么多时间。要想追上，只能把这些时间补上，就这么简单。
大童的优势是入门快，可以靠短期高频的大的时间投入，迅速入门。每天花4小时的时间投入，从零起点起，不断坚持，一年后达到读高级章节书的程度。
反之，如果入门晚了，又不能有大的时间投入，那么，同等时间投入下，追是追不上了。
大孩子启蒙的策略是：多管齐下。和小孩子必须遵循听说读写的顺序不同，大孩子因为已经具有了读写能力，可以多管齐下，听说读写同时开展。但是同时开展并不意味着投入相同，大孩子仍然需要让听力领先于阅读，在“听”上更多地投入，因为英语是个拼音文字，听得多，并且反复输出，也就是“说”的多，双管齐下，也能达到不错的效果。
多管齐下意味着在材料选择上，可以多种多样的材料同时进行：
学教材看动画读分级读物听音频比如说每天用一个小时“听”各种音频，配合看动画片，用一个小时学习教材；“读”分级读物，绘本；用一个小时配合“练”各种练习册，加固训练，提升阅读和书写能力，每天各投入一小时，循序渐进，慢慢积累，终会积沙成塔，滴水石穿，有所收获的！
在接下来的文章里，小编会推荐一些适合大童英语启蒙的资料和教材给到大家，所以晚起步的家长也不要慌哦！
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