做小学教师的闺蜜芸曾经有过一次被家长“讨伐”的惨痛教训：一次测试后讲评完试卷，让学生们回家把错题在试卷上改正好。结果第二天发现小诚的试卷错题明显不是他的笔迹，询问之下才知道是爸爸帮他写的！
一怒之下，芸打了小诚两下手心！没想到惹了大祸：当天放学后，他爸爸妈妈怒气冲冲来学校找芸，强调他们的原则是快乐教育，每天上学前都会对孩子说：“今天在学校要过得开心哦”！并警告芸，要是下次还有这样的情况，一定会上告到教育局。
听闺蜜说起这件事，我不是崩溃，而是义愤填膺：如此短视的父母，你真正弄明白什么是快乐教育了吗？你是希望孩子快乐还是想毁了孩子？
中国青少年研究中心研究员王小东的文章《一味倡导“快乐教育”是一种短视》观点振聋发聩——“我就一个问题：你想快乐多久，几年？还是一辈子？”
鼓吹“快乐教育”是一场最大的骗局！
一
凌晨，江苏的天空还未放亮。作为学生，紧张的学习生活就开始了。
爸爸妈妈手忙脚乱地张罗着孩子起床、洗漱、吃饭，背上十几斤、几十斤的书包上学。晚上，写作业写到11点很平常。
看着一脸疲倦、哈欠连连的孩子，哪个家长会不心疼呢？ 但这是没办法的事情。
因为——竞争激烈。
因为——中国人多。
因为——学习是件苦差事。
我们古人早就用诗文描述了各种学习的苦：“头悬梁，锥刺股”、“梅花香自苦寒来”、“学海无涯苦作舟”……
不比别人付出更多的努力，你凭什么去人才济济的社会上竞争呢？
歌手刘欢曾在某次采访中说起女儿的教育问题时，他坦然地承认了自己当年犯下的错误。在提及女儿的音乐天赋时，两次说到了“后悔”二字。
因为一直和妻子秉承着所谓的“快乐教育”原则，觉得不应该强迫孩子去做不喜欢的事情。
他女儿是那种喜欢弹琴，但是不愿练琴的人，于是他们对女儿做了妥协。
如今的他感叹：“从小没有迫使她学音乐，我觉得有点后悔”。
二
我们的邻国日本是经济发达的国家，但是，它也曾经因为搞“宽松教育”，而让整个社会遭遇滑铁卢！
日本政府从2002年开始全面推行“宽松教育”，内容包括降低课业难度，减轻学生负担，不公布成绩，不对学生进行排名，学习内容减少三成，上课时间缩减一成等等。
“宽松教育”的后果是培养了一代“平成废物”！
他们纵情享受当下，不关心明天和未来；他们只关心“以自己为圆心，半径3米内的事情”；他们不想工作、不愿奋斗，连恋爱都懒得谈；他们沉迷于动漫、游戏、爱情动作片，能靠幻想解决的问题，绝不付诸实践。
上世纪七八十年代，日本经济高速增长。到八十年代末期，日本GDP甚至接近英法德三个发达国家GDP之和，大概是同期中国GDP的10倍。
但从90年代中期开始，日本经济出现了20多年的衰退，2017年，日本GDP仅为中国的39.89%。这个20年，被称为是日本经济“失去的二十年”。
日本政府发现宽松教育并不能培养高素质人才，于是时任日本文部科学大臣的驰浩，在2016年5月10日宣布，日本将实行“去宽松教育”，朝着“教育强劲化”的方向发展。
也就是说，日本将与“宽松教育”诀别，不再强推减负措施。
三
一位清华教授愤慨：中国教育的最大骗局就是快乐教育、学历无用以及释放孩子的天性，这三个骗局，正在一步一步扭曲中国孩子的成长。
那些鼓吹让孩子每天都要快乐的家长，当孩子在以后的竞争中败下阵来，不知道是否会悔不当初？
世上从来没有不劳而获的好事，有的只有默默耕耘后的收获！
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