体验了两节早教课后,发现它并没有很神秘,反而让我窥到了门道

作者: 日期:2020/9/30 人气:1
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相信大家对早教都不陌生,对早教的印象也大都是学费很贵,早教对孩子智力等各方面的开发具有很大优势。那么每节课这么贵,具体的教些什么呢?我们自己可以给孩子做早教吗?我们自己教的话效果会好吗?如果你还没有带孩子上过,又想了解下具体是怎么操作的,那你不妨先看看我的课堂体验吧,说不定能帮你做个决定。

前段时间,我带孩在公园玩的时候,刚好碰到有早教中心的工作人员在做推广,出于好奇,我就报了个名,准备去好好体验一下这种“贵族”课程。然后终于等到了课程安排通知,在当天,孩子还没睡醒我就把他叫起来,穿穿去上课了。孩子两岁,我上的课程也是针对两岁左右的孩子制定的。

早教课外玩具设施

01第一节课

说实话,早教中心的环境还是可以的,简单干净又安全,他们有主课老师和助教一起上课。第一节课一开始,就是让孩子做自我介绍,不过基本都是家长代替孩子完成。然后放首热儿歌动动手脚热身。接着进入正题:

老师拿出一张白纸,然后助教分发下去之后,让孩子甩甩手中的纸,听听有没有声音,闻闻有没有气味,再用手摸摸纸的边角,看看扎不扎手。拿出一个手工折的纸盒子,用同样的方法让孩子们操作一遍。然后老师在每个纸盒子里挤了黄、蓝、红三种基本颜色的染料,每种颜色都告诉孩子是什么,并且找找现场有哪些东西是有这三种颜色的。每人分发了一个玻璃弹珠,让弹珠在三种染料上滚动,沾上颜色并涂在纸盒子上。最后老师分发了一个空的矿泉水瓶子,同样的方法,让沾了不同颜色的弹珠在瓶子里来回晃动,留下各种混合色彩。

然后这一节课就结束了。我当时的感觉就是:哇,这样就结束了吗?感觉没做什么事啊?这节课大概有30分钟吧,来回的分发上交东西也很耗费时间的。

精细动作的训练课

02第二节课

后来又去上第二节课,不错,老师还知道回顾下上周的课,一上来就让孩子们拿了白纸和染料。这节课的不同之处就是加入了身体其他部位的精细动作。

老师给孩子分发了简单的拼图,其实就是把合适的东西参考图片放到合适的位置。然后分发了瓶盖,照着图画好的图,用瓶盖沾染料直接按在纸上画“苹果”,树干是本身就画好的。让孩子们用下巴夹住一根小木棍走到指定位置,放到指定容器里。

然后,第二节课也就结束了。第二节课比第一节课用时稍微久一点,因为自我介绍和热身儿歌还是需要先走个过程的,还要简单回顾上次课程。下课后就是孩子们自由活动,室内有一些玩具设施。

总结下我上课后的感受吧:

对于课程内容:

每节课一百多,在我看来,是比较贵了。其实老师所指导的教学,我们所有家长都可以做,并且日常也都在做。只不过我们没有划分一个专门的时间来规定孩子学什么。也就是说,老师教的和家长做的其实没什么两样,也没有让我觉得有多么神奇的地方,我认为我没必要再额外花这个钱。并且,走马观花似的演习,不知道对孩子是起到多少影响。尤其是让孩子们动手拼拼图的时候,毕竟小孩子的动作熟练度还没有那么好,刚拼了一会,正在兴头上,就催着让把玩具送回去,要开始下面的内容了。

早教做游戏

对于授课老师:还是比较满意的,相对来说还算有耐心,态度也很不错。

对助教:

授课老师是经过专业学习和培训的,但是对于助教却没什么要求。刚好我们遇到的这个助教就给人非常不专业且并不很爱孩子的感觉。帮老师准备的东西,有次要和老师一起找半天,有的小孩子没有规矩坐在自己位置区域,好奇跑到老师跟前,还差点摔倒,被她一只手提着胳膊拉起来,有的孩子不怎么主动,她可能为了卖课,就说你这孩子胆小怎么怎么的,就给贴标签。反正,我是对她没有什么好感。

总结一下,其实早教没有那么神秘,上了两节课下来,你就会发现,它其实就是抓住了孩子们在成长过程中的各个敏感期,对五官及身体各部进行刻意刺激。通过摸,闻,听,看,尝等接触方式,用手,用脚,用下巴等进行更加具体的精细动作,从而刺激大脑及相关神经,完成早教目的,这对孩子认知及智力等方面的开发很有帮助。

那你说说,老师所教的内容,有哪个是你不能教的?并且,我相信,只要有耐心,你教的效果肯定比老师要好的多。只是,有的家长可能不知道早教具体怎么做,比如想不起来要让孩子认识区分下颜色,一个物品,想不起来还要提醒他闻闻,咬咬。那你现在看了我的体验心得,是不是就知道了?

早教老师

还有一些比如自我意识敏感期,秩序敏感期等非简单的感官训练就能完成的,我建议还是多去买些孩子心理发育方面的书籍、育儿方面的书籍。育儿方法有很多,我们作为父母也必须跟得上孩子的发育,不能孩子都两岁了你还用他一岁时候你教的方法,那肯定会和孩子之间发生很多不愉快,孩子更不愿意配合你。不要指望每周两节课,每节课就那么点时间就可以帮你解决这种心理敏感期的问题,这种类型的问题只有靠家长不断学习,不断升级更新的育儿技能,才能达到你想要的结果。

其次,很重要的一点就是经济。

如果你家经济条件够好,建议可以带孩子去上早教,看下老师怎么教的,这么教的目的是什么,重点锻炼哪一块,然后回家后自己有意识的加强练习。并且,上课的孩子多,有个氛围在那里,提前让孩子加入这种群体学习中,也有利于将来更好的融入幼儿园,减少入园困难。

父母高质量的陪伴就是最好的早教

对于经济条件一般的家庭,就不建议去上早教了,比如我。一年要上万的课程费用,对于我们来讲,费用实在是很高了,既然自己也可以老师和妈妈的角色兼顾,那就可以省了这笔钱了。

最后想说的是:早教是很有必要的,但是上早教课却不是必须的,还要因人而异,视情况而定。你心里现在有答案了吗?

写在最后:

每个地方的早教价格包括师资力量、上课内容都不一样,但早教的目的都是殊途同归的。我仅以自己的经历给有好奇心的小伙伴分享下自己的心得,大家仁者见仁智者见智吧。

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