相信大多数年轻父母一定对儿童早教这个概念不再陌生，但社会上五花八门的早教机构、早教玩具还有各类早教方案，到底哪一个才能真正发挥早教的作用呢？如果让年轮的父母专门学习早教知识，恐怕等你学会之后宝宝也长大了，但是仅仅依靠早教机构和幼儿园其实远远不能满足孩子的早教目的，今天晓梦就来为大家普及一下儿童早期教育的常识，希望能够帮助家长朋友找到正确方向，不要盲目给孩子灌输过多的早教信息，不但起不到好的作用，还容易造成孩子的逆反心理和巨大压力。在我们后续开发的课程当中也将教会各位家长朋友如何在最短的时间内学会开展家庭早期教育，为您节省大量精力和金钱。
中国有句俗话叫0岁看3岁，3岁看7岁，7岁定终身。生命中最重要的时期，并不是读什么高中，也不是念什么大学，而恰恰是从出生到6岁这个最早期的阶段。对蒙特梭利有过了解的家长或是幼教专业人士可能会听过蒙特梭利女士在《吸收的心智》这本书里反复提出的关于早期教育的重要性，蒙特梭利是一位非常杰出的幼儿教育家，她强调从0岁开始的早期教育是儿童智能开发和感官训练的最佳时期。她在观察和研究儿童各个阶段的活动和心理特征中发现儿童存在不同的敏感期，什么是敏感期，就是儿童在某一时期会对某种事物和活动表现出浓厚的兴趣和学习的热情，在敏感期开展教育特别容易将儿童的潜力发挥到最大，而一旦错过这个时机，教育的效果往往会事倍功半甚至劳而无功。
儿童的几大敏感期主要指感知觉、语言、秩序、运动、细节、音乐、文字等敏感期，基本都是在6岁前出现，现在很多聪明的宝宝在0-3岁这个阶段就已经很明显，各大敏感期出现的时间段会有一点点差异，所以父母要学会如何辩别孩子的敏感期，抓住教育的最佳时间点，这个过程是在早教机构和幼儿园中无法实现的，自己的孩子只有自己最了解，我们不可以把所有早教的任务都交给外人，其实从某种意义上来说，父母才是最好的老师，家庭才是最好的早教环境。
现代生理学、心理学、脑科学也证明，0-6岁是为一个人奠定基础的最关键时期，与18岁成年所达到的智力水平相比，从受孕到4岁，智力水平的50%以上是在4岁到8岁间完成，在幼年早期这种发展是非常迅速的。每位家长都希望自己的宝宝成才，改变传统的保育观点，早期教育是势在必行的，这个过程付出的多一点，可以节省父母未来几十年的精力，当然，对孩子本身来说也是最重要的一个环节。
我是一位蒙氏早教师，所以我向大家推崇的早教理念肯定是以蒙氏为主，但是各位家长不必担心，每个早教体系虽然不一样，但也有很多相通的地方，只是侧重点不一样，教育方式有区别而已，您可以根据自己的判断来进行选择。我之所以这么多年志立于研究和实践蒙氏教育，也是因为蒙氏教育的理念的确在世界范围内首屈一指的，它算是一种比较高端的教育方法，在国外特别是美国、日本、欧洲等这些发达国家，蒙氏教育可谓是教育界中的贵族，上期节目中也提到过很多伟人、知名人士都是蒙氏的学子，并且他们还在让自己的下一代接受蒙氏教育。它对于培养孩子的独立、专注、自信，还有挖掘孩子智能方面的潜力、天分，让孩子不但具有高智商还具有高情商，有很强的社会适应能力方面都有很显著的作用，我个人认为在未来，具有高水平的智力，独立健全的人格和积极自信的心态，这样的孩子才有足够的能力在社会上立足。所以，我非常希望家长朋友们能够选择蒙氏教育作为教育的基础。
蒙氏教育的核心原则是什么呢？它主张建立在儿童心理世界和成长法则基础上开展早期教育活动。我们今天分享的重点是蒙氏教育理念中的环境的准备。儿童与成人不同，成人只是欣赏环境，而孩子们却会吸收环境，让它成为心灵的一部分。他们会将周遭的环境中看到的、听到的、触摸到的都化为身心的一部分。在孩子的敏感期如果环境中没有相应的信息，敏感期过后再学习就会变得比较困难。所以说，环境是教育儿童最主要的工具，环境本身就是一种教育。在蒙氏的理念中第一个提出的就是“有准备的环境”。
首先要准备一个适宜孩子成长的环境。蒙特梭利认为儿童智能是在外界刺激的帮助下发展起来的，因此，必须提供适合儿童发展的“有准备的环境”，这个环境需要具备哪些特点呢？
1.有规律、有秩序的生活环境，大家知道孩子0-4岁是轶序感发展的关键期，特别是从2岁以后。那么轶序感对孩子有什么意义呢？在生活中，我们经常看到有的孩子做事有板有眼，有始有终，把自己照料的很妥当，而有的孩子却丢三拉四，虎头蛇尾，总要父母跟在后面操心，这就是轶序感强弱不同的结果。孩子所处的环境对秩序感的培养有非常重要的意义，正确、有序、科学、合理的环中以培养孩子的自理能力和自立终身发展的能力，为孩子成为未来社会所需要的高素质人才打下扎实的基础。
那么怎样的环境才是对孩子有益的环境呢？详细的内容我们会在后面的课程中介绍给大家，并且我会向大家展示很多高端早教机构的内部环境照片，这些照片除了内部工作人员之外，外人是看不到的啊，这些早教机构有的是国外的，或是外资在中国开办的高端的早教机构和幼儿园，学费都要在几万到几十万以上，所以普通家庭是很难承受的。另外我还为大家提供了很多比较有创意的，对孩子很有启发性的儿童房间的照片，我们可以借鉴一下，用同样的规则把自己的家庭环境进行一下改善。
2.能提实用且对孩子有吸引力的生活设备和用具，这些是儿童生活空间里必备的设施和物品。
3.具有美感，激发孩子想象力、创造力的房间环境，例如色彩的搭配、家具的形状、质感、装饰物品的样式等等，大家可能听说过色彩心理学，因为婴幼儿的视觉是最敏感的，他们依靠视觉获得的信息远远高于听觉、触觉等等，通过生活环境中的色彩、形状可以刺激孩子的感官系统，它也相当于是蒙氏教育中的一种感官训练。那么在孩子的世界中，属于他们的活动范围的一切事物都会令他们感到好奇，培养一个孩子的审美观就是从这个时候开始的。我们不要站在成人的角度去看待环境设计，因为在孩子的眼中，这个世界可能是另外一个样子，所以这种潜移默化的家庭环境影响是必不可少的。并且对于男宝和女宝的室内环境设计也有比较大的差别，色彩对儿童的精神、情绪也会产生重大影响，年轻的父母和长辈们要有意识的培养儿童的色彩感知能力，这样有利于儿童形成开朗阳光的性格，具有敏锐的审美直觉，激活孩子对生命的感受能力，从而强化儿童对事物的感知，提高他们的智力水平。在在后面的课程当中我将告诉大家如何经过简单的改善，为孩子提供一个有教育和启发意义的生活环境。
4.可以让孩子独立活动、自然表现并意识到自己的力量。
5.能引导孩子形成一定的行为规范的环境。
关于儿童生活环境的准备就先讲这么多。
我是早教顾问王晓梦，专注蒙氏教育十余年， 为便于更多家庭有机会受益于高端早教，让普通家庭也能培养出优秀、卓越的孩子，我将通过互联网将各大权威早教的内部方案通过语音、图文、视频等形式为大家讲解，让您可以不必花几万元也能让宝宝接受贵族的教育，给您的孩子最快乐的童年，将您的孩子培养成才！大家可以加我的微信获取免费的早教资料。
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