文：好爸妈在线（陈雪莹原创）
每当放假，孩子想放飞的心情，就像鸟儿迫不及待要飞向广阔蓝天。
暑期亲子游是许多家庭必不可少的节目，无论短途还是长途，都可以成为训练孩子独立、思考、合作的绝佳机会。
那么，在出发前，家长可以做些什么让孩子在一趟旅程中收获更丰富呢？
一、孩子旅游初体验：定行程，做攻略孩子长大后对世界充满好奇，就喜欢听我讲十几年前自助游的种种故事，有不曾预料亮了双眼的新奇景观，有差点遭到黑店的有惊无险经历，有计划赶不上变化的意外发现……
就我自己对于旅行的深刻记忆来说，一次旅行往往因为有自己想去体验的目标，带着期待上路而激动，同时当现实与预估的攻略不同，出现很多意料不到的计划变化，反而让旅程增色不少。
多年以后，我赫然发现正是那些计划之外的调整，灵活变通的经历，当时留下紧张、惊喜、刺激等情绪记忆的片段，往往带来每一次旅程最深刻的印象与感悟。
因此，真正的旅程不是从拖着行李箱走出家门那一刻开始，而是从我们计划去哪里。
偌大的区域我们想看什么、想品尝什么，了解有什么生活中少见的文化活动，准备搭乘什么交通往来等等的构想就开始的。
对于孩子来说，我们真该把握这个阶段，让孩子参与旅程的构想和准备，他将自豪地成为自己扩大小脚丫疆域的主人，而不是被家长带着各个景点团团转的小孩儿。
家长带着孩子学习做旅行攻略，将会转化成孩子的激动盼望，既会让他在实际旅途中学会如何达成重要目标，又能根据现实条件锻炼应变的能力。
如果把旅行当做一个小项目的话，那么项目中人员分工、金钱预估、物资准备等等，就让孩子从小获得珍贵的项目管理初体验，未来也许更有领导力。
相反，只跟随的孩子，长大也许也习惯做跟班。家长是否有意识的培养，决定了孩子不同的未来。
有朋友说，我自己都不会做攻略，也没时间做，怎么教孩子呢？难道还真的信得过小孩子安排的行程？出去外面要考虑那么多东西，哪能放心不管？
家长的角色是带动孩子去做。即使家长没有自助游经验或者跟团，也能从最好的老师——旅游网站平台找到丰富的游记和攻略。
我们可以让孩子自己去搜集旅行地的资讯，找到最感兴趣、网评较好的旅行目的地，以及有多少种路线。
先找到资讯，就像找到拼图的各个部分；然后再跟孩子一起用好奇、期待的心情，讨论设计属于我们家独一无二的行程安排。
这个过程中，家长需要引导孩子分辨重要信息，照顾家人不同的喜好、需要，学会协作和周全思考。
比如我家奶奶不太能坐车，于是太周折的地点就不适合参加，找到哪些交通方便又好玩的，大家一起感到舒服，才能有一个愉快的亲子旅行。
我们将商量的目标、旅途目的地、物资准备清单等都写在一本旅行手账上，这一本小册子将陪伴我们整个旅途，从筹划开始见证一路收获。
二、预防分歧，减少旅途中意见不一扫了兴只要有过旅行经验的家长，很可能都会遇到过孩子路上有各种想法，你想往东他要往西，一言不合哭闹不已，路途原本愉快的心情瞬间阴云密布。
怎样才能避免这种情况的发生呢？提前约定是明智的选择。
每个孩子的好奇心不同，家长可以假设一些情景问题，跟孩子探讨一旦出行队友（平等的关系）间发生的冲突矛盾，怎么办？
下面就是我跟孩子讨论中有收获的几个问题：
1）吃饭、玩耍目标不同，怎么办？
根据以前跟儿子旅行的经验，我发现他有时候就要找平常爱吃的东西，但旅途各处饮食各有特色，粤菜不是随处可寻，一旦没有就不想吃；
有时候看见新鲜特产却要拉着我们尝个不停，满大街吃完这个吃那个，我们还要担心他会肠胃不适。
我跟他就这些情况，先说出了妈妈过往观察或预计到可能难以实现的情况，也跟他解释旅途需要保持健康和体力才好状态游玩，如果再遇到这些情况我们怎么解决呢？
一起头脑风暴，写在旅行手账上，一旦遇到这样的情况，我就能启发式提问：“孩子，你看看出发前我们一起想的办法，找一个让自己现在舒服的方法？”
另一个分歧可能由于旅行时间有限，遇到孩子喜欢的地方，恋恋不舍也是常有的事情，迷进去出不来，怎么办？
我先跟孩子探讨了旅途的时间分配，每个地方参考不同的攻略预估一下，然后标出重点目的地，这些我们能玩久一些；其他就有所选择。
孩子说如果特别好玩怎么办？我们约定只要能讲出吸引他的原因，并且一起想出合理的调整方案，就能每天有一次决策机会。
所有有关孩子的预案，都是孩子一起想出若干解决办法。
我们只需要不断问“还有吗？”丰富不同角度，让孩子多点思索，在旅行中更容易对时间有所觉知，也会用心去体会自己和家人当下的需要。
2）徒步路程远，很累了要继续走怎办？
旅途劳累不可避免，尤其是曲曲折折的路程。
比如这个暑假我们要上黄山，看攻略就发现一走就得好几小时，万一孩子走不动了，怎么办呢？
这个既可以用做攻略的风景先吸引孩子，有美景目标自然增强动力，能够挑战自己的耐力。
同时，我也提出疑问：“目标很美但万一真的累了，前进后退都不是，我们可以怎么办？”
孩子也开动脑筋，想到巧克力能量豆、补充水动力、发出能量消耗休息信号、步数目标设定等多个办法，我也大赞孩子为了达成目标想办法克服困难，有信心就能激发潜能！
3）走错路、行程打乱怎办？
过往旅行经验，自己设定路线总不会一帆风顺，找不着路、天气突变不如愿、做的攻略与实际不符合等等状况时有发生，家长需要提前去教孩子应对行程打乱可能带来的负面情绪。
我通过讲述很多旅行意外之喜的故事，以及过往跟他旅行特别新鲜的感受，强化孩子这样一种认知：旅途所有遇见的都是风景；未知是最大的惊喜与彩蛋！
这样的道理，只有通过丰富的心情故事和真情实感的分享，才能潜移默化让孩子理解和认同。
三、孩子可以在旅行中做什么贡献？在跟孩子探讨旅行分工时，他发现需要做的事情还是挺多的哦。
如果孩子希望表现自己，就会自告奋勇地抢着做。
如果孩子缺点信心，家长也可以示弱，比如表现出有点苦恼的样子：“这么多事情我们怎么安排好呀？”
为孩子创造提供贡献的机会，进一步引导他想想：“如果让你发挥自己的能力和才干，你选择做什么呢？”
记得上一次去澳门，孩子就提出了他可以做的角色：
旅行摄影师（用摄影记录下他觉得有意思的风景）
路线搜索员（他认为自己喜欢看百度地图，方向感好）
安全提示员（孩子性格原本就比较谨慎小心，发挥优势）
贴心小跟班（妈妈累的时候亲亲、乖乖跟着，保持连接）
小小大力士（帮忙拿行李和购物物品，自己的行李自己背）
旅行通讯员（回到家负责整理相片、跟家人介绍旅途趣事和收获）
每一次孩子选择的角色也许都不同，会根据他对不同地方的兴趣以及自我认知能力的变化来选择。
正如暑假7月底将上黄山，当他知道旅行的一些特点后，他说要做“旅行万能宝”，我再细问有什么功能？
孩子讲完，我发现真的跟上一次挺多不同，每个角色干嘛的都有想法。
搜索目标员（找到攻略目标，导航目的地不偏航）
天气预报员（黄山山上天气讯息万变，查询天气很重要）
时间通报员（路上注意时间不磨蹭，购物不东看西看买太久）
超级检测员（耳朵危险检测、眼睛文明检测、鼻子异味检测）
娱乐畅玩员（提供飞机、高铁、巴士上不同的娱乐玩法，避免无聊）
孩子的创意可是无限呢，竟然能说“如需其他功能，请下载万能小系统，为您服务”。
当孩子带着旅途的多种角色期待，不仅为旅行的趣味性增色不少，还能锻炼孩子的能力感、责任心、自我管理与合作贡献呢！
这么多锻炼一个孩子多元能力的好时机，你会错过吗？
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