本文/思呈老师（原创）
每个人都有遇到困难的时候，遇到困难很多人想到要努力，也有很多人可能是会想到退缩。对于一个孩子遇到困难的第一时间可能会想到爸爸妈妈。那你的孩子向你求助的时候，你会如何回答呢？也许这个问题在你看来非常简单，你会告诉孩子加油，爸爸妈妈相信你。也可能你告诉孩子达不到就放弃吧。不知道你是哪一种爸爸妈妈？但我想告诉你，这两种方法都不是很好的选择。
不知道你还记不记得？你第一次遇到困难的时候是向谁求助的？又给了你什么样的答案呢？现在回想起来，自己的孩子是什么时候向自己求助的。也许你根本都没有在乎。比如说，我们在和我孩子一起玩积木。让他看到爸爸妈妈把积木堆的又高又漂亮，孩子可能会非常着急。这个时候孩子就会迫切的想要达到爸爸妈妈的水平。也会和爸爸妈妈说，我怎么做不到？我为什么不会呀？我也想堆的高高的。可是很多爸爸妈妈都认为这是一个游戏，并不把孩子的话放在心上。只顾着自己做着一个表率作用。
言语上给孩子的是加油，爸爸妈妈相信你也可以的。要知道对于一个小孩子来说，能够掌握基本的平衡，能够把积木堆的高高，对他来说就是一件很难的事情了。也许还有的家长会说，等你长大自然也会像妈妈做的这么好。其实这都不是孩子想要的答案。甚至有的时候，孩子听到你这样说，可能急得哭起来。面对这样的结果，你认为孩子哭能解决问题吗？根本不能。
那么作为家长在遇到孩子求助的时候，我们到底应该去如何做呢？
当然我们在和孩子一起玩游戏，在做任何事情的时候要考虑到孩子的承受能力以及孩子的年龄阶段可以达到的水平，并不是一味的在孩子面前去炫自己的技能。也许我们稍稍的比孩子高上一点点，这可能激发孩子向上的兴趣。同时在孩子求助的时候，我们要加以指点，之后留给孩子空间。也许你是跟他说妈妈去洗个水果，你可以自己先玩儿一会儿。这时候的孩子很有可能自己会用心去琢磨，当你回来的时候也许给你的答案。要比你和他说加油好像很多倍。爸爸妈妈一定要陪伴孩子共同去面对这些小小的挫折。更不要让孩子感受到自己的无能，更不要让他体会到自己是没有力量的。这很有可能会让孩子越来越没有自信。
孩子对于父母的求助往往真的都是一些小事。比如孩子刚刚接触文言文的时候。想让他背下一篇文言文，这是一件极其困难的事情。也许很多孩子背着背着就有了厌学的想法。因为这个动作太难了。理解不了文章的意思，又不知道如何能把它背下来。这时候去求助家长，爸爸妈妈给的答案是什么呢？大多数家长会说多读几遍自然你就背下来了。还有的家长会说今天背不下来没关系，明天总会背下来的。更有些家长还是用那句敷衍了事的“加油”来鼓励孩子。
有没有想过孩子这时候遇到的困难是你这些言语能够解决的吗？我们现在说的话都属于白话文，孩子去接触文言文的时候一定有很大的困难。如果真的想让孩子能够和你产生共情，那么你就应该去了解孩子在学习的过程中到底难在了哪儿，是不理解还是学习方法不对。我们要站在他的角度。帮助孩子迈出困难的第一步。也许当他把文言文当成一个故事，听完的时候，孩子就会恍然大悟，发现背诵原来没有那么难。而且在其中很有可能还会找到乐趣。当你帮助孩子完成这个小小的动作时，孩子的内心已经开始和你交朋友了。在今后他发生任何困难的时候。第一个想到的依旧是他的爸爸妈妈。这在他的内心也会让他认定。所有的困难我都可以找到办法。他也会想到爸爸妈妈教他一步一步走出困难的过程。
孩子的困难总是小小的。在家长看来也许无关紧要，但是千万不要不重视。当他放弃一次，放弃两次，时间久了，很有可能丧失了自己的抗挫能力。所以家长要从这些小事去观察我们的孩子，当他做不到的时候我们要帮他做到，但他做不好的时候我们帮助他进步。这样才能够打破他对挫折的抗拒。慢慢才能够接受一些新事物。而在面对一些不好的事情也能够有自己的想法以及拼搏进取的精神。
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