如今在学龄教育前，很多家长都选择让孩子去上各种类型的兴趣班，钢琴、绘画、舞蹈等等，孩子上兴趣班并没有什么问题，但家长的态度却显得尤为重要，今天就孩子学钢琴家长应扮演怎样的角色做一个简单地讨论。
钢琴的学习与其他兴趣班有一点点不同，钢琴作为音乐学习中的基础乐器，也是最重要的乐器之一，在音乐的创作发展及运用中发挥着不可替代的作用。但同时，钢琴学习也有一定的局限性，我们知道学任何乐器都离不开练习，钢琴更是如此，钢琴学习具有练习局限性和便携局限性，三分学七分练更是说明了，钢琴的学习更强调练琴的过程，在练琴乃至整个学琴过程中，有部分家长认为孩子每周来上课，每天都练琴就万事大吉，甚至孩子上课期间以致课后都是不管不问，觉得一切都是老师的事，孩子学不好，弹不好都是老师水品问题！殊不知，老师一周才见一面，而更多的是和家长的相处，此时家长所发挥的引导作用尤为明显和重要，那家长在孩子学琴过程中应该扮演怎样的角色呢？我觉得应该是领头人、引导人的作用，很多家长就会问，我又不懂音乐，也不知道该怎么去督促孩子练琴，有时就干脆让孩子自由发挥，这样学琴是非常危险的。家长的领头人作用不是要多么精通钢琴，就像一个团队的行政领导一样，他不需要精通具体操作，他只需要做决策，孩子学琴家长就是决策者，引领者，决定的是态度，引导的是方向。如果家长这个引领者的态度都不明朗，孩子又怎么有信心坚持下去，有的家长又会说，我对孩子期望又不高，我的孩子就只有这个水平，我也没有想让他学的很好，的确，每个人的兴趣发展与关注点都不同，每个人都有他自身的优势，作为老师，并没有说要把每一个孩子都培养成钢琴家，那也不现实。那为什么还要学钢琴呢？为什么还要坚持练习呢？可能这也是很多家长没弄清楚的，如果家长都没弄清楚，怎么去引领孩子呢？怎么去要求孩子练琴呢？可能逼迫下的练琴会适得其反，事倍功半，我们也不排除的确有被逼出来的天才，我们所熟知的著名钢琴家郎朗、著名歌手、创作人周杰伦等无一不是被逼出来的成就，但全中国几千万琴童中又有多少这样的案例呢？
所以我们还要回到孩子本身，尽可能的去营造更好的音乐环境让他喜欢音乐、喜欢钢琴，学琴的过程就足以让他受益终生，让他明白学习钢琴学习音乐也是我们人生过程中非常重要且有意义的事，你的坚持会让你变得更有毅力、更强大，虽然坚持一件事情并一定能得到相应的回报，但放弃一定是失败的！我想，这才是家长在孩子学琴过程中所起到的至关重要的作用！
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